《（湘美版）六年级美术上册教案 壶中日月 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（湘美版）六年级美术上册教案 壶中日月 2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、壶中日月壶中日月一、激情造一、激情造 趣导入课题趣导入课题 1.教师用自己制作的陶壶和陶杯表演沏茶、品茶，并请几个学生来品茶。 2.教师引导：如果每个同学都动手做一把造型别致的茶壶，那我们就可以像古代文人那样悠然自得地吟诗品茶了。 1.播放歌曲小茶壶 “小茶壶的肚子圆又圆，香喷喷的茶水装里面，客人来了他就点点头” 2.用自制的功夫茶茶具表演。 二、分析结构二、分析结构 掌握壶形 1.课件展示多张茶壶的实物图片。 2.学生讨论：茶壶由哪几部分组成?每一部分分别有什么形状? 3.教师归纳总结： 一般壶简单分为嘴、把、盖、身筒、底，每部分可长可短、可方可圆、可粗可细、可曲可直、可以是规则几何形也可以
2、是生活中实物造型，但嘴、把、盖一般是相平的，都具备“雅” 、 “朴” 、 “简”的特点。 课件展示各种款式的茶壶，并演示茶壶是由哪几部分组成的。 三、尝试体验探讨研究三、尝试体验探讨研究 1.参观宜兴紫砂壶制作工厂，了解制壶的各种方法和各道工序。 2.师生合作，采用盘泥条方法，尝试制作一把茶壶。 3.师生共同总结制作方法和步骤： （1）压泥板，做壶底，要求平整； （2）搓泥条，盘壶身，内收内盘，外开外盘； （3）围泥板，做壶嘴，身筒穿个口子； （4）制泥条，做壶把，连接须牢固； （5）捏泥块，做壶盖，大小要合适； （6）装饰整理，可粘贴泥块，可雕刻，也可糊平外表。 课件播放紫砂壶的制作流 程。 四、设计构四、设计构 思创作表现思创作表现 1.指导学生设计壶形草图，要求美观大方，比例协调，装饰简洁美观。 2.两人为一小组，分工又合作制作一把茶壶，教师巡回指导。 课件播放欢快的音乐。 五、观摩交五、观摩交 流相互评析流相互评析 1.学生相互欣赏、评价作品。 2.教师评价学生的作品。 用视频展示台展示作品。 （作品不宜搬动） 六、课后拓展、布置作业六、课后拓展、布置作业 1.倾听专家分 析紫砂壶的历史、工艺、造型、材质、功能。 2 .将作品上釉、烧制 ，教师统一收藏、展览。
