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1、1哈尔滨市阿城区哈尔滨市阿城区 20112011 年中小学校长、班主任年中小学校长、班主任校园安全国家级专题培训实施方案校园安全国家级专题培训实施方案为全面提高我区中小学校长、班主任素质，促进中小学教育更好更快均衡地发展，继教网设计开发了中小学校长、班主任培训项目。结合继教网网络远程培训平台技术优势及丰富的网络课程优势，为合作的阿城区学校提供网络远程支持服务，制定此方案。一、目标任务一、目标任务通过培训，坚持以面向全员，均衡发展为原则，以提高校长、班主任队伍的整体素质为目标，统筹规划，整体设计，探索新时期教师专业发展的新方法、新途径，提高培训工作的针对性和实效性，着力构建一支师德高尚、理念先进
2、、结构合理、素质精良的教师队伍。培训目标，以“校园安全”为主要内容，有效组织中小学校长、班主任培训，促进专业化水平的全面提升。利用现代远程教育基础设施，发挥远程教育优势，整合各类教师教育资源，为教师培训提供优质学习资源与人力支持。二、培训对象及学科二、培训对象及学科本项目培训将面向哈尔滨市阿城区中小学校长、班主任。具体学段包括：中小学三、培训内容三、培训内容培训内容包括“课程学习”和“研修活动”两大部分，共计 15 学时。（一）课程学习（一）课程学习培训课程为公共必修课、选修课。公共必修课为“校园安全与依法治校”等培训课程，通过理论学习，榜样示范，吸收内化等，进一步提升综合素质。全部课程设置详
3、见附件附件 1 1（二）研修活动（二）研修活动1.培训课程研修教师按照具体课程要求进行课程研修活动，通过研修活动践行所学课程内容，加深对课程知识内容的理解，从而转化为教师个人的实践经验。此研修活动由教师在具体的课程学习中以作业形式提交。2四、培训方式四、培训方式以教师在线学习为主，远程学习与在岗研修相结合，远程学习与区域研修相结合的混合学习方式开展培训。（一）在线学习（一）在线学习组织教师采取在线分散学习的方式，组织学员在线收看专家讲座、互动对话及案例评析等视频课程、下载学习资源、进行在线交流研讨、提交作业等。（二）在岗研修（二）在岗研修班级辅导教师也可独立组织班级研讨活动，发布自己班级学员关
4、注的主题，班级成员按照主题开展互动研修活动，交流教学经验、激发教学创新；班级学员可以在自己的研修工作室内根据自身的需求开展研修活动，上传研修成果，并可邀请其他学员加入一起探讨交流。（三）组班方式（三）组班方式采取班级化组织管理，并由市县配备每班 1 名班级辅导员（兼任班主任）,。（四）辅导方式（四）辅导方式采取本地在线论坛答疑、线下集中研讨交流相结合的方式进行。本地线下集中研讨交流在班级辅导教师的组织和指导下开展。（五）培训流程（五）培训流程学员课程学习：学员在线上观看视频课程，学习专题讲座、互动对话和案例评析等课程资源，并按时完成作业。研讨与交流：根据课程的学习内容和专家提出的问题以及教学实
5、践中的困惑、问题、经验，班级辅导教师组织学员进行线上自主研讨与集中交流研讨。班级辅导教师要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评。作业批改与评荐：班级辅导教师负责督促本班学员按时完成作业，对作业进行批改及评荐。组织研修活动：班级辅导教师组织学员进行线上和线下相结合的研修活动。培训评价考核：培训平台建立学员学习档案，对学员在线学习、在线研讨交流和作业完成等情况进行记录，为学员培训成绩的综合评定提供数据。班级辅导教师根据学员参与培训的总体情况，评定培训成绩，省级学科专家负责审核，对完成学业者颁发培训结业证书。3五、培训安排五、培训安排本项目从 2011 年 9 月 15 日2011 年 9 月 30
6、 日，周期约 16 天。具体安排如下：( (一一) )筹备阶段筹备阶段 2011 年 9 月 15 日学员报名、班级分配等； 2011 年 9 月 16 日注册卡下发、平台测试等；( (二二) )实施阶段实施阶段（2011 年 9 月 16 日至 2011 年 9 月 30 日） 2011 年 9 月 16 日项目正式启动。 2011 年 9 月 16 日至 2011 年 9 月 30 日：学员通过平台进行网络课程的学习，完成相应的作业及培训任务；各班主任进行项目的跟踪及过程性监督，为学员提供及时的支持和问题解答；辅导教师将根据学员提出的相关问题进行解答和交流，负责学员作业批阅； ( (三三)
7、 )总结阶段总结阶段 根据研修过程学员学习数据情况进行统计和导出、审核学员学习成绩；六、培训组织与管理六、培训组织与管理（一）组织管理保障（一）组织管理保障在哈尔滨市阿城区教师进修学校统筹指导下，由“全国中小学教师继续教育网” （，以下简称“继教网” ）承担本次远程培训的学科培训任务。提供课程资源、平台支持、专家团队、教学教务管理、咨询答疑等全方位培训服务。为了确保远程培训的顺利实施，由继教网总编担任组长，统筹协调各方面的工作。并依托继教网在黑龙江设立的办事处，积极争取有关部门的支持，为当地教师培训机构做好全方位服务工作，确保远程培训各个环节落实到位。（二）教学管理保障（二）教学管理保障继教网
8、拥有一支经验丰富的课程开发和教学管理团队，在培训过程中能够根据培训具体情况采取相应措施保障培训的各个环节能够顺利实施。1. 成立班级辅导教师团队统一配备班级辅导教师，负责本班的学科作业批改及评荐，组织本班的辅导答疑及学科教学活动；负责督促本班学员按时完成作业、积极参与论坛交流；4班级辅导教师要对学员提出的问题及时梳理、反馈和点评，收集并整理学员在学习过程中遇到的共性问题。2完善继教网专家团队由全国中小学教师继续教育网首席专家及专职教研员担任，负责培训课程的规划与设计，学科学习进度的安排，培训教学活动的组织与管理等任务。（三）平台支持保障（三）平台支持保障为保证项目顺利进行，为每个省份独立部署服
9、务器，保证各省独享；培训期间提供 7*24 实时监控服务，保证系统运行稳定； 增加部署技术维护人员，层层落实，实时监控。提供专业系统的各层次技术培训，保证各角色顺利使用平台；完成培训工作制定专门的应急预案，对突发情况做到快速有效应对，在培训过程中对黑客、病毒攻击、停电、设备故障及其他突发情况等，能做到快速切换备用平台，确保培训的顺利实施。（四）培训服务保障（四）培训服务保障由继教网呼叫中心提供培训全程的咨询支持服务，并保证服务的专业、及时、便捷。及时解决学员在培训过程中的各种问题，及时汇总了解学员情况，及时调整保证培训质量。（五）培训经费保障（五）培训经费保障网络远程培训标准为 30 元/人。
10、附件： 1.哈尔滨市阿城区、道外区小学教师远程培训课程方案2.哈尔滨市阿城区、道外区小学教师远程培训考核方案2011 年 8 月 31 日5附件 1： 哈尔滨市阿城区哈尔滨市阿城区 20112011 年中小学校长、班主任校园年中小学校长、班主任校园 安全国家级专题培训安全国家级专题培训通识必修、选修通识必修、选修 课课学段学段课程名称课程名称建议学时建议学时必修中小学学校安全与依法治校（谢志东）必修中小学校园安全12选修中小学学校文化建设研究选修中小学新课程背景下的学校管理创新选修中小学关于教育中长期发展规划的解读3附件 2：哈尔滨市阿城区哈尔滨市阿城区 20112011 年中小学校长、班主任
11、年中小学校长、班主任校园安全国家级专题培训考核方案校园安全国家级专题培训考核方案为引导学员积极参与学习交流，保障培训质量和培训效果，本次培训采取过程性考核，学习时间与作业分别占考核总成绩的 60%和 40% 。具体考核办法如下： 过程性考核过程性考核由两部分组成：学习时间、作业。（1）学习时间）学习时间此次培训的两大模块的学习时间包括学习视频课堂、阅读扩展资料等内容的时间。网上学习时间为 15 小时小时，网上学习时间不足，系统会按照时间不足的比例扣减相应分数。此项满分占总成绩的 60%。 （2） 作业作业辅导教师共发布两篇作业，学员按照要求在规定时间内提交 2 篇作业且全部合格则为满分。此项满分占总成绩的 40%。作业：1、培训感悟。（1000 字以上）2、主题班会设计：以校园安全为大主题，结合班级实际确定小主题。写清授课班级。6各班班主任对学习过程进行监控，辅导教师批阅、评选优秀作业。
