《（人教新课标）四年级数学教案 乘法估算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）四年级数学教案 乘法估算（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
乘法估算教学内容：P60-63 的内容教学目的：让学生学会乘法估算方法，并会根据实际情况选择估算方法。教学用具：投影仪教学过程：一、新授 1、教学例 5 （1）投影出示例5 图，让学生说说题意，明确此题并不用求出准确数，只要估算就行 了。教师板书： 49104 （2）学生讨论估算方法 （3）汇报： 生： 4950 104100 50100=5000，应该准备5000 元。 生： 4950 104110 50110=5500，应该准备5500 元。 （4）比较 师：谁的估算好一些？为什么？ 生：第二种估算方法好一些。 要求带多少钱，在估算时要把近似数取大些，才不会造成钱不够的现象，所以这道题用 第二种估算好一些。 2、P60 的“做一做 ” 独立完成，订正时说估算方法。二、巩固练习 1、P61、1 学生的估计方法可能不一样，只要是正确的都给予肯定，不作统一要求。 2、P61、2-4 独立完成，订正时说说估算方法。 3、P62、5 先在小组内交流估计方法，后在全班交流 4、P62、7，P63、9、10 独立完成，集体订正。 5、P63、12 答案： 20316，20326，20336，20346三、布置作业 P62、6，P63、8、11
