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1、描绘自强人生练习题 1、所有自强者的共同特点是（ ） A、处事果断 B、善于自制 C、对未来充满希望和憧憬 D、为人生目标执着追求 2、石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗，我们自强；昂起 头，做生活的强者。 ”他们的口号体现出了强烈的自主精神自强精神爱国精神奋发 进取精神（ ） A、 B、 C、 D、 3、对青少年来说，自立自强主要表现在（ ） A、靠自己的劳动生活 B、事事自己干，不依靠任何人 C、不让父母关心、帮助 D、生活自理、学习自觉，不依赖父母 4、 （ ）是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历 经沧桑而不衰。 A、自强不息 B、
2、勤劳节俭 C、开拓进取 D、团结友爱 5、自强者的特点有注重自己的优点，忽视自己的弱点发扬自己的优点，战胜自己的弱 点树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗战胜自我，超越自我（ ） A、 B、 C、 D、 6、培养自立自强，首先要（ ） A、增加成功的机会 B、凡事只想成功，不想失败 C、敢想、敢干、不管有没有成功的可能 D、树立正确的人生目标 7、 （ ）一个人走向自立的过程就是不断磨砺自己的过程。 8、 （ ）自强不息的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。 9、 （ ）自强不息的人能够做到没有或者消除弱点。 10、 （ ）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 11、 （ ）古人说：“
3、胜人者有力，自胜者强。 ”这句话告诉我们要自强，就必须战胜 自我、超越自我。 12、 人民日报 （2005 年 12 月 14 日第一版）男儿当自强洪战辉带妹求学记 13 岁，母亲离家出走，伺候患有间歇性精神病的父亲，抚养不足周岁捡来的小妹，照顾年 幼的弟弟，令洪战辉过早地感受了生活的艰辛。 16 岁，洪战辉开始带着小妹妹外出断断续续求学打工，备偿辛酸和屈辱，这使他更为执著， 也更为坚韧。 21 岁，洪战辉考取湖南怀化学院，最艰难的日子渐渐远去，希望在前面招手。他说：“我 的心中，只有感恩和爱。 ” 阅读上述材料，结合第八课所学知识，回答下列问题： （1）从洪战辉身上你看到了什么样的精神？（2）你打算怎样培养自己具备这种精神？（3）你还知道哪些人具备这种精神？
