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1、知识改变命运，学习改变生活第二节第二节 原子的构成原子的构成 1 预习学案预习学案【预习目标预习目标】1.认识原子的构成，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系 2.了解原子、分子和离子的异同点和相互关系，会用原子和分子的观点说明化学反应的发 生过程。 【重点难点重点难点】 重点：重点：原子的构成, 核电荷数、质子数、核外电子数的关系 难难点点：原子的构成【预习指导预习指导】 1.纵观原子结构的发现史，贡献最大的科学家有哪几位？他们分别提出了什么 观点？对此你有何感悟？（阅读课本 45 页,回答） 科学家观点2.著名的卢瑟福 粒子散射实验揭示了原子的内部奥秘。阅读课本内容回答：为什么绝大多数带
2、正电的 粒子能顺利穿过金箔？为什么少数 粒子发生向上或向下的偏转？为什么极少数的 粒子反向折回？3. 阅读课本第 46 页最后一段、47 页上方，回答：原子的构成？原子整体为 什么不带电？4. 仔细观察表中数据,你能获得哪些信息或结论?【挑战自我挑战自我】 完成 P47“交流共享”原子核原子核原子种类原子种类质子数质子数中子数中子数核电荷数核电荷数核外核外 电子数电子数氢氢1 10 01 11 1 碳碳6 66 66 66 6 氧氧8 88 88 88 8 钠钠1111121211111111 铁铁2626303026262626知识改变命运，学习改变生活原子的构成原子的构成 1 课堂检测课堂检测1、下列哪种粒子的发现，说明了原子可以再分（ ） A、原子 B、电子 C、质子 D、中子 2、下列关于原子核的说法中正确的是（ ） A、原子的质量主要集中在原子核中 B、任何原子核都是由质子和中子构成。C、有的原子的核电荷数不等于核内质子数 D、原子核的体积占原子的大部分。3、原子是由居于原子中心的带_电的原子核和和核外带_电的_构成的.由于原子核所带电量和核外电子电量_，但电性_，因此原子不显电性。5、填写下表中的空格： 原子核原子种 类质子数中子数核外电子数氢11 碳666 钠1112 铁3026 根据上表，可以得出如下结论： （1） ；（2） ；（3） ；（4） ；
