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1、长阳职教中心 2014 年春期中考试语文试卷（适用专业：计算机部 满分：100 分）姓名_ 得分_一、选择题：（20 分）1、下边加点的字注音有误的一项是（ ）A.氓之蚩蚩(mng) 静女其姝（sh） 自牧归荑（u）B.静女其娈（lun） 乘彼垝垣（u） 将子无怒（qin）C.夙兴夜寐(s) 隰则有泮（pn） 贻我彤管（y）D.洵兴且异（xn） 无与士耽（dn） 渐车帏裳（chn）2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A.体无咎言 夙兴夜寐 桑甚 乘彼垝垣B.糜室劳矣 蚩蚩 彤管 踟蹰C.自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮D.泣涕涟涟 送子涉骐 晏晏 帏裳3、对下列四句诗艺术手法的分析不正确的
2、一项是（ ）A “桑之落矣，其黄而陨” ；用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。B “于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟比兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚甚甜，但多吃易 醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C “静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜 爱。D “淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽 头。4、下列句子解释正确的一项是 （ ）奄奄黄昏后，寂寂人定初A暗沉沉的夜晚来临了，四周静悄悄的，人们开始安歇了。B黄昏后，人们才安定下来。C黄昏到来了，寂寞的人们安静下来了。D天黑了，寂寞的人都安静下来。5、下列诗句分析不正确的一项
3、是（ ）A “世间行乐亦如此，古来万事东流水”表现了诗人的伤感情绪和逃避现实的态度，反映 了作者思想的消极的一面。B “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这是 梦游天姥吟留别中最有代表性的 两句，鲜明地反映出诗人的反抗精神。C “东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”写观众的反映，用简练的笔墨，突出琵琶声感人 的艺术效果。6.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）A 诗经是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B 诗经中的诗歌分为“风” “雅” “颂”三个部分。 “风”又叫“国风” ，共有 15 国风， 160 篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共 105
4、篇，大多为周 代宫廷乐曲歌词；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子诸侯们祭礼时的乐歌，共 40 篇。D.诗经中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。7.下列“相”字意义不同于其他三项的一项是（ ）A枝枝相覆盖，叶叶相交通 B.便可白公姥，及时相遣归C时时为安慰，久久莫想忘 D.勤心养公姥，好自相扶将8、下列说法有误的一项是（ ）A 孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作” 。它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐 府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧” 。B “鸡鸣入机织，夜夜不得息”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。C “何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“
5、愚拙、凡庸” 之意，后者应理解为“真情挚意” 。D “便利此月内，六合正相应”这句中的“便利”是一个古今义不同的词语， “六合”与 过秦论中的“履至尊而制六合”中“六合”意义不同。阅读下列诗句“妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。 ”完成 9、10 题。9、这里兰芝自请遣归的原因是（ ）A兰芝不堪半月虐，深知被遣乃形势所趋，毅色以此维护自己人格的尊严。B兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对 婆婆的反抗。C兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。D兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆
6、，表 明自己的愤懑。10、女主人公的性格特点是（ ）A.勤劳 B.温柔 C.外柔内刚 D.坚强持重二、填空题（20 分）（一）常识填空（8 分）11 孔雀东南飞与_ 并称为“ _ ” ，是我国最早的一首长篇 _，原名为_.12.“势拔五岳掩赤诚”中的“五岳”指的_、_、_、_、衡 山。（二）诗文联句（12 分）13.桑之未落，_。于嗟鸠兮，_。士之耽兮_。女之耽兮，_。总角之宴,_,_不思其反。14.生女犹得嫁比邻，_！君不见青海头，_。新鬼烦冤旧鬼哭, _。15.问君能有几多愁，_。_，相逢何必曾相识。三、下面是一份请柬，有不少于六处要修改，请找出来，并改正。 （6 分）请柬同志：您好！工作
7、一定很忙吧！兹我校定于 7 月 1 日召开校友座谈会，请您做好准备，务心准时出席此致敬礼！中学校长办公室（章）2012.5.2316._四、阅读题。 （14 分）一天，一个乞丐到我家门口，向母亲乞讨，这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉 了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指 着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。 ”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿意给就不给，何必刁难我？”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干 活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用（异样的目光）看
8、着母亲，(尖突的喉结)像枚橄榄上下(滑动)两下，终于 俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖 搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。母亲又递给乞丐二十元钱。乞丐双手拉过钱，很感激地说：“谢谢你。 ”母亲说：“不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。 ”乞丐说：“我不会忘记你的。 ”对母亲深鞠一躬，就上路了。/过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨.母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样 给他 20 元钱.我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖搬到屋前，你 到底想
9、把砖放在屋前还是屋后？“母亲说：“这堆砖放在屋前还是屋后都一样。 ”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就不相同了。 ”/几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一 样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐；因为当年你教 我搬砖，今天我才能成为一家公司的董事长。 ”母亲说：“这是你自己干出来的。 ”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。 ”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。 ”董事
10、长坚持说：“我已经替你们买好房子了。 ”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。 ”17.文章写了母亲对待第一个乞丐的三个行为，找出来，说说你最欣赏哪个行为，并说出你 的依据。 （4 分）_18.第 4 自然段运用的描写方法主要有_、 _。(2 分)19.你认为文中的主人公是（ ） （2 分）A.乞丐 B.母亲 C.我20.文章为何又写“过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把 屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。 ”这样写是否多余？（3 分）_21.母亲的施舍为什么是高贵的？母亲的施舍带来的结果是什么？（3 分）_五、作文依据下面的话题，写一篇文章，可以讲故事，可以抒发感情，也可以发表议论。文体不限， 不少于 600 字，题目自拟。李白再飘逸，也不懂上网；你再英雄，也成不了刘邦。哪儿来这么多的苦难啊！困惑啊！心态平了，道路自然平。你说是吗？
