《合并同类项学案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合并同类项学案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合并同类项（合并同类项（1）一、学习目标：一、学习目标： 1.在具体情境中了解同类项及合并同类项法则; 2.经历合并同类项法则的概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力和概括能 力； 3.通过分组合作学习活动，学会在活动中与他人合作，并能与他人交流思维的 过程和结果; 4.通过具体情境的探索、交流等数学活动培养学生的团体合作精神和积极参与、 勤于思考意识. 二、重点难点：二、重点难点： 重点：同类项的概念、合并同类项的法则及应用。 难点：正确判断同类项；准确合并同类项。 三、学习过程：三、学习过程：自主探索一：同类项自主探索一：同类项同类项的定义：多项式中，所含 ，并且_的项，叫做同类项.规定：
2、所有的 都是同类项.自主探索二：合并同类项自主探索二：合并同类项1.合并同类项定义：把 合并成 ，叫做合并同类项.2.合并同类项的依据： .3.合并同类项法则：合并同类项时，把 相加， 不变.典例精讲典例精讲 例 1 合并同类项（1） （3 分）baba523（2） （4 分）842842abbab（3） （5 分）)(23baba 课堂小结课堂小结 谈谈你的收获 布置作业布置作业 达标检测达标检测自选自测，各有所得自选自测，各有所得（要求：自选 A 卷或 B 卷，独立完成）A 卷卷 （20 分）1.下列各组代数式中，属于同类项的是（ ）A. 2xy与 2xy B. xy与-xy C. 2x与
3、 2xy D.2x与 2y（20 分）2.下列各式中，合并同类项正确的是（ ）A. a+3a=2 B. x-2 x=-x C. 2x+x=3x D.3a+2b=5ab（20 分）3.如果与 是同类项，则 m= ,n= .mxy33125yxn（20 分）4.填空= .（20 分）5.合并同类项323722aaaa（20 分）选做：中不含 xy 的项，求 k 的值.8632xykxyxB 卷卷 （20 分）1.下列各组代数式中，属于同类项的是（ ）A. 2xy与 2xy B. xy与-xy C. 2x与 2xy D.2x与 2y（20 分）2.下列各式中，合并同类项正确的是（ ）A. 6a-5a=1 B.2a+3b=5ab C. 4xy-5yx=-xy D.13xy-13yx=0（20 分）3.如果与 的和是一个单项式，则 m= ,n= .3125bam1710nba（20 分）4.填空= .（20 分）5.合并同类项323722aaaabababa5)(32 22227264yxyxyxyx（20 分）选做：中不含 xy 的项，求 k 的值.8632xykxyx
