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1、课 题Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 1 section A 1a-1c授课教师吴佳授课班级195学 习 目 标知识目标：1.熟练掌握词汇：milk shake, blender, peel, cut up ,putin，pour.into,turn on 2.熟练掌握以下句型： （1）How do you make? （2）Peel/Cut up the bananas （3）Putinto the blender. K (4)Pour the milk into the blender（5）Turn on the ble
2、nder. 3.能正确使用表示序列的副词 FirstNextThenFinally 技能目标：1.会用本节新词和短语，能听说读写；2.能听懂，读懂描述程序的简短听力 材料，能就某个操作程序对话，初步书面编写这样的对话 情感目标：通过实践活动，培养学生的实际操作能力，调动学生的情感态度、兴趣等非 智力因素。重 点 难 点学习重点: 动词及动词短语的使用 学习难点: 能掌握并使用祈使句导学过程课堂 笔记 自主学习找问题自主学习找问题 课前预习：课前预习： PreviewPreview pagepage 5757 andand finishfinish thethe followingfollowi
3、ng taskstasks 预习课本预习课本 5757 页完成以下学习任务页完成以下学习任务亲爱的同学，好客的 Bobby 想邀请你到他家做客。有兴趣吗?来吧!你会有很多收获的哦。TaskTask 1.1.Bobby 想为你制作一份 milk shake,可他家里没有材料和工具,你能带来吗？列个清 单 Ingredients(材料): _ Tools（工具）:_ TaskTask 2.2.Bobby 想为你制作一份 milk shake ，可是他忘了制作动作，你能给他指导指导吗？ 并说明关键动词A B C D E F _ _ _ _ _ _ 考考你：考考你：结合课前准备的内容，你能完成 1a
4、吗？ 我的问题我的问题: : _小组合作答疑惑小组合作答疑惑 1.运用生活常识，依据图画提示，通过和伙伴的探讨，了解制作水果奶昔的步骤。并给 1b 中的步骤排序2.听录音，检查步骤排序是否正确，完成 1b。 3.再听一遍，你听到哪些描述过程所用的连接词和句式？_ 观察与思考：观察与思考：在制作某一食品或做某一件事情时，一般都分为几个步骤。英文中常用来表 示步骤的词语有：_、_、_、_ 中文意思依次为：_、_、_、_。 熟练掌握这几个词能帮助你有秩序地记叙事情发展的过程。 4.你还知道哪些？和同伴探讨一下吧！_师生交流解最难师生交流解最难 1.1.深入探究：深入探究：观察 1b 中所给的句子，它
5、们有什么共同点呢？它们都是_句。你能回 忆并总结它的用法吗?（小组交流探讨，代表发言）2.2.展示交流：展示交流：利用所学知识和同伴一起动手来自制奶昔吧！班级评选出那一组同学说得好CookCook : : Hello,Hello, everyone!everyone! TodayToday letlet usus makemake a/ana/an milkmilk shakeshake togethertogether. . WeWe needneed DoDo youyou knowknow howhow toto makemake a a bananabanana milkmilk sh
6、ake?shake? First,First, peelpeel thethe bananas.bananas. AndNextAndNext ThenAfterThenAfter that,that, FinallyFinally 检测反馈全掌握检测反馈全掌握I. ChooseChoose thethe correctcorrect wordword inin thethe sentence.sentence.1First _three bananas. 2Then _ the bananas. 3_ the bananas in the blender. 4Next _ the milk
7、into the blender. 5_ the blender. 6Now _ the milk shake.II. WriteWrite thesethese wordswords inin thethe blanks.blanks.finally then next firstA: How do you make fruit salad? B: _ cut up three bananas, three apples and a watermelon. _put the fruit in a bowl. _put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt._ mix it all up. 课堂反思：课堂反思： 开心：通过学习，我知道了：_ 加油：这些知识，我还记不牢：_ 疑问：你还有哪些疑问? 写下来吧_家庭作业：家庭作业：根据今天所学知识， 用英语短文形式写出奶昔制作过程。
