《（人教新课标）三年级语文教案 喜爱音乐的白鲸1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）三年级语文教案 喜爱音乐的白鲸1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸教学目标：教学目标：1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘 的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容，体会人类对动物的关爱？3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点：教学重点难点：了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。教学时间：教学时间： 两课时教学准备：教学准备： 课件教学过程：教学过程：第一课时第一课时一、一、 预习课文预习课文1、查看地图，找到北极，了解北极的特点，搜集白鲸及蓝色多瑙河的 有关资料。2、用自己的办法自学生字，把课文读通顺，提出自
2、己的问题。二、二、 导入课文导入课文1、板书并齐读课题。2、学生根据课题质疑。三、初读课文，了解课文大意三、初读课文，了解课文大意1、分小组带问题自学课文，认识生字、理解词语，了解课文大意。2、请学生分节读课文，师生共议、正音。四、学习生字新词四、学习生字新词1、认读词语：zho wn hn jinyng yu y q q召唤 顽皮 寒冷 坚 硬 优 雅 奇迹 冰区jng j li zo zhngf yun白鲸 脊背 猎人 凿开 政 府 援助2、共同讨论该如何记住生字3、怎样才能把这些生字写得好看？（练习书写）4、重点理解词语：召唤顽皮坚硬优雅脊背5、选词造句五、巩固练习：五、巩固练习：1、抄
3、写词语2、比一比，组词：招（）玩（）坚（）雅（）区（）召（）顽（）竖（）准（）医（）第二课时第二课时一、听音乐，导入新课。一、听音乐，导入新课。播放蓝色多瑙河师述：居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子，它们还 和这首乐曲之间发生了一个有趣的故事呢，这节课咱们就来学习喜爱音乐的白鲸 。二、小组讨论学习二、小组讨论学习1、读课文，说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事？2、为什么说白鲸得救是个奇迹？3、从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。4、交流反馈自学情况。三、自由读课文，质疑。三、自由读课文，质疑。读完课文，你有什么跟课文讲到的内容有关的疑问？请大胆提出来。四、学生间交流相关资料，解决部分问题。四、学生间交流相关资料，解决部分问题。五、老师提供五、老师提供“知识大餐知识大餐”，供学生，供学生“点单点单”。六、小组交流自己学习的收获。六、小组交流自己学习的收获。七、指导朗读（听音乐读课文）七、指导朗读（听音乐读课文）八、发散：听声音编故事。八、发散：听声音编故事。
