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1、1中国历史七年级下册复习提纲中国历史七年级下册复习提纲 第六学习主题：繁荣与开放的社会第六学习主题：繁荣与开放的社会 第第 1 课课 从从“开皇之治开皇之治”到到“贞观之治贞观之治 一、隋朝 1、建立 时间：581 年(589 年灭陈统一) 都城：长安 建立者：隋文帝杨坚 年号:开皇 3、隋文帝治国措施： 改革政权机构；重视选拔人才；大力发展农业；减轻赋税徭役；倡导节俭； 4、开皇之治： 开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,使隋朝在较短时间内形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开 皇之治” 。 5、灭亡：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、贞观之治 1、建立 时间：618
2、年 人物：李渊（唐高祖） 地点：长安 2、贞观之治：时间：626 年 人物：李世民（唐太宗） 年号：贞观 治国措施： (1)政治上：吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能； 轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役) 简法轻刑，修订法律；(贞观律) 重视教育，大力培养人才。(国子学、太学) 实行恩威并施的政策（和亲、封赏、迎击），改善民族关系。(天可汗) 表现：经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛，史称贞观之治。奠定了唐朝进一步发展的基础。第第 2 课课 走向全盛时期的唐朝走向全盛时期的唐朝 一、女皇武则天（上承贞观，下启开元/政启开元，治宏贞观） 1、时间：690年 国号：
3、周 意义：是我国历史上唯一的女皇帝。 2、统治措施：打击皇室和贵族集团招揽人才,提拔了姚崇、宋璟等有才干的人; 组织编写农书,指导农业生产； 鼓励兴修水利、栽桑养蚕； 减免赋税徭役 3 作用：经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。 二 开元盛世1、时间：712 年 人物：李隆基（唐玄宗） 年号：开元 2、治国措施：任用贤能（姚崇、宋璟） 采取措施发展生产 下令整理财政，清理土地和户口； 实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法； 倡导节俭3、表现：政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。第第 3 课课 科举制度的创立和发展科举制度的创立和发展 1、三国两晋南北朝
4、：九品中正制 2、隋文帝：废除九品中正制，下令“分科举人” 。 3、隋炀帝：开设进士科，科举制度正式产生科举制度正式产生。 4、科举制度在唐朝时进一步完善 特点：分科考试；择优录取。常科和制举两大类。 常科：进士科（重要）,明经科（其次） ； 制举：皇上为选拔“非常之人”而设置的特科，名目繁多，变化很大。 固定程序：常科先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 。进士科连考三场。量才任用：体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和处理司法文书。 5、影响：我国选官制度转变为以考试为主； 使一批有真才实学的人进入各级政权；2促进了教育事业和文学艺术的发展； 前后沿用了1300年（到清朝末年被废除）
5、 科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系？科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系？ （答案：满足了中小地主参政的愿望，缓和了阶级矛盾。有利于统治者政权的巩固和国家的统一。国家掌 握了选拔官吏的权利，选拔了一批促进国家发展的优秀人才。激发了教育的发展。看重诗赋文章，促成了 唐朝文学的繁荣。 ）第第 4 课课 唐朝的民族关系唐朝的民族关系 一、唐与吐蕃 1、生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首领称赞普赞普。 2、7世纪，松赞干布统一吐蕃。定都逻些。 3、关系 和亲：唐太宗嫁文成公主给松赞干布。密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家” 会
6、盟：823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。 二、唐与南诏 1、生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先； 2、蒙舍诏统一各诏,建立了以太和城（云南大理太和村）为中心的南诏政权。 3、唐玄宗（李隆基）册封皮罗阁为云南王。 三 唐与回纥 1、回纥是维吾尔族的祖先。 2、关系：(唐太宗)贞观年间，回纥出兵助唐灭厥。 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗。 安史之乱时回纥出兵助唐收复长安、洛阳。 3、唐朝采取哪些方式来加强与少数民族的联系： 经济文化交流、册封、和亲、会盟、直接管理第第 5 课课 唐朝的对外文化交流唐朝的对外文化交流 一、唐与日本 1、唐朝时，日本派使节到唐朝 目的：密切两国关系
7、，学习唐朝先进的经济文化。 代表人物：空海、阿倍仲麻吕（晁衡） 、吉备真备。 2、鉴真：唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑 水平的提高。 二、唐与天竺 1、中国古代称印度半岛为天竺。 2、玄奘从长安出发，到天竺。 他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成大唐西域记 。 为中印文化交流作出突出贡献。 玄奘是著名高僧、旅行家和佛经翻译家。 三、为什么说唐朝是一个开放的社会？ 表现：选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。 四、唐朝对外实行什么政策？这一政策主要表现在哪些方面？对唐朝自身有何重要历史意义？ 1、对外政策：
8、开放。 2、主要表现：日本遣使来华；鉴真东渡日本传法；玄奘西行取经； 3、历史意义：促进了唐朝经济文化的发展；丰富了唐朝人民的物质文化生活。第七学习主题：民族关系的发展与经济重心的南移第七学习主题：民族关系的发展与经济重心的南移 第第 6 课课 辽、宋、西夏、金的并立辽、宋、西夏、金的并立 一、辽、北宋、西夏的建立 1、916 年，耶律阿保机建立契丹国,定都上京；947 年耶律德光改国号为辽。 2、960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变,建立宋朝,定都东京东京( (今河南开封今河南开封) )，史称北宋。 3、1038年，党项族首领元昊建立大夏，定都兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。3二、辽、西夏与北宋的战
9、与和 1、1005年，北宋与辽议和，订立“澶渊之盟” ，从此边境稳定，经济文化交流频繁（杨家将） 。 2、1044年，西夏与北宋达成和议，双方在交界地带设置贸易市场，互通有无，维持了长期的和平关系。 三、南宋和金的对持 1、1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都上京（黑龙江阿城） 。 2、1125年灭辽，1127年灭北宋。掳走宋微宗、宋钦宗。 3、1127年，赵构称帝，定都临安（浙江杭州）临安（浙江杭州） ，史称南宋。赵构就是宋高宗。 4、1141年，南宋与金订立和约，此后双方战事基本停息。岳飞是抗金英雄。岳飞是抗金英雄。 5、各族政权比较表： 名称都城民族建立者建立时间灭亡时间 北宋
10、东京汉赵匡胤960 年1127 年 南宋临安汉赵构1127 年1276 年 契丹（辽）上京契丹耶律阿保机916 年1125 年 西夏兴庆党项元昊1038 年1227 年 金会宁女真完颜阿骨打1115 年1234 年四、北宋与辽、西夏的战与和给各方带来的影响。 战争给双方带来灾难和损失。 双方和好使双方边境相对稳定，有利于经济文化交流，并维持了长久的和平关系。 北宋每年向辽和夏少数民族政权交纳大量岁币，加重了人民的生活负担，成为北宋积贫积弱的一个重要因素。第第 7 课课 南方经济的发展南方经济的发展 一、南方经济发展的表现： 1、农业： 南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高，开辟圩田、梯田，扩大了
11、耕地面积。 南方水稻产量大幅度增长（苏州、湖州）。 原产北方的小麦、粟、豆在南方扩大种植。 棉花种植面积扩大，成为南方重要的经济作物。 2、手工业： 南宋时，棉纺织业在南方兴起；成为我国古代重要的手工业行业。 南方制瓷业发展很快，景德镇成为著名的瓷业中心； 3、商业： 北宋时商业发达，在四川地区出现世界上最早的纸币交子； 南宋时发行的纸币叫会子。 临安是南方的政治中心，又是最大的商业都市。 海外贸易活跃，海港主要有广州、泉州等，政府设市舶司管理 二、经济重心南移 1、南移经过： 从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方。 三国两晋南北朝时开始南移；唐朝中期后南移加快。两宋时南方已成为全国经济重心。
12、 2、南移原因： 北方人口大量南迁 南方相对安定的政治环境 南方自然资源得到更多的开发和利用。 3、南移表现： 南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、杭州成为天下闻名的粮仓。 南方的手工业占有重要地位。（棉纺业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业） 南方的商业水平超过北方。 南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱 三、南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都，实仰东南财赋。 ”请回答： “故都”指哪里，是今何处？（答案：东京。今天河南开封） 国家财政收入依靠“东南财赋”说明了什么？（答案：江南经济发展，国家的经济重心已经南移；南方4的赋税成为国家财政收入的主要支柱。详见课本 P45） 第第 8 课
13、课 宋代的社会生活宋代的社会生活 一、两宋时，城乡居民的生活丰富多彩。 1、衣：主要布料麻布,棉布逐渐多。着行业装；女服样式最多；官民服不同 2、食：北：面食, 羊肉。 南方：米饭，面食比重大大增加；猪肉、鱼肉。普遍食用植物油（麻油） 。 城乡居民烧柴草，东京等地烧煤出现素料仿制的菜肴，饮酒、喝茶盛行。 3、住：农民住茅屋，市民住瓦顶平房；贵族官僚住园林式建筑；家具种类繁多，高脚家具流行。 4、行：富人乘轿子、马车。百姓乘牛车、驴车，骑马、骡、驴。南方乘小船、海船。 二、城市生活： 1、东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子” 、舞台“勾栏” 2、临安：人口过百万；娱乐场所“瓦舍
14、”多；摊点称行、团；茶馆多 3、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦。 4、宋代三大节日元旦、寒食、冬至。 三、结合前课和本课的相关内容，概括宋朝商品经济发展的特点。 都市商业繁荣，大街小巷店铺林立；（城市商业繁荣；） 经商时间长，夜市刚结束，晓市又开张； 娱乐活动商业化，瓦子，勾栏出现；（城市生活丰富多彩。） 纸币的出现，方便了商业贸易。（出现纸币；对外贸易活跃）第第 9 课课 成吉思汗与忽必烈成吉思汗与忽必烈 一、成吉思汗统一蒙古（毛泽东诗词：“一代天骄成吉思汗” ） 1206 年蒙古贵族在 斡难河源 尊推铁木真为成吉思汗,蒙古汗国建立。 二、元
15、朝的建立和统一 1、1271 年忽必烈改国号为元,定都大都(今北京),忽必烈就是元世祖 2、1276 年元军攻占临安,南宋灭亡。1279 年元朝统一中国。 3、中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）首领当皇帝的统一王朝（元朝） 4、文天祥是抗元英雄（状元宰相，代表作过零丁洋 ） 三、元世祖改革的内容：特点：重用汉人，推行汉制 1、政治上：设置管理全国政务的中书省。 增设宣政院，专门管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。（标志西藏正式归属中央政府管辖）设立行中书省(行省)为地方最高行政机构。 设立澎湖巡检司管理琉球(台湾)和澎湖列岛。 2、经济上：重视发展农业生产，禁止把农田变为牧场，鼓励开荒种粮
16、，推广棉花种植。（棉布开始成为老百 姓的主要衣料） 主持治理黄河水患，开凿两条新运河（会通河和通惠河），重新贯通了南北大运河。 四、元朝的民族关系：融合 1、原因：元朝的统一，为各族人民的交往、交流和经济发展提供了条件，促进了民族融合。 2、表现：各民族人民相互学习，相互交流； 进入黄河流域的契丹、女真人与汉族融合, 被统称为汉人； 形成信俸伊斯兰教的新民族回族。 3、黄道婆的棉纺织业技术学自黎族。第八学习主题：统一的多民族国家的巩固和发展第八学习主题：统一的多民族国家的巩固和发展第第 10 课课 明清专制集权的加强明清专制集权的加强 一、明朝的建立与君权的加强 1、明朝建立： 1368年朱元璋在应天 (今南京)称帝，建立了明朝，年号洪武。朱元璋就是明太祖。 2、
