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1、三位数除以两位数练习三位数除以两位数练习教学目标：教学目标：1在加强笔算的过程中进一步掌握正确试商的方法，增强计算能力。2在解决实际问题中继续使得计算由正确向熟练推进。3在对自己和他人计算分析的过程中增强辨析、归纳的能力。4在计算的过程中能形成良好的学习品质，获得积极的数学学习情感。教学重点、难点：教学重点、难点： 能熟练地正确地进行计算教具、学具准备：教具、学具准备： 小黑板教学过程：教学过程：教学设计设计意图一、口算竞赛一、口算竞赛数学书第 7 页第 3、4 题（时间：1 分钟）二、笔算竞赛二、笔算竞赛数学书第 7 页第 5、6 题（1）学生独立完成在自己的本子上，教师巡视，了解情况。（2
2、）学生反馈自己解答的情况。第 5 题一组一组交流。主要是体现出试商的过程。第 6 题的交流要点和第 5 题一样，主要是让学生说说把除数当作几来试商的。（3）在学生交流完毕后，学生说说在两三位数除以两位数的时候，应注意些什么？有什么好的方法提供给同学们共享。通过练习，进一步让学生熟练而正确地掌握试商的方法和能正确计算出结果。为解决实际问题而打好基础。三、解决实际问题三、解决实际问题1数学书第 7 页第 2 题。（1）学生独立读题，分析题意，列式解答。（2）交流。重点理解 17：00 到 17：32 分经过了32 分钟。学生在解决问题，交流方法的过程中进一步增强分析问题、解决实际问题的能力。2数学
3、书第 7 页第 7 题。（1）学生独立读题，分析题意，列式解答。（2）交流。注意第 1 问是平均每天（2 个星期是14 天）观察表格，你发现了什么？（3）归纳：吨数在增多天数也在增加。 吨数扩大几倍，天数也就扩大几倍；吨数缩小几倍天数也就缩小几倍。四、补充实际问题四、补充实际问题1甲、乙两个码头相距 176 千米，一艘轮船顺水每小时能航行 22 千米。从甲码头顺水航行至乙码头需要几小时？2体育商店里有一种足球，每个售价 58 元，李老师带了 500 元去买这种足球，可以买多少个？还剩多少钱？3数学书第 7 页第 8 题。（1）学生独立完成在数学本上。（2）如果能当堂完成，在课堂上就让学生把思考的过程与解决问题的过程在全班进行交流。在学生的学习过程中，拓展视野、加强综合、提升能力，是经常、持续要进行的事。
