《（北师大版）六年级品德下册教案 羊背上的国家》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北师大版）六年级品德下册教案 羊背上的国家（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
羊背上的国家羊背上的国家教学目标教学目标1了解澳大利亚的社会概况、人民的生活。2尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。 教学活动及过程教学活动及过程1.导入。 “在世界七大洲中，大洋洲基本处于南半球，谁知道在大洋洲有哪些国家？其中面积最到的又是哪个国家？对于这个国家，同学们又了解些什么那？”2.识图。在世界政区图、两半球图上查找澳大利亚的位置和范围，教师帮助学生在地图上看清楚澳大利亚在大洋洲的具体位置，与哪几个大洋连接，与哪些国家邻近，有哪些大城市等。3.阅读与探究。阅读教科书第 49 页的课文和其他文字，欣赏照片及说明，教师将自己贮备的材料提供给学生。思考：（1）澳大利亚有怎样的气候特点？（2）澳大利亚的环境和社会风貌有哪些特点？1. 交流与讲解。学生根据前面的活动，充分展开讨论：（1）我所熟悉的澳大利亚著名的野生动物。 （2）为什么澳大利亚有这么多独特的野生动物？（3）为什么澳大利亚被称为“羊背上的国家”？教师根据学生的讨论给予补充和讲解。2. 自由讨论。可以分别就大洋洲的其他国家展开讨论，教师给予讲解和补充。3. 教师总结，布置家庭作业。
