《（浙教版）三年级品德与社会下册教案 我来做个小导游 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙教版）三年级品德与社会下册教案 我来做个小导游 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（浙教版）三年级品德与社会下册教案（浙教版）三年级品德与社会下册教案 第二单元第二单元 生我养我的地方生我养我的地方 2.2.我来做个小导游我来做个小导游 教学目标教学目标1.知道热爱家乡就要了解家乡的人文自然景观和民风.民俗。2.在了解家乡的历史.文化.自然环境等的过程种，感受家乡的变化和发展。3.培养热爱家乡的思想感情。 重点难点重点难点重点：重点：多方面地搜集资料，了解家乡的名胜古迹。对家乡产生更浓厚的感情。难点：难点：能为家乡的活动出金点子 第一课时第一课时 教学过程教学过程一、我们都来猜地名一、我们都来猜地名1.请根据老师提供的信息，猜猜地名。西湖杭州 东方明珠塔上海故宫北京 乌镇桐
2、乡2.请按照老师的方式，给大家猜一猜：学生提供信息，学生猜地名小学资源网 http:/3.山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。这些地方都因为有名胜古迹，让大家前往旅游。那你们知道，我们的家乡的哪些景物，让外乡人前来呢？二、家乡风景我知道二、家乡风景我知道学生列举家乡风景。1.南北湖2.绮园3.三毛乐园4.秦山核电站5.天宁寺6.白塔山说说你去过的这些景点。三、我是家乡小主人三、我是家乡小主人学生活动。既然我们家乡有那么多的名胜古迹，我们通过什么方式，让更多的人知道呢？小组讨论交流。1.做导游；2.上网宣传；3.电视报纸广告4.公告栏宣传.发宣传纸请各组挑选你们宣传的方式，介绍家乡风景。小组
3、交流。四、课堂小结四、课堂小结其实，家乡美不仅是因为风景美，更是因为一些美丽的传说.一些精彩的活动吸引了游客，让我们回去准备一下，下节课交流。小学资源网 http:/ 第二课时第二课时 教学过程教学过程一、家乡风景大回放一、家乡风景大回放播放家乡风景篇，再次感悟家乡的美景。你对家乡的哪个景点印象最深？你想对家乡说些什么？二、景美人更美二、景美人更美1.家乡风景的传说故事。学生交流。2.家乡举办的各种文化活动。旅游节音乐广场海滨公园风筝节三、宣传家乡我能行三、宣传家乡我能行学生活动：制作宣传家乡的明信片交流.展示四、作业布置四、作业布置下节课带上家乡特产一样。如果没有，则向父母调查，家乡特产到底是哪些？
