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庙沟门第二小学复习课导案复习内容分桃子备课时间3.2授课时间3.3总节数基础知识基本技能1、结合“分橘子”情境，进一步探索两位数除以一位数的计算方法。过程方法2、使学生在理解分橘子过程的基础上探索两位数除以一位数的笔 算过程。复习目标情感态度价值观3、引导学生能用不同的方法解决问题，在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用。复习重点掌握两位数除以一位数的笔算方法。 复习方法（以练代讲）通过习题训练，重点区别易混知识点。知识及解读师生探究过程设计复习基础知识1、用坚式计算91 7= 68 4 = 84 3 = 方法一：摆小棒计算方法二：竖式计算。针对性训练一本书有 72 页，我准备6 天看完，笑笑平均每天看多少页？师引导：千万不要忘记十位上雨下的数与个位上落下来的数合并，再接着计算。经典演练三（2）班有 95 人，中午就餐时每桌 8 人，至少需要多少张桌子？师：求至少需要多少张桌子，就是求 95 里面有多少个8，用除法计算。作业设计1、用竖式计算573= 813= 684=524= 342= 483=2、75 名同学去公园划船，至少需要租几条船？过程教学反思
