《（北师大版）六年级品德下册教案 水的危急》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）六年级品德下册教案 水的危急（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
水的危急水的危急教学目标教学目标1. 了解水质的不同标准，及其对于人类生活的具体意义。2. 进一步从宏伟和微观角度了解水资源的严峻现状。3. 在原有基础上提升珍惜和爱护水资源的态度。4. 能够自觉自愿地投入节约水的行动中。 教学活动及过程教学活动及过程1. 导入。2. 阅读与讨论。请学生阅读教科书第 53 页的照片和文字，通过提问和讨论，使学生充分理解这些照片和文字所表达的意义。3. 小组探究。将学生分成七个小组，每个小组各代表教科书第 54 页的七大水系显示图中的一各水系。然后各小组分别研究自己的水系，参与显示图下方的标准和全国地图，明确该水系的状况，准备向全班做介绍。4. 表演与交流.各个小组轮流向全班介绍本小组所代表的水系，并且对其他小组提出的问题给予回答。5. 总结。6. 布置家庭作业：每个学生自己创作一条（幅）宣传节约水、珍惜水的标语或图画。
