《大班绘本《驴小弟变石头》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班绘本《驴小弟变石头》教学反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班绘本驴小弟变石头活动反思驴小弟变石头是一个播洒爱的魔法故事，故事情节生动、充满了曲折，然后等一种叫“爱”的力量来解决，并把这个故事推向高潮。在教学中，我借助绘本阅读，在观察、想象、朗读中让幼儿感受爱的力量，同时，让幼儿享受阅读的情趣。驴小弟变石头是一本绘本书，它主要讲了驴小弟找到了一颗带有神奇魔法的小石子，它满心欢喜到想实现自己、爸爸妈妈的愿望。谁知一个意外它却变成了一块石头，离开了爸爸妈妈，一个人孤零零地躺在野外，爸爸妈妈和驴小弟因为分离伤心、难过，饱受思念之苦，甚至他们认为今生再也不会见面了。春天里的一次野餐，缘于奇妙的亲子感应，缘于爸爸妈妈无时不在的思念，驴小弟终于变回了自己，他们一
2、家团聚了！从此，爸爸把石子锁进了保险箱，因为他们认为拥有彼此的爱就足够了，不再奢求什么！我抓住“爱”这条主线进行教学：先创设情境，让幼儿感受到驴小弟一家三口生活的幸福温馨和驴小弟找到神奇石子的快乐；接着把幼儿引入意外之中，驴小弟突然变成了石头，体验猜想驴小弟的心情：驴小弟着急、失落、孤独；爸爸妈妈到处寻找急得要发疯，让孩子感受到彼此的牵挂和深爱，同时也为他们的境遇担心，期待着他们的早日团聚；最后展示完美的结局，缘于爱所以一家人终于团聚。孩子的心情随着驴小弟而变化，他们为他担心为他祝福，已经完全融入到故事中，甚至他们就变成了那个驴小弟，深深地感受到拥有父母的爱的幸福，一家人团聚的喜悦，他们在潜移默化中明白了：其实拥有爱是最幸福的，幸福其实很简单。用读书活动来培养孩子的自信心、表达能力、理解能力、想象能力，让他们有一颗柔软的、善解人意的心。今后争取多开展课前演讲或课前播报新闻、课前讲故事等活动，培养孩子的语言表达能力，让他们吸入肚子的东西倾吐出来，同时提高语言表达能力，做到能够在人前侃侃而谈。这是个感人的充满魔幻色彩的故事，在给孩子们讲解后孩子们知道了收集自己喜欢的东西的同时，别忘了自己的爸爸妈妈，别忘了自己的好朋友。反之，我们也要多关心那些性格内向、孤独的孩子，多给他们温暖和关爱，不要让孤独侵蚀他们幼小的心灵，我们要用爱温暖人间。
