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1、密铺密铺总课时教材内容密 铺上课时间第 6 课时主备教师韩科杰教学要求知识和技能目标：知识和技能目标：使学生理解什么是密铺。过程和方法目标：过程和方法目标： 使学生在活动中了解数学知识在生活中的应用。情感和态度目标：情感和态度目标：感受密铺创造的美。难点重点教学重点：教学重点：培养学生用数学知识去解决生活中的问题的意识。教学难点：教学难点：培养学生用数学知识去解决生活中的问题的意识。教学媒体投影一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课：出示课件：欣欣家多漂亮啊！谁能说说美在哪？二、探究新知、讲授新课：二、探究新知、讲授新课：1.出示地面、墙面图案。（1）看一看，地砖是什么形状的？墙砖呢？（
2、2）你还见过哪些形状的地转墙砖？（3）无论是什么形状的图案没有重叠、没有空隙地铺在平面上，就是密铺。2.说一说，密铺有什么特点？3.欣赏一些密铺的图案。 （课件）4.谈到密铺，小蜜蜂可是个行家！你看，它的家多漂亮啊！蜜蜂家为什么是正六边形的呢？（这种特殊的构造，既节省材料，又可增大空间，还可以承受外界巨大的压力，它的保暖通风性能良好。对于造房，蜜蜂可算得上是能工巧匠，人们研究它的这种建房技术，企图也造出这样的房子！5.在课外调查一下你的家或亲戚家的地面、墙面是怎样铺的，并画出图案。三、巩固练习、形成能力：三、巩固练习、形成能力：1.93 页-5。用七巧板拼三角形。施教者修改或点评通过各种密铺的图形让学生感受图形的美2.93 页-6。在右边的方格纸上画出一个三角形。3.93 页-7。先让学生动手拼一拼，再填一填。四、总结：四、总结：这节课，你有什么收获？作业设计：课堂作业本板书设计： 课后反思：多找一些美丽的图片让学生欣赏
