专题五：增强安全意识 维护生命健康

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1、1专题五：增强安全意识专题五：增强安全意识 维护生命健康维护生命健康4545 中中【热点新闻热点新闻】材料一：材料一：由于正逢学生开学季，“毒校服”事件引起各方舆论关注。上海市质监局近期 在对全市生产销售的学生服产品进行质量专项监督抽查中发现，有 6 批次产品存在质量问 题，其中上海欧霞时装有限公司 2012 年 7 月生产的 OUXIA 摇粒绒冬装含可分解致癌芳香胺 染料，属于质量问题严重。目前，相关部门已对生产厂家立案查处，教育部门已要求采购 该公司产品的 21 所学校学生暂停穿着学生服。材料二：材料二：20132013 年年 2 月 20 日，在江西省南昌市进贤县境内上，一辆油罐车和一辆

2、载有10 余名幼儿的面包车发生剐蹭。事故导致面包车侧翻，车上 10 余名儿童受伤。22 日，中新网记者从南昌市进贤县交警大队了解到，该辆限定为 7 座的事故车辆涉嫌超载。材料三：材料三：从 2013 年 1 月 1 日开始，新版机动车驾驶证申领和使用规定在全国正式实施。新版交通法规，被称为“史上最严交规”。新交规对不少违法行为的记分都进行了调整，扣分更加严格。新交规对闯红灯（违反信号灯）、遮挡号牌、超速等违法行为的扣分措施。材料四：材料四：2013 年 2 月 27 日早晨，老河口市薛集一小学发生学生踩踏事故，已导致 4 名 学生身亡。事故是因大量学生拥挤在大门处，导致铁门倒下后砸到学生。【教

3、材知识链接教材知识链接】1、人最宝贵的是生命，是享受其他权利的前提和基础。 2、青少年是祖国的未来民族的希望，青少年由于身心发育不成熟容易受到不法侵害，因此 青少年应该受到特殊保护。 3、生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。 4、明辨是非善恶，抵制不良诱惑，做出正确的选择 5、作为青少年要有自我防范意识，会运用智慧保护自己，用法律保护自己。 6、正确行使受教育权利自觉履行受教育义务 7、党和国家对未成年人的健康成长无限关怀 8、网络是把双刃剑，有利也有弊；未成年人要增强自我保护意识和能力，文明上网。 1.1.进行校园安全教育可能运用到的法律：进行校园安全教育可

4、能运用到的法律：答：未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法中小学幼儿园安全管 理办法等。2.2.你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追 逐打闹等。23.3.国家为什么高度重视校园安全？国家为什么高度重视校园安全？ 答：（1）人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，确保学生的生命安全，严 防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现；未成年人作为社会弱势群体，其生命健 康权受到社会特殊保护； （2）生命健康权是公民最基本的人身权利，保护公民生命健康是国家法

5、律的重要任务之一； （3）未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，他们的健康成长关系着民族的振兴、 国家的富强。 4）校园的安全状况直接关系到青少年的健康成长，所以国家高度重视校园安全建设。4.4.党和政府高度重视校园安全教育的意义是什么和政府高度重视校园安全教育的意义是什么？答：有利于提高青少年的安全意识，促进青少年健康成长； 有利于提高自我防范意识，运用智慧保护自己，用法律保护自己； 有利于强化学校管理，创建和谐校园、平安校园，创建安全和谐、健康向上的育人环境； 有利于做好中小学安全管理工作，切实保障师生的健康安全；5.5.面对安全隐患，国家、社会、家庭、学校、青少年应采取哪些防范措施

6、？（建议）面对安全隐患，国家、社会、家庭、学校、青少年应采取哪些防范措施？（建议） 答：（1）国家：国家：应加强校园安全方面立法；加大对未成年人保护力度，严厉打击侵犯未成 年人合法权益的违法犯罪行为；对安全设施进行经常性检查、监督；加大对安全设施的投 入；（2）社会：社会：创造条件，保障校园安全；确保学校设施质量；整治校园周边环境； （3）家庭：家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年 人，同时对未成年热进行安全教育。（4）学校：学校：加强安全教育；消除安全隐患；完善安全 设施；（5）青少年自身：青少年自身：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律；正确对

7、待父 母和学校教育；运用法律武器维护自身合法权益；掌握安全自救的知识和方法。掌握安全 自救的常识和技能。6.6.保护未成年人健康成长是国家、社会、学校、家庭和个人的共同责任。请你保护未成年人健康成长是国家、社会、学校、家庭和个人的共同责任。请你 谈谈如何为青少年健康成长共筑安全防护网谈谈如何为青少年健康成长共筑安全防护网? ?答：(1)家长要严格规范自身行为，及时对未成年人进行教育。(2)学校要采取措施，对未 成年人的身心健康进行保护。(3)社会上的组织和个人不得向未成年人出售、出租凶杀色情 等光碟和书刊。(4)国家要依法对黑网吧进行查处。(5)未成年人要自觉履行受教育义务， 明辨是非，自觉抵

8、制不良诱惑。7.7.为了保护青少年的健康成长，请你分别从社会、学校、学生自身三个方面，为了保护青少年的健康成长，请你分别从社会、学校、学生自身三个方面， 谈谈应如何预防校园事故的发生？谈谈应如何预防校园事故的发生？答：（1）全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，保障学校安全，如确保 学校宿舍质量、治理校园周边环境、严厉打击危害师生安全的违法犯罪行为等。（2）学校 应加强安全教育，严格学校管理，如开设安全教育课、定期检查并消除安全隐患、完善安 全防范措施等。（3）学生自身要增强自我保护意识，掌握自我保护的本领，勇于运用法律 武器同危害校园安全及自身安全的行为作斗争等。8.8.针对安全

9、隐患，你可以通过哪些渠道反映这一情况？针对安全隐患，你可以通过哪些渠道反映这一情况？答：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书 信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报 刊等媒体。39.9.在创建平安校园过程中。中学生应该怎么做在创建平安校园过程中。中学生应该怎么做?(?(中学生应该怎样来维护校园安中学生应该怎样来维护校园安 全全) )答：(1)自觉接受学校的安全教育，提高安全防范意识和自我保护能力。(2)认真遵守学校的规章制度，不在教学区、宿舍、餐厅等处拥挤打闹。(3)发现危害校园安全的因素，要及时向学校领导或老师反映。(4

10、)掌握必备的救生知识，树立安全防范意识和自我保护意识。10.10.未成年人要健康成长，必须增强自我保护意识。加强自我防范。请你提出几未成年人要健康成长，必须增强自我保护意识。加强自我防范。请你提出几 条增强自我保护意识、加强自我防范的方法。条增强自我保护意识、加强自我防范的方法。答：(1)自觉树立法律意识，依法自律，做个守法的人。(2)加强道德修养，做一个正直的 人。(3)谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。(4)拒绝不良诱惑，防患于未然。(5)学 会用法律武器保护自己的合法权益等。11.11.当遇到意外险情与伤害时，我们应该怎么办当遇到意外险情与伤害时，我们应该怎么办? ?答：(1)遇到意

11、外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。(2)遇到不法分子的侵 害时有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗。没有能力将其制服时，可以采取“呼救法” “周旋法恐吓法”等及时脱身。(3)万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法 利益。12.12.当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？答：（1）不料掉进水里：大声呼救； 注意寻找身边可以抓住的东西； 避免呛水等； （2）身边突然发生火灾：及时拨打 119 火警电话； 用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行； 关 掉电源等。（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智； 有能力将对手制服时，要勇 敢搏斗，没有能力制服时，可以与

12、之周旋、呼救、及时拨打 110 报警电话等。13.13.青少年应该掌握必要的自我安全知识技能：青少年应该掌握必要的自我安全知识技能：答：（1）独自在家时，不给陌生人开门；不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页； （2）遇到雷电、暴风雨不在树下躲藏；愈大洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害时远离危 险地带，及时求助；（3）遇到不法侵害，首先保全生命，然后择机逃脱、报警；（4）遇 到紧急情况，及时拨打报警电话，并保护好现场和物证等。14.14.平安校园建设活动的宣传标语或活动主题平安校园建设活动的宣传标语或活动主题答:：（1）加强学校管理，共建平安校园；（2）关注校园安全，构建和谐校园；（3）关 爱祖

13、国未来，保障校园安全；（4）确保学校安全，责任重于泰山；（5）学校多一份管理， 学生多一份安全，社会多一份和谐。15.15.开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）4答：（1）创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；加强学校管理、共建和谐校园是学 校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。（2）创建平安校园需要社会各方面共同努力。 （3）青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。16.16.你认为可以通过哪些具体形式来开展这次校园安全宣传活动？你认为可以通过哪些具体形式来开展这次校园安全宣传活动？答：（1）举办校

14、园安全知识竞赛、安全知识讲座；（2）组织校园安全知识演讲比赛； （3）办有关校园安全知识的黑板报、宣传栏等。17.17.为开展为开展“建设平安学校，用知识守护生命建设平安学校，用知识守护生命”主题教育活动拟定两条宣传标语？主题教育活动拟定两条宣传标语？ 设计几个活动形式设计几个活动形式( (具体可行具体可行) )。答：示例：知识守护生命，安全铸就未来；知识守护生命潜能铸就人生；安全重于泰山示例：举办防灾自救的知识竞赛，举办生活防灾图片展；举行逃生、避难、自救互救等防 灾实战演练；小品表演等18.18.为防止此类事件的再次发生，应该怎样为幼小的生命设防？为防止此类事件的再次发生，应该怎样为幼小的生命设防？答：针对市场经济中存在违法犯罪的问题，国家要加强法制建设，实施依法治国，依法 打击制假售假行为；加强道德建设，实施以德治国，提高全体公民的道德素质和道德水平。生产者和销售者应自觉遵循法律法规，依法规范自己的行为；提高职业道德素质，信守 服务承诺，不生产销售假冒伪劣产品。消费者在自身合法权益受到侵害时，应依法通过正确的途径来维护自己的合法权益。首 先可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时， 可以请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。