(湘教版)四年级音乐下册教案 音乐家舒伯特 2

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1、音乐家舒伯特音乐家舒伯特教学目标教学目标1. 能认真听赏鳟鱼、鳟鱼五重奏,了解其音乐形象,体验、辨别音乐情绪的 转变,并能积极参与表现。2. 能认真聆听幻想飞行,感受乐曲情绪。3. 能用形体动作或画画的形式将自己的想象展示出来。教学过程教学过程一、师生问好一、师生问好二、听赏二、听赏鳟鱼鳟鱼小学资源网 1. 初听与思考(学生聆听鳟鱼,并思考歌曲的速度、力度、情绪和意境。)2. 交流与归纳A 学生交流对歌曲的理解。提问:歌曲中出现了几个角色?歌曲的情绪有什么变化?B 老师小结:鳟鱼是舒伯特写的一首富于戏剧性的艺术歌曲,创作于 1817 年。当 时他才 20 岁。歌词取材于舒巴尔特的一首浪漫诗。他

2、以叙述式的手法向人们揭示了善 良和单纯往往被欺诈,借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了对自由的向往和对迫害者 的憎恨,是一首寓意深刻的作品。3. 复听全曲师:请大家再听一遍,听一听第一乐段和第二乐段的情绪变化。4. 再听全曲(边听音乐边表演鳟鱼。)三、听赏三、听赏鳟鱼五重奏鳟鱼五重奏师:舒伯特短暂的一生中,留下了众多脍炙人口的作品,1819 年,舒伯特创作了A大调钢琴五重奏,因为该曲的第四乐章是根据歌曲鳟鱼写成的,所以又叫鳟 鱼五重奏,让我们一起来听听。(播放音乐鳟鱼五重奏,学生聆听。)四、评价总结四、评价总结师:今天,我们大家再一次感受了舒伯特音乐的魅力,收获真不少,同学们也可以利 用因特网去查询更多有关舒伯特的作品,相信你们一定会有新的发现。 小学资源网

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