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1、乌尔科中心校五年级数学导学案教学 内容1.长方体和正方体的认 识主备人武英桃辅备人备课 时间3 月 9 号授课时间执教人学习 目标1、认识长方体和正方体。掌握长方体和正方体的特征。 2、掌握长方体正方体的相同点和不同点。 3、能运用所学的知识正确合理解决生活中相关的数学问题。发展 空间观念，培养想象能力。重点 难点重点：掌握长方体和正方体特征。 难点：区分长方体和正方体的相同点和不同点。教学 准备提前发给学生导学案。预习并自制长方体和正方体学具。知识 链接说说以前都认识那些平面图形和立体图形？ 今天我们来进一步认识长方体和正方体。导入 新课 时间： 5 分自主 学习 交流 展示1.小组合作学习
2、例 1 和例 2，把长方体的各部分名称都 记下来并写下它们的特征： 长方体有-个面，-条棱，-个顶点，每个面 是什么形状的-，那些面是完全相同的- -，-条长，-条宽，-条高，它们的长度分别 -。每个顶点分别是（ ） 、 （ ） 、 （ ）的交点。 2.小组合作学习例 3，把正方体各部分名称都记下来并 写下它们的的特征：正方体有-个面，这几个面都-，有-条 相等的棱，有-个顶点？拿出自己的学具，分别说出长方体和正方体的特征， 并说明长方体和正方体有那些相同点和不同点？ （1）相同点-，-，-。（2）不同点-，- 。（3）请你用集合来表示它们之间的关系。深入 小组 点拨 指导 全班 交流 互动 评价 时间： 20 分课程 训练 巩固 提高1. 完成 19 页和 20 页做一做。2. 完成练习五的 2、3、4、7 题。课堂 练习 学以 致用时间：10 分总结 归纳通过本节课的学习我知道了长方体有 6 个面，每个面 都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形） ，并且 每两个相对应的面完全相同，有 12 条棱，8 个顶点。 正方体有 6 个面完全相同，有 12 条棱长度相等，8 个顶点。 可以说，正方体是长、宽、高都相等的长方体。提升 感悟 强化 目标时间：3 分盘点 收获通过本节课的学习你有哪些收获 ？ 总结 反思时间：2 分板书 设计教学 反思
