(北师大版)三年级品德下册教案 移动的画板(一)

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移动的画板移动的画板(一)(一)课题课题 1 1、画画我们的教室(、画画我们的教室(1 1 课时)课时) 教学目标1、享受画地图的乐趣。2、初步了解画地图的要点。教学准备:为学生准备一张白纸、一盒彩笔。教学活动及过程一、导入。同学们,如果有一位远方的朋友想要了解你的生活的地方,你想用什么样的方式向他介绍呢?请同学们阅读虎子的来信和乐乐的话。二、谈话。乐乐的话对我们有什么启发?你想不想也向乐乐和他的同学们那样把我们生活的地方画下来,向远方的朋友做一个全面而直观的介绍。 (板书课题)1、提问。你想画什么地方?从哪些地方画起?教师组织学生画教室图。2、小组交流。评价:你觉得哪个地方自己画得最满意?(自评)你最欣赏哪位同学的作品?为什么?三、全班讨论交流。教师提问:(1)同一个教室,班内每一个同学画的教室图一样吗?哪儿不一样?(2)怎样把教室画得既完整又明白呢?四、教师小结。教学后记:教学后记:1 1、教学的成败得失:、教学的成败得失:2 2、学生的信息反馈:、学生的信息反馈:3 3、今后的教学建议:、今后的教学建议:

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