《（北师大版）二年级数学下册教案 平行四边形 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）二年级数学下册教案 平行四边形 2（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
平行四边形平行四边形教学目标：教学目标：1. 通过生活情景和实际操作，直观地认识平行四边形。2. 培养学生的观察、思考以及与同伴合作、交流的良好习惯。3. 熟练正确地判断平行四边形。教学重、难点：教学重、难点：小学资源网 认识平行四边形。教学过程：教学过程：教学环节教学环节主主 导导 活活 动动主主 体体 活活 动动一、创设情境一、创设情境激趣揭题激趣揭题出示学具，活动塑料条：你们能用这些材料做一个长方形吗？指导动手做。动手做长方形，并说一说它的特征。二、扶放结合二、扶放结合探究新知探究新知1. 学生做好长方形后，组织小组讨论：拉动做好的长方形，你发现了什么？2. 怎样画出平行四边形呢？3. 引导学生说一说在哪些地方见过平行四边形？1. 小组讨论、交流，汇报结果。2. 动手画平行四边形。3. 同桌互相说，然后指名回答。三、反馈矫正三、反馈矫正落实双基落实双基1. 在方格纸上画平行四边形。2. 拼一拼。1. 先观察，然后独立画一画，在小组内交流画法。2. 用七巧板拼出平行四边形。四、小结评价四、小结评价布置预习布置预习通过本节课的学习，同学们认识了平行四边形，课后再在生活中去找一找，哪些地方还有平行四回忆本节课所学的知识。边形？小学资源网
