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1、画桥中学七年级语文兴趣调查问卷画桥中学七年级语文兴趣调查问卷 设计：李建生 亲爱的同学们：为了解自己的学习情况，以利于老师改进教学，更好地促进自己学好语文， 那就如实回答下列问题吧。本表不需要写姓名的哟。 一、选择题（可多选，在答题相应字母上打一、选择题（可多选，在答题相应字母上打“”“” ） 1 1、对目前自己的语文成绩，感觉是、对目前自己的语文成绩，感觉是 A、满意 B、基本满意 C、不很满意 D、很不满意 2 2、喜欢语文课吗？、喜欢语文课吗？A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 D、没想过 3 3、喜欢语文课是因为：（多选）、喜欢语文课是因为：（多选） A、学语文有意思，感到语文学习内容不难
2、，对学好语文有自信心 B、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 4 4、我认为语文成绩好是因为：（多选）、我认为语文成绩好是因为：（多选） A、学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心 B、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、平时学习语文很努力，认真听课、作业，复习全面系统，时间抓得紧 E、在语文上的学习方法得当，学习有计划性，时间安排合理。 F、学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力）强 G、考试时情绪比较稳定，考场上发挥得好 J、不知道原因 5 5、不喜欢语
3、文课是因为：（多选）、不喜欢语文课是因为：（多选） A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我，语文课太枯燥 D、要写作文 E、 语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高 F、 感觉语文学习内容太难，学习上缺乏自信心。语文考试题目难度大 G、语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。 H、不知道原因 6 6、我认为语文成绩不好的原因是：（多选）、我认为语文成绩不好的原因是：（多选） A、作业不认真 B、没有很好复习 C、贪玩，常开小差 D、对语文学习不感兴趣，不喜欢上语文课 E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高 F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题
4、理解能力、自学能力等）不太强 G、感觉语文学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心 H、考试时情绪焦虑，没有发挥好 I、语文考试中感到运气不好（如遗漏了考题，粗心大意，考试时受了干扰） J、家长、同学等其他人对自己学习没能提供什么帮助 K、语文老师不太关心我，怕和老师打交道L、不知道原因 7 7、看课外书吗？、看课外书吗？ A、经常看；B、偶尔看；C、从不看 8 8、看什么类型的课外书？、看什么类型的课外书？ A、武侠小说 B、言情类 C、幽默搞笑类 D、科幻类 E、恐怖类 F、其他类 9 9、看的课外书是从哪里来的？、看的课外书是从哪里来的？ A、家里的；B、朋友的；C、图书馆借的；D、买的
5、。 1010、我最喜欢的语文作业是：、我最喜欢的语文作业是：A、 抄书写词语 B、预习课文 C、背书 D、做每课一练 E、其他作业 F、无 1111、我觉得上课时（多选）：、我觉得上课时（多选）：A、老师讲得多；B 读书时间多； C、听别人发言多；D、时间浪费多；E、发言的同学多。 1212、我喜欢读哪种类型的书、我喜欢读哪种类型的书 A、文学名著；B、科技知识；C、卡通、漫画、武侠小说； D、报纸杂志；E、教材辅导读物； F、作文选。 1313、我读的书来源于：、我读的书来源于： A、自己选购；B、父母买的；C、向图书馆借；D、向同学借。 1414、阅读笔记：、阅读笔记：A、经常记；B、偶尔
6、记；C、不记。 1515、我的阅读时间是：、我的阅读时间是： A、每天阅读；B、每周阅读；C、每月阅读；D、基本不读。 1616、影响课外阅读的原因：、影响课外阅读的原因： A、负担过重、没有时间；B、没有书籍来源； C、根本不感兴趣，不如看电视或者上网。 1717、新课程标准新课程标准要求学生课外阅读的文学书目中，我已经阅读的有：要求学生课外阅读的文学书目中，我已经阅读的有： A、安徒生童话B、格林童话C、伊索寓言D、繁星春水 E、朝花夕拾F、水浒G、骆驼祥子H、鲁滨孙漂流记 I、格利佛游记J、童年K、钢铁是怎样炼成的L、名人传 二、二、写一写：写一写： 1.1.语文老师，我喜欢你的这些方面：语文老师，我喜欢你的这些方面： 2.2.语文老师，我不喜欢（讨厌）你的这些方面：语文老师，我不喜欢（讨厌）你的这些方面： 3.3.我语文成绩不好是因为：我语文成绩不好是因为： 4.4.我语文成绩不好还有其他的原因：我语文成绩不好还有其他的原因： 5.5.是否喜欢作文？因为：是否喜欢作文？因为： 6.6.语文老师，我真的很想对你说：语文老师，我真的很想对你说： 7.7.请老师放心，我给自己定的考试目标是请老师放心，我给自己定的考试目标是_分（分（100100 分制）。分制）。
