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1、1八年级语文期末复习学案（四）班级 姓名 学号 评价 一知识点概括 病句的类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一）语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。 （“棉花的生产“应为“生产的棉花“） 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。 （将“无比“的调至“热情“前） 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。 （将“充分“调至“发挥“前，并删掉一个“的“） 。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。 （应将“几千年前“调至“文物
2、“前后的“的“） 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。 （应将“任意“调至“欺侮“之前） 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他“应移到“如果“的后面） 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 （应改为：中国青年 对奥斯特洛夫斯基的。 ） 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 （应改为： 对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。 ） （二）搭配不当。 1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （
3、“精神“与“浮现“不能构成主谓关系，可将“精神“改为 “形象“） 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。 （“纪念“的只能是“三八节“，不能是“到来“） 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 （“严肃“不能修饰“研 究“，可以改为“认真“、“慎重“等） 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。 （应将“国家“改为“行 为） 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。 （“既然“和“也“不能搭配使用，应将“也“改为“就“）（三）成分残缺赘余 1、成分残缺 （1）缺主语： 例：由于她这
4、样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 （应改为“由于这样好的成绩，她得 到了老师和同学们的赞扬“） （2）缺谓语 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （或去掉“的生活“，或在“吃“前加“过着） （3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 （应在“敢搏“后加“ 精神“） （4）缺少必要的附加成分： 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。 （应在“获得“前加“夏季“以限制时间） （5）关联词语残缺： 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。 （应在“时间“前加“尽管“一词） 2、赘余 （1）主语多余 例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了
5、多少血，献出了多少宝贵的生命。 （前边有 了主语“革命前辈“，因而“他们“不必要有。 ） （2）谓语多余： 例：同学们正在努力复习，迎接高考到来。 （“迎接“的是“高考“，而不是“到来“，故应删去。 ） （3）宾语多余： 例：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。 （“的地方“多 余，应去掉） （4）附加成份多余： 例：为精简字数，不得不略加删改一些。 （“一些“与前“略加“重复，可以删掉一个） （四）结合混乱 （1）句式杂糅 例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 （把反问句和判断句式糅在一起，破坏 了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有
6、好的成绩呢？“如果用判断句， 应是“成绩不好是可想而知的“。 ） （2）语句杂糅 例：上海文艺出版社会出版的生存 ，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之 手。 （是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的“作者之手“） （五）表意不明 1、指代不明： 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 （“这种主张“到底是指“接受“，还是“反对 “，交代不清。 ） 2、句子歧义：2例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 （究竟况是“妹妹“心里着急呢？还是“爸爸“妈妈“心里 着急呢。还是“妈妈“心里着急呢？可在“爸爸“和“妈妈“中间加逗号，也可在“爸爸“前加逗号）（六）不合逻辑： 1、自相矛
7、盾： 例如：他是多少个死难者中幸免的一个。 （既然“幸免“，自然是没有死，怎么能说是“死难中 的一个呢“？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。 ） 2、范围不清： 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。 （各项人才包括科学家，不宜并列， 应说“各学科的专家和其他人才“） 3、强加因果： 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。 （凭 两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。 ） 4、否定失当： 例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 （“无时无刻“即“任何时 候都“，句子表述刚好相反，可将“忘“改为“在“
8、） 二、方法总结对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可，因此应多做练习， 掌握辨析与修改病句的方法。修改病句方法可以归纳为四字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）当然修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一 处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。 三、实战演练 1、八年级十八班的语文成绩是全校最好的一个班级。 2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型 H1N1 流感不再扩散。 3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 、 4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。5、支气管
9、炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。6、随着秦兵马俑在沉寂 24 年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。8、这所九年制寄宿学校的 150 多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故 不再发生。13、考试复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了 前面的知识，
10、又忘记了后面的知识。14、在这次煤矿事故中，李达是遇难的矿工中唯一的幸存者。15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。18、福州市荣获“全国卫生城市“的原因是全市人民共同努力的结果。19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。21、由于一至四号“神舟“无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这 也是中国国力量日渐强大的标志。22、
11、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、 导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命 能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单 纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的 3000 元钱外，还有银联卡、身份证、手机 等其他证件。26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到 一天的时间内就募集善款三万余元
12、。27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了 10%。34、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。35、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。36、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。37、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。38、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。39、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。40、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。41、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。42、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。43、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不 承诺使用武力。44、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。45、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。3
