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1、中国现代教育网 全国最大教师交流平台七一路小学六年级语文上册7*彩色的翅膀导学案学校七一路小学年级六科目语文学生姓名年级主任石梅主备人蔚晋华 审核人 张笑笑 课型学习内容彩色的翅膀课时第一课时复备栏学习目标：1、我能抓住课文中的重点词语，理解课文中的重点句子的意思。2.我能准确、流利、有感情地朗读课文，感知文章内容。3、了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系。4、我能体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛，热爱祖国的情感。学习重难点：了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系。体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛，热爱祖国的情感。导学流程预习导学一初读课文，完成任务。1.我要先读自学提示并用序号标出本课的
2、两个学习任务。带着 任务阅读课文。2.我要借助拼音读准字音、读通句子。在文中画出带生字的词 语，标好自然段。3.我还要提一个自己感兴趣的问题 _。预习检测：1、我能读准并抄写以下词语。 碧空如洗 矮墩墩 水落石出 瓜秧拖蔓 人工授粉 安居乐业 中国现代教育网 全国最大教师交流平台2.我能把不理解的词语圈出来，把意思写在书上。（理解难词方 法：联系上下文；联系生活实际；查阅工具书等） 3.我能找出本课的近义词、反义词、多音字，并在文中标注。导学过程 一、明确学习目标。二、自主探究，小组合作。1、预习反馈。自查、小组评价预习情况。初读感知，了解课文主要内容。(组内用自己喜欢的方式读 课文，并说说课文主要内容。)课文通过写（ ）探亲返岛时，抱回（ ）的故事，赞扬了（ ）的高尚品德。 我能把课文读正确、读流利。第二课时1、复习课文主要内容。 2、明确学习目标。 3、自主探究，小组合作。1.精读体验。自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫有着怎样的关系？课文题目“彩色的翅膀”有什么含义？2.品读悟法。（学习插叙的叙述方法）3.美读成诵。四、汇报展示，小组互评。五、小组评比，整理学案。我给自己_颗星。继续努力，加油！（）
