《（人教新起点）三年级英语教案 Uint2 My Body(5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新起点）三年级英语教案 Uint2 My Body(5)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit2 My Body第五课时第五课时课前准备课前准备1教学挂图。2教学投影片。3教学录音磁带。4头饰道具。教学内容教学内容Fun Time1学生通过阅读图画故事，培养自己初步的阅读理解能力。2学生通过表演故事情节，复习本单元所学的单词和句子。3图中的文字仅供教师参考阅读，不要求学生掌握。4本故事旨在培养学生认真观察，团结协作的精神，看事物不要片面，要整体看。5故事梗概：五只瞎老鼠摸到个东西，它们想知道是什么，就用手去摸。摸到大象肚子的老鼠说是一堵墙，摸到大象尾巴的老鼠说是一根绳子，摸到大象耳朵的老鼠说是一把扇子，摸到大象鼻子的老鼠说是条蛇，摸到大象腿的老鼠说是一棵树。老鼠们不知摸到的是什
2、么，最后小精灵告诉他们是一只大象。教学建议教学建议1教师先出示教学挂图或投影片，并播放录音，让学生先了解故事的整体内容。2教师反复播放录音，并试着让学生根据录音指出相应的图片。3教师试着让学生边听录音边作出相应的动作。4教师可鼓励学生模仿录音中的句子。建议教师不指定学生重复哪句话，而是让学生自主选择。5教师还可以让学生表演短剧。学生戴上头饰，拿上道具，在教师的帮助下进行表演。6教师启发学生思考为什么摸到大象肚子的老鼠说是一堵墙，摸到大象尾巴的老鼠说是一根绳子，摸到大象耳朵的老鼠说是一把扇子，摸到大象鼻子的老鼠说是条蛇，摸到大象腿的老鼠说是一棵树。用自己已学的语言描述一下大象的体貌特征。7录音材
3、料：Five blind mice went for a walkThey stopped when they came upon something bigMice: What is it? Mice: A tree?Red mouse: It is a wall A snake?Yellow mouse: You are wrongIt is a rope A wall?Blue mouse: Oh, it is a fan A fan?Grey mouse: You are wrongIt is a snake A rope?Green mouse: I seeIts a tree An
4、gel: Its an elephantMice: Oh, Its an elephantAt last the mice knew that they met an elephantIt is good to work together课堂学习评价课堂学习评价1教师引导学生把理解本课故事内容的情况用和记入学习档案。可采取让学生自评的方法，请学生按自己实际情况补全笑脸或哭脸。2教师具体而简要地记录学生当堂表现： 仍能对英语保持学习兴趣的学生有多少人？ 能够听录音找对相应图片的学生有多少人？ 能够根据录音作出相应动作的学生有多少人？ 能够说出故事中句子的学生有多少人？ 在教师的帮助下，能够表演短剧的学生有多少人？ 他们是谁？3本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法： 通过听录音指出相应图片，检查学生是否听懂了故事。 通过听录音做动作，检查学生对语言的反应能力。 通过学生的表演，检查学生语言表达的情况。
