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（北师大版）四年级数学上册教案（北师大版）四年级数学上册教案 栽蒜苗（栽蒜苗（）班级： 姓名： 得分： 教学目标：教学目标： 1、 通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单位的必要性。 2、 理解条形统计图上的数据所表示的意义。 3、 会将实验中所得数据用条形统计图表示。 教材分析：教材分析： 重点：单式条形统计图 难点：通过处理实验数据的活动 准备：、将个人观察、记录的蒜苗生长情况在小组内与同学交流； 教学过程：教学过程： 一、 了解学生记录蒜苗的生长情况。 将组内同学记录的蒜苗第 15 天生长的数据填入统计表中。 二、 制成条形统计图 利用书 99 的方格进行制作。 学生制作中会发现问题： 1 格表示 1 厘米不够画怎么办？ 用一格表示 2 厘米， 三、 小组讨论用条形统计图中的优点。 形象具体、一目了然。 四、 完成课本试一试第题。 1、 你能说出各个兴趣小组的人数吗？ 2、 你还能提出什么问题？ 3、 学生制作条形统计图 4、 说一说你是怎样画条形统计图的。 五、 课堂小结： 你学会了什么？ 课后反思：
