《（西师大版）一年级下册数学教案 有趣的图形拼组 5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）一年级下册数学教案 有趣的图形拼组 5（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图形的拼组图形的拼组 教学目标：教学目标：1.使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。2.通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。 教学重点：教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征。 教学难点：教学难点：能辨认和区别。 教学过程：教学过程：一、一、 复习。复习。1.出示一些长方体和正方体的实物。让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体。2.在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“”。3.口答。长方体有几个面？正方体有几个面？二、二、 新授。新授。1.取出两个正方体，可以拼成什么图形？2.取出三个正方体，可以拼成什么图形？3.取出八个正
2、方体，可以拼成什么图形？教师：通过学生自由拼摆，让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系。4.取出四个长方体，如： 可以拼成什么图形？（一种拼成长方体，一种拼成正方体）三、三、 巩固练习。巩固练习。1.完成教科书 P28“做一做”。通过用长方形纸做一个圆筒，让学生体会面可以围成体。2. 学生独立完成，全班讲评。3.先让学生观察长方体的上面、前面和右面，并懂得上下、前后以及左右之间的关系，然后进行正确的划线连接。4.观察：（1）第一行和第三行有什么关系？（2）第一行和哪几行有关系？（3）第二行和哪几行有关系？（4）你发现了什么？（5）图中缺了几块 ？你是怎样得出来的？5.完成教科书 P29 第六题。先观察熊猫图，找出图中熊猫的脸部特征，再结合拼图想一想，怎样才能拼出一个正确的熊猫脸。
