绵阳南山中学高2016届生物一诊模拟试题

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1、1绵阳南山中学高绵阳南山中学高 2016 届生物一诊模拟试题(一)届生物一诊模拟试题(一)命题人:杨晓丽 柳敏 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 6 分,共分,共 42 分)分) 1.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确 示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 2下列叙述正确的是 A探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,在酸性条件下重铬酸钾溶液能与 CO2反应变成灰 绿色 B用 DNA 被 35S 标记的噬菌体侵染细菌,证明 DNA 是遗传物质C细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新 D质壁分离过程中,水分子外流会导致细胞内渗透压降低 3将 DNA

2、分子双链用3H 标记的某动物精原细胞(2n8)移入适宜培养条件(不含放射性元素)下,让细胞连续进行两次有丝分裂,再进行一次减数分裂。根据如图所示判断在 减数第二次分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是 A2 个 b,6 个 c Bbc8 个,但 b 和 c 数目不确定C4 个 b,4 个 c Dbc4 个,但 b 和 c 数目不确定4现有基因型 aabb 与 AABB 的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型, 下列有关叙述不正确的是 A杂交育种可获得 AAbb,其变异发生在减数第二次分裂后期 B单倍体育种可获得 AAbb,变异的原理有基因重组和染色体变异 C将 aabb 人工诱变可

3、获得 aaBb,其等位基因的产生来源于基因突变 D多倍体育种获得的 AAaaBBbb,其染色体数目加倍发生在有丝分裂的后期 5. 下列关于细胞的叙述,不正确选项有几项 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体酵母菌的转录和翻译同时进行鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对胆固醇、磷脂、维生素 D 都属于固醇 天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有 DNA 聚合酶 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 A2 个 B3 个 C4 个 D5 个6如图表示某雄性动物中一个正在分裂的体细胞,下列相关描述错误的是 2A. 基因 A 与 a 的本质区别是碱基对的排列顺序不同 B. 该细

4、胞分裂到后期时,细胞内有两对同源染色体,两个染色体组 C. 该细胞分裂所形成的子细胞的基因型是 BbXAY 和 BbXaY。 D. 若该动物的一个精原细胞发生了此种变异,其减数分裂将产生 3 种类型的精子。 7在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下,测定 A 植物和 B 植物在不同光照条件下的光合 速率,结果如下表。以下有关说法错误的是光合速率与呼吸速率 相等时光照强度(klx)光饱和时光 照强度(klx)光饱和时 CO2吸收量 (mg/100 cm2叶h)黑暗条件下 CO2释放量 (mg/100 cm2叶h)A 植物 13115.5B 植物 393015A与 B 植物相比,A 植物是适宜在弱

5、光照条件下生长的植物 B当光照强度超过 9 klx 时,B 植物光合速率不再增加,原因可能是暗反应限制了光反应 C当光照强度为 9 klx 时,B 植物的总光合速率是 45 mg/100 cm2叶h D当光照强度为 3 klx 时,A 植物与 B 植物固定的 CO2量的差值为 4 mg/100 cm2叶h 二、简答题(共二、简答题(共 48 分)分) 8.下图是关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:(1) 给土壤中浇以含18O 的 H2O,若干时间后,该植物光合作用产物 C6H12O6含有18O,18O 的转移途径是_(用文字加箭头形式加 以描述) 。 (2) 若遇低温天气,将严重影响过程

6、的进行而对过程的影响很小,这充分说明 _。大雨之后,农田积水过多、过久会严重影响 过程的完成,主要原因是图中_(填标号) 生理过程受阻。过程受阻会影响过 程的进行,原因是_。 (3) 物质代表_,它将转移到_ (场所) 再次参加反应。 (4) (CH2O) 在完成、和的全过程中产生的相同物质有_。若该图表 示的植物为水稻,在过程中,其根细胞能够进行的过程有_(填标号) 。 (5) 在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有 _;另一方面 _。9.为确定遗传信息从 DNA 传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。 (1)依据真核细胞中 主要位于细胞核内,而蛋白质

7、合成在核糖体上这一事实, 科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。3(2)对于“信使” ,有两种不同假说假说一:核糖体 RNA 可能就是信息的载体;假说二: 另有一种 RNA(称为 mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立,则细胞内应该有许 多(填“相同”或“不同” )的核糖体。若假说二成立,则 mRNA 应该与细胞内原有的结合,并指导蛋白质合成。 (3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质, 在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体 RNA。为确定新合成的噬菌体 RNA 是否为“信 使” ,科学家们进一步实验 用15NH4

8、Cl 和13C葡萄糖以及32P-磷酸二氢钾来培养细菌,细菌利用它们合成 等生物大分子。经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。 将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl 和12C葡萄糖的培养基中培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P 标记的 核糖核苷酸作为原料,以标记所有新合成的噬菌体 RNA。 将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图表示,由图可知,大肠杆菌被 侵染后 (填“合成了”或“没有合成” )新的核糖体,这一结果否定假说一。32P 标 记的新噬菌体 RNA 仅出现在离心管的 ,说明 与“重”核糖体相结合,为假说 二提供了证据。(4)若要证明新合成的噬菌体

9、 RNA 为“信使” ,还需要进行两组实验,请选择下列序号填 入表格。组别实验处理预期结果12 将新合成的噬菌体 RNA 与细菌 DNA 混合 将新合成的噬菌体 RNA 与噬菌体 DNA 混合 出现 DNARNA 杂交现象 不出现 DNARNA 杂交现象10. I.下面是以洋葱为实验材料得到的实验现象或结果,请据图回答: (1)图 1 是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入 少量红墨水的 0.3g/mL 的蔗糖溶液,那么图中 a、c 两处的颜色分别是 、 ,对原生质层的描述是 _。 (2)图 2 是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结 果可知洋葱管状叶中_。

10、 A.色素的种类 B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小 C.不同色素的相对含量 D.各种色素的颜色 II.某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如下 图所示(实验 1、实验 2 均在适宜条件下进行,实验 3 其他条件适宜),请分析回答:4(1)实验 1,2,3 中的自变量分别为 、 、 。 (2)实验 2 结果反映,在 b、c 所对应的 H2O2浓度范围内,过氧化氢溶液浓度会 (填“升高”“降低”或“不影响”)过氧化氢酶的活性,bc 段 O2产生速率不再增大的原 因最可能是 。 (3)实验 1 若温度升高 10,加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将 (填“增大” 或

11、“减小”) (4)实验 3 的结果显示,过氧化氢酶的最适 pH 为 ,实验结果表明,当 pH 小于 d 或大于 f 时,过氧化氢的活性将永久丧失,其原因是 。 11.人类的 X 染色体上的有一个色觉基因(A) ,能编码两种光受体蛋白:吸收红光的受体 蛋白和吸收绿光的受体蛋白;在 7 号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因(D) ,这三种 光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光 细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉当 A 基因突变为隐性基因 a 时,人不能分辨红色和绿色;当 D 基因突变为隐性基因 d 时,人不 能分辨蓝色

12、;当 D 基因和 A 基因都发生突变时,此人即为全色盲。 (1)对三种感光细胞来说,不同波长的光作为 ,能引起其膜 变化, 导致感光细胞内的一系列生理反应。 (2)D、d 基因和 A、a 基因的遗传遵循 定律,当夫妇双方的基因型为 DdXAXa 和 DdXAY 时,他们生一个全色盲孩子的概率是 。 (3)X 染色体上还有一个编码凝血因子 的基因(H) ,该基因突变为隐性基因 h 时,凝血因子失去活性,从而引起血 液无法凝固,这是一种血友病,称为血友 病 B;以下是 BRath,在 1938 年调查 的一个家系的系谱图(2 号在调查时已经 死亡,且只知道其为血友病 B 患者,不知 其是否为红绿色

13、盲患者): 分析系谱图可知,代 3 号个体在形成生殖细胞时, 染色体一定发生了 若 2 号只为血友病 B 患者,则 3 号的基因型是 ,在这种情况下,若 3 号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要 (填“大”或“小”或“一样大” ) (4)采用基因治疗的方法有可能为治疗血友病 B 带来曙光,将 与运载体相结 合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子 5绵阳南山中学高绵阳南山中学高 2016 届生物一诊模拟试题(一)参考答案届生物一诊模拟试题(一)参考答案选择题:选择题:1-5:DCDAC 6-7:BD填空题:填空题:8. 植物根系从土壤中吸

14、水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程; 若过程受阻说明气孔关闭,就会影响 CO2 的吸收从而影响过程的进行。ADP 和 Pi,类囊体(囊状结构)薄膜上 丙酮酸 H; 大量的矿质元素 还含有土壤微生物,能将有机物分解,并释放出二氧化碳,为植物提供光合作用所需原料,提高植物光合作用效率。9.(1)DNA(或“基因” ) (2)不同 核糖体 (3)蛋白质和核酸 尿嘧啶 没有合成 底部 新合成的噬菌体 RNA(4)如右表 10.I.(1)无色、红色 细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 (2)ABCDII.(1)催化剂的种类、H2O2的浓度和 PH 值(2)不影响 酶的数量有限(3)减小 (4)e 酶的空间结构被破坏11.(1)信号(或刺激) 电位 (2) 自由组合 1/16 (3) 两条 X 交叉互换 X

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