《学高一物理粤教版必修一3.1探究形变与弹力的关系课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学高一物理粤教版必修一3.1探究形变与弹力的关系课件2（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章第三章 第一节第一节探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系一一. .认识形变认识形变1.形变形变-物体物体形状或体积形状或体积发生发生变化变化. 一一. .认识形变认识形变2. 分类分类: (1) 按形式分按形式分压缩压缩形变形变弯曲弯曲形变形变扭曲扭曲形变形变拉伸拉伸形变形变微小形变微小形变: :放大法放大法玻璃瓶形变玻璃瓶形变桌面形变桌面形变3. 形变的观察形变的观察: 明显形变明显形变: 肉眼可直接观察到肉眼可直接观察到; 微小形变微小形变:仪器仪器“放大放大” 法法说明：说明：在外力的作用下，任何物体都能发生形变在外力的作用下，任何物体都能发生形变通过光线通过光线“放大放大”形
2、变形变通过液柱高度变化通过液柱高度变化“放大放大”形变形变二二. . 弹性与弹性限度弹性与弹性限度1. 弹性弹性- 物体发生形变后物体发生形变后,具有具有恢复原状恢复原状的性质的性质.2. 弹性形变弹性形变- 外力撤去后外力撤去后,物体能物体能完全恢复原状完全恢复原状的形变的形变.3. 非弹性形变（塑性形变非弹性形变（塑性形变/范性形变）范性形变）-外力撤去外力撤去后后,物体物体不能完全恢复原状不能完全恢复原状的形变的形变.4.弹性限度弹性限度当物体的形变过大，超过一定的当物体的形变过大，超过一定的限度，撤去外力后物体的形状就不能完全恢复，限度，撤去外力后物体的形状就不能完全恢复，这个限度叫弹
3、性限度。这个限度叫弹性限度。5. 形变形变 弹性形变弹性形变非非弹性形变弹性形变(塑性形变塑性形变)(2) 按性质分按性质分三.探究弹力探究弹力 三.探究弹力探究弹力 探究活动：感受尺子对手的作用力。探究活动：感受尺子对手的作用力。思考：尺子为什么会有这个力呢？思考：尺子为什么会有这个力呢？分析：尺子发生弹性形变，它分析：尺子发生弹性形变，它“想想”恢复恢复原来形状，所以会对手产生向上的力。原来形状，所以会对手产生向上的力。三.探究弹力探究弹力1. 弹力弹力(elastic force ) 产生形变产生形变的物体由于要恢复原的物体由于要恢复原状，会对状，会对与他接触的物体与他接触的物体产生力的
4、作用，这种力称为弹力产生力的作用，这种力称为弹力.2. 弹力产生的条件弹力产生的条件:物体必须直接接触物体必须直接接触相接触的物体间存相接触的物体间存在弹性形变在弹性形变【小贴士小贴士小贴士小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合：弹力的产生与历史经验的吻合：弹力的产生与历史经验的吻合：弹力的产生与历史经验的吻合： 哪里有压迫，哪里就有反抗。哪里有压迫，哪里就有反抗。哪里有压迫，哪里就有反抗。哪里有压迫，哪里就有反抗。物体受到压迫，产生形变，它要反抗，就对接触的物体产生弹力。物体受到压迫，产生形变，它要反抗，就对接触的物体产生弹力。 弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物弹力的施力物体是发生形变的物
5、体，受力物体是和它接触的物体。体是和它接触的物体。3. .弹力的方向弹力的方向: :桌子受到了书的挤压，产生形变，桌子受到了书的挤压，产生形变，桌子要恢复原状，对书进行反抗，桌子要恢复原状，对书进行反抗，产生一个向上的弹力，这就是桌子对书的产生一个向上的弹力，这就是桌子对书的支持力支持力。谁受到压迫？谁受到压迫？怎么反抗？怎么反抗？反抗的效果？反抗的效果？支持力的方向支持力的方向:垂直于物体的接触面指向被支持的垂直于物体的接触面指向被支持的 物体。物体。反过来，力的作用是相互的，桌子受到书的挤反过来，力的作用是相互的，桌子受到书的挤压，书有没有受到桌子的挤压呢？压，书有没有受到桌子的挤压呢？谁
6、受到压迫？谁受到压迫？怎么反抗？怎么反抗？反抗的效果？反抗的效果？书受到桌子的挤压书受到桌子的挤压书要恢复原状书要恢复原状书对桌子产生向下的书对桌子产生向下的压力压力压力的方向：垂直于物体的接触面指向被压压力的方向：垂直于物体的接触面指向被压 的物体。的物体。绳子受到日光灯的拉伸，产生形变。绳子受到日光灯的拉伸，产生形变。谁受到压迫？谁受到压迫？怎么反抗？怎么反抗？反抗的效果？反抗的效果？绳子受到日光灯的拉伸绳子受到日光灯的拉伸绳子要恢复原状，向上收缩绳子要恢复原状，向上收缩绳子对日光灯产生向上的拉力绳子对日光灯产生向上的拉力拉力的方向：沿绳子而指向绳子收缩的方向拉力的方向：沿绳子而指向绳子收
7、缩的方向总体讲：弹力的方向与形变恢复方向相同总体讲：弹力的方向与形变恢复方向相同例：一汽车停放在水平地面上，下列例：一汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是（说法正确的是（ ）A、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了 向上的形变。向上的形变。B、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了 向下的形变。向下的形变。C、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了 向上的形变。向上的形变。D、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了 向下的形变。向下的形变。BC例：
8、分别画出静止的例：分别画出静止的A物体受到的弹力（所有接触面都是光滑的）物体受到的弹力（所有接触面都是光滑的）AAAA、平面和平面接触：弹力与平面垂直、平面和平面接触：弹力与平面垂直B、点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面、点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面C、绳子的拉力：沿绳子收缩的方向绳子的拉力：沿绳子收缩的方向4. .弹力的有无判断方法弹力的有无判断方法: :（1 1）直接法）直接法对于形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断：对于形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断：物体间相互接触；物体间相互接触；发生弹性形变发生弹性形变. .两个条件必须同时满足才有弹力产生两个
9、条件必须同时满足才有弹力产生. .（2 2）利用假设法判断）利用假设法判断要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用，可假设将在此处与要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用，可假设将在此处与物体接触的物体去掉，看物体是否在该位置保持原来的状态，若物体接触的物体去掉，看物体是否在该位置保持原来的状态，若能保持原来的状态，则说明物体间无弹力作用；否则有弹力作用能保持原来的状态，则说明物体间无弹力作用；否则有弹力作用. .4. .弹力的有无判断方法弹力的有无判断方法: :（3 3）根据物体的运动状态判断）根据物体的运动状态判断看除了要研究的弹力外，物体所受的其他作用力与物体的运看除了要研究的弹力外，物体
10、所受的其他作用力与物体的运动状态是否满足相应的规律（目前主要应用二力平衡的规律）动状态是否满足相应的规律（目前主要应用二力平衡的规律），若满足，则无弹力存在；若不满足，则有弹力存在，若满足，则无弹力存在；若不满足，则有弹力存在. .（4 4）利用力的作用效果分析）利用力的作用效果分析如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，或平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可利用作用或平衡其他作用力或改变受力物体的运动状态，可利用作用效果确定弹力的有无效果确定弹力的有无. . 实验与探究实验与探究“探究探究形变形变与与弹力弹力的关系的关系”
11、 (1) 形变的测量形变的测量F-拉力拉力G-重力重力即即: 弹簧对物体的弹簧对物体的弹力大小等于弹力大小等于物体的物体的 重力大小重力大小. 当物体静止时当物体静止时, 根据根据二力平衡条件二力平衡条件, 得得: F=G=mg(2) 弹力的测量弹力的测量(3) 实验数据记录表实验数据记录表实验次数实验次数物体重力物体重力 G/N弹簧长度弹簧长度 L/cm弹簧伸长量弹簧伸长量 x/cm 弹力大小弹力大小 F/N12345弹簧原长弹簧原长: L0 = cm(4) 数据处理数据处理计算法计算法: 求比值等求比值等图象法图象法: 建立建立F-x图象图象胡克定律胡克定律 (Hookes law): 在
12、在弹性限度弹性限度内内,弹簧弹弹簧弹力力F的大小与弹簧的伸长的大小与弹簧的伸长(或缩短或缩短)量量 x 成成正比正比. 即即: F = kx k-弹簧的弹簧的劲度系数劲度系数; 单位单位: N / m , “牛顿每米牛顿每米” 不同的弹簧不同的弹簧, 其劲度系数不同其劲度系数不同 ,即即K 值值 不同不同 .F = kx四四. . 小结小结五五. . 练习巩固练习巩固: : 1. 下列说法正确的是下列说法正确的是: A. 物体在外力作用下发生的形变一定都是弹性形变物体在外力作用下发生的形变一定都是弹性形变. B. 只要两物体接触就一定产生弹力只要两物体接触就一定产生弹力. C. 只要两物体发生
13、形变就一定有弹力产生只要两物体发生形变就一定有弹力产生. D. 只有发生弹性形变的物体才有弹力产生只有发生弹性形变的物体才有弹力产生.(D)例题：一根轻质弹簧，当受到一个大小为例题：一根轻质弹簧，当受到一个大小为16N的拉力的拉力作用时，该弹簧的伸长量是作用时，该弹簧的伸长量是4 cm。该弹簧的劲度系数。该弹簧的劲度系数是多大？如果弹簧的原长是是多大？如果弹簧的原长是10cm，当受到，当受到8N的压力的压力时，该弹簧将缩短到多少厘米？时，该弹簧将缩短到多少厘米？解：弹簧原长L0=10cm， F1=16N， x1=4cm=0.04m， F2=8N(1)根据胡克定律：F= kx 可得 k= F1/ x1=16/(0.04) N/m=400N/m(2)根据胡克定律： F= kx可得 x2=F2/k=（8/400）m=0.02m=2cm 即弹簧缩短后的距离为L2=L0x2 =10cm2cm=8cm六六. . 作业作业 课后习题课后习题 1. 2. 3
