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1、Lesson 2: Can You Play the Piano？【学习目标学习目标】1.知识目标：掌握单词 violin/ guitar/ piano/ player2.能力目标：理解并能够运用短语: play the piano / make music/ a bad piano player ，掌握句型 How often3.情感目标：能够能够对图片进行讨论，向其他人表达自己的喜好。【重点难点重点难点】1、掌握短语: play the piano / make music/ a bad piano player。2、本课重点：在于对形容词和副词的比较级和最高级的运用。2、本课的难点在于对
2、现在进行时和句型 How often的理解。【学习过程学习过程】一、课前预习1、课前背单词（5 min）必背：西方音乐 东方音乐 中国音乐 美国音乐钢琴 小号 鼓 小提琴吉他 一次 两次 三次扩展：柔美地 softly 声调高地 high 声调低地 low 声音响亮地 loudly声音轻声地 quietly 声音很美地 beautifullyChinese food2、重难点句型（3 min） play the piano. 我能弹钢琴。情态动词 can，表示能够，后面接动词，要接动词原形。Eg. Danny can Jenny can not (speak) English. Danny 正
3、在弹钢琴。Be（is、am、are）+ doing= 现在进行时，表示现在正在做事情。标志性 词：now，look，listen 等。 Eg. Tom (walk) outside now. Listen! Jerry is music, too. 歌唱也是一种音乐。动名词做主语，形式可以是 doing，也可以是动名词的短语, 前提主语必须是 动词，而且是 ing 形式。 百闻不如一见。 弹钢琴是我最喜欢的事情。(Jump) is a good thing. (Fly kites) is my hobby.(爱好) does Danny play the piano? Danny 多久弹一次钢
4、琴？How often 多久 答语是： 次数+时间=three times + a day一次 once 两次 twice 三次 three times 四次 four times 五次 five times 一百次 one hundred times二、问题探究1、课前 3 分钟请同学们在组长的带领下读六年级词汇表。2、Greet！3、Free Talk 自由交谈（3 min） （请同学们站立，组内互相提问，若 3、4 号不会，请组内同学立即辅导）Whats your favorite TV show？Its CCTV-NEWS/ TV Series/ The world of animal
5、s.4、Warm-up game. （2 min）5、Do you like music? You know some music instruments can make music, what kind of instruments do you know? Listen to the music and guess.6、 Check out the words. (老师检查单词背写情况) （3 min）good- better- best bad-worse-worst根据片描述自己对事物喜爱的程度，运用比较级和最高级。5、This lesson, well go on reading
6、the stories among Danny, Jenny and Li Ming. First,listen to the radio and answer the questions.（请同学们合上书听录音并回答以下问题） (2 min)What can Mr. Wood play? 6、Listen How often does Steven play? Is Danny a good piano player? Why? to the radio again and judge your answer and talk about the questions.(再次听录音，并 判断你
7、的答案是不是正确，与你的组员讨论)（6 min）7、Follow the radio, point and read. （跟着录音机，用手指读）(2 min)8、Translate.(根据 ppt 上的要求组内同学互相翻译并了解句义) （3 min）9、Stand up and act the dialogue out.(站起来分角色表演对话，背诵表演)（10 min）10、Showing time.(展示，根据每组同学的表现的积极情况、参与度、以及发音给予相 应的分数。)（9 min）三、Grammar 语法探究（5 min）形容词和副词的比较级的用法：两者比较 than 相连，最高级 the 在前。A+比较级+than +B. 表示 A 比 BThe dog is smaller than the dinosaur. 这条狗比这只恐龙小。比较级+and+比较级 表示越来越 造句： I am getting fatter and fatter. 我变得越来越胖了。The+ 比较级+A， the + 比较级+B 表示越就越 造句： The faster you run, the harder you breathe. 你跑得越快，你呼吸得越困难。
