《(人教新课标)三年级语文教案 喜爱音乐的白鲸1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(人教新课标)三年级语文教案 喜爱音乐的白鲸1(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸教学目标:教学目标:1、理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘 的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2、抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点:教学重点难点:了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。教学时间:教学时间: 两课时教学准备:教学准备: 课件教学过程:教学过程:第一课时第一课时一、一、 预习课文预习课文1、查看地图,找到北极,了解北极的特点,搜集白鲸及蓝色多瑙河的 有关资料。2、用自己的办法自学生字,把课文读通顺,提出自
2、己的问题。二、二、 导入课文导入课文1、板书并齐读课题。2、学生根据课题质疑。三、初读课文,了解课文大意三、初读课文,了解课文大意1、分小组带问题自学课文,认识生字、理解词语,了解课文大意。2、请学生分节读课文,师生共议、正音。四、学习生字新词四、学习生字新词1、认读词语:zho wn hn jinyng yu y q q召唤 顽皮 寒冷 坚 硬 优 雅 奇迹 冰区jng j li zo zhngf yun白鲸 脊背 猎人 凿开 政 府 援助2、共同讨论该如何记住生字3、怎样才能把这些生字写得好看?(练习书写)4、重点理解词语:召唤顽皮坚硬优雅脊背5、选词造句五、巩固练习:五、巩固练习:1、抄
3、写词语2、比一比,组词:招()玩()坚()雅()区()召()顽()竖()准()医()第二课时第二课时一、听音乐,导入新课。一、听音乐,导入新课。播放蓝色多瑙河师述:居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子,它们还 和这首乐曲之间发生了一个有趣的故事呢,这节课咱们就来学习喜爱音乐的白鲸 。二、小组讨论学习二、小组讨论学习1、读课文,说说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事?2、为什么说白鲸得救是个奇迹?3、从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱?找出来读一读。4、交流反馈自学情况。三、自由读课文,质疑。三、自由读课文,质疑。读完课文,你有什么跟课文讲到的内容有关的疑问?请大胆提出来。四、学生间交流相关资料,解决部分问题。四、学生间交流相关资料,解决部分问题。五、老师提供五、老师提供“知识大餐知识大餐”,供学生,供学生“点单点单”。六、小组交流自己学习的收获。六、小组交流自己学习的收获。七、指导朗读(听音乐读课文)七、指导朗读(听音乐读课文)八、发散:听声音编故事。八、发散:听声音编故事。