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1、EEC 英语英语 Lesson 5 Whats this? 教学设计教学设计1.教学目标通过复习和学习让学生熟练掌握关于物品名称的英文单词，并能灵活运用所学英语进行关于物品的询问，根据实际情况进行相应的回答。2.教学重点、难点能够大面积短时高效的重现复习关于物品的单词以及加入新词 cap、monster，其中 monster 一词较长、音节多，应着重进行多元练习。而更重要的是通过学习学生能再在恰当的情境下应用“Whats thisthat？”并进行物品问答。教学过程一、 歌曲热身，复习导入1、 师生相互问候T: Hello! Boys and girls!T: Lets S1ng the so
2、ng“Hows the weather? ”OK?S: OK.2、 播放歌曲，学生跟唱TSs: Hows, hows the weather? Hows the weather? It is sunny, it is sunny, it is sunny now. It is sunny now、教师板画，进行学习铺垫。T: Whats this?简笔画一支铅笔的橡皮部分S1: Is that a ?T: No, it isnt. / Yes, it is. 画出全部的铅笔T Do you like monster/Ss: Oh, no.三、学说原汁原味的英语，理解课文内容。课文训练，句子，为实践活动做铺垫。(1) Listen and repeat.(2) Read the text group by group.四. Homework
