《复习100以内的数简案（罗悦馨）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习100以内的数简案（罗悦馨）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学数学第二册 复习 100 以内的数百色市第一小学 罗悦馨复习内容：复习内容：课本第四单元复习100 以内的数复习目标：复习目标：1. 进一步巩固认识 100 以内数，数数，写数、读数、数的组成，比较数的大小、排序等知识。2. 正确表述数与数之间的关系，进一步发展学生的数感。3. 感受整理知识的乐趣，体会数的价值。复习重点：复习重点：数数，读、写数，数的组成，比较数的大小，排序。复习难点：复习难点：感知数学在生活中的运用，培养数感。教具准备：教具准备：课件 数字卡片 教学过程教学过程：一、构建材料，揭示课题一、构建材料，揭示课题1. 出示百数表，引导学生说一说生活中的数。2. 板书课题
2、。二、师生合作二、师生合作 整理知识整理知识1.数数的方法。出示书架图，引导学生数一数书架上一共有多少本书，小结：数数可以 1 个 1 个地数，也可以几个几个地数。2.写数和读数。看计数器写、读 53 和 35。小结：写数和读数，都从高位起。3.数的组成。区分 53 和 35，说出 53 是由（ ）个十和（ ）个一组成。35 是由（ ）个十和（ ）个一组成。小结：同一个数字放在不同的位置上，表示的多少是不一样的。4.数的比较大小。比较 53 和 35 的大小，说明：比较两个数的大小，位数不同时比位数，位数相同时从最高位比起。数的排序。把 53、35、100、64、67、9 这些数按从大到小的顺序排一排用多一些、少一些、多得多、少得多说一句话。三巩固与提高三巩固与提高四、总结四、总结师：小朋友，原来百数表里的数这么好玩，小朋友们真爱动脑筋，思考能带来很多快乐！让我们学好数学，用好数学，快乐生活，快乐数学，小朋友们，再见！板书设计：板书设计：数 数读、写组 成比大小复习 100 以内的 数
