《七颗钻石》听课有感

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1、3025027514 听听七颗钻石七颗钻石公开课有感公开课有感2011 年 4 月 9 日,我们去贾庄小学参加了“城乡牵手,送课下乡”的活动,有幸听到 了两节优质的而公开课,我感受颇深,尤其是邢老师讲的七颗钻石这一课。一、课前拉近与孩子的距离 作课的老师都是第一次和孩子们见面,留给他们的只有短短的几分钟,如何运用好这 宝贵的时间,对老师和孩子都是一个不小的挑战。 邢老师运用的非常好。她先问孩子们你们认识我吗?令我们没有想到是孩子居然说认 识,接着她就问我是说?孩子们就无语了。然后邢老师说那我做个自我介绍吧,我姓邢, 你们可以叫我邢老师。来,喊两声听听。孩子们大声的喊起了“邢老师” 。这样,一下

2、子就 把老师和学生心与心之间的距离拉近了,为即将开始的公开课做了极好的铺垫。二、教学过程有声有色 1、教学思路清晰。邢老师的教学内容整合的符合人们的常规思维,使孩子们更容易接 受。首先让孩子们读课文,熟悉这篇文章,接着讲水罐的几次变化以及变化的原因,最后 告诉孩子们学完这课所明白的道理。并且还进行了课外拓展,用身边的例子来证明爱可以 创造奇迹。 2、教学气质好。邢老师的普通话既流利有又机智幽默,让你不得不往下听,整堂课显 得轻松愉快。她的态势更是我们学习的一个方面,就像是舞台上的指挥家,让整堂课高潮 不断。 3、多媒体运用娴熟。多媒体是辅助教师教学的一个很好的工具,运用的好锦上添花运 用的不好,反而会成为课堂教学的败笔。邢老师在多媒体的运用上,本色自然,收放自如, 成为本课教学中的一个亮点。三、优质的教学效果 从教学效果上看,这是一堂拥有高质量教学效果的公开课。邢老师这一课紧扣课标要 求,体现了知识与能力,过程与方法的,情感态度与价值观等要求。教材处理得当,教学 重难点突出。激发了学生的学习兴趣,学生知识的获得实时高效。师生互动频繁,课堂气 氛活跃。总之,教学效果很优质。通过这次送课下乡,我从邢老师身上学到了许多,我会继续努力,争取成为一名优秀 的人民教师。贾庄校区 前安小学 乔玉芳

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