《（鲁教版）三年级信息技术上册教案 用卡通拼图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（鲁教版）三年级信息技术上册教案 用卡通拼图（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用卡通拼图用卡通拼图教学目标：教学目标：1. 知识目标：使学生了解角色图库基本类型，掌握插入、调整卡通及动画的一般方法。2. 能力目标：能够用卡通和动画组成主体较完整的作品。3. 情感目标：培养学生观察想象能力。教学重、难点：教学重、难点：1. 掌握调整卡通及动画的一般方法。2. 用卡通和动画组成主体较完整的作品。教学用具：教学用具：1 人一台电脑。教学时间：教学时间：一课时教学过程：教学过程：一、复习导入新课一、复习导入新课怎样启动金山画王程序？开始程序金山画王二、学习新课二、学习新课（一）欣赏图画1. 图画上的小动物是怎样放到画面上？2. 看图讲一个小故事。3. 讨论：怎样从“角色”图库中
2、插入动画？（二）新知识1. 认识使用图库。2. 试一试，讨论怎样小动物放到画面上。（三）调整“角色”大小指导学生了解各调整按钮的作用板书：平移、水平旋转、旋转 90 度、垂直翻转、缩放、羽化、旋转、删除、确定（四）大显身手1. 先创作“池塘边大合唱”图画。2. 利用“动画”制作农家小院 。思考下列问题：（1）动画图片与角色图片的插入方法是否一致？（2）插入动画图片后，调整方法与角色图片的调整方法是否一致？（3）在一幅作品中，插入角色图与动画图片后，如果更换背景，会出现什么结果？（五）退出画王三、总结三、总结大家对金山画王更加喜欢，但还要注意想象、创意。要把心中的一幅幅美丽的图画画出来，平日必须注意观察。个别学生随意性太大，动画与背景图不符合。如：冰天雪地中，大火烧着了猴屁股。
