高二语文周周练闫昭杰

上传人:飞*** 文档编号:37672997 上传时间:2018-04-20 格式:DOC 页数:4 大小:59.50KB
返回 下载 相关 举报
高二语文周周练闫昭杰_第1页
第1页 / 共4页
高二语文周周练闫昭杰_第2页
第2页 / 共4页
高二语文周周练闫昭杰_第3页
第3页 / 共4页
高二语文周周练闫昭杰_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高二语文周周练闫昭杰》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二语文周周练闫昭杰(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 太行中学高二语文太行中学高二语文“周周练周周练”试题试题命题人:闫昭杰命题人:闫昭杰 1、选择题: 1、下列加点字的读音全都正确的一项( ) A臣以险衅(xn) 夙遭闵(mn)凶 悯(mn)臣孤弱 过蒙拔擢(d) B终鲜(xin)兄弟 门衰祚(zu)薄 茕茕(yng)孑立 责臣逋(b)慢 C常在床蓐(r) 除臣洗(xin)马 期(j)功强(qing)近 宠命优渥(w) D猥(wi)以微贱 非臣陨(yn)首 气息奄奄(n) 日薄(b)西山 2、选出下面划横线的字注音没有错误的一项( ) A旧时栏楯(shn) 冥然兀坐(w) B垣墙周庭(yun) 先大母婢也(bi) C余扃牖而居(jing) 呱

2、呱而泣(g)D家有老妪(u) 万籁无声(li) 3、下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) A夙遭闵凶(不幸的事) 未曾废离(停止侍奉) 沐浴清化(蒙受) B除臣洗马(解除) 臣具以表闻(听到) 晚有儿息(儿子) C犹蒙矜育(养育) 伏惟圣朝(俯伏思量) 岂敢盘桓(徘徊不进的样子) D有所希翼(非分的愿望) 夙婴疾病(缠绕) 不胜犬马怖惧之情(不能忍受) 4、选出对下面划横线的字词解释有误的一项( ) A往往而是(到处) 亦遂增胜(美) B而母立于兹(你的) 顷之(音节助词) C大类女郎也(像) 乳二世(用乳汁喂养)D大母过余(过问) 逾庖而宴(厨房) 5、下列各组中加点的词的意义和用法相同

3、的一项是( ) A慈父见背 曹刿请见 B日薄西山 不薄今人爱古人 C寻蒙国恩 闻之,欣然规往,未果,寻病终 D是以区区不能废远 然秦以区区之 地 6、加点词解释有错误的一项是() A.诏书特下,拜臣郎中(尚书省的属官) B.后刺史臣荣举臣秀才(科举考试的一种身 份) C.欲苟顺私情,则告诉不许(报告、诉说) D.是以区区不能废远(拳拳之心) 7 7、下边有关的文化常识说法有误的一项是( ) A “诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母” ,即已去世的祖母。 B “三五之夜”即农历每月十五的夜晚, “十五”又称“望” ,如“丁卯年三月之望” ,即丁卯三月十五。 C “象笏” ,即象牙做的笏。笏,就是

4、封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上, 以备忘。 D“公” 、 “子” 、 “先”在文言文中常用作尊敬的称呼, “婢” 、 “妾”则常作女子谦称。 8、下列句子中加点词不同于其他三项的是() A.前太守臣逵察臣孝廉 B.诏书特下,拜臣郎中 C.除臣洗马 D.过蒙拔擢 9 9、填入下面一段文字括号中的文言虚词,正确的一项是( )庭中始为篱, ( )为墙,凡再变( ) 。家有老妪,尝居( )此。妪,先大 母婢( ) ,乳二世,先妣抚( )甚厚。A已 矣 于 也 彼 B已 也 于 矣 其C已 矣 于 也 之 D已 也 于 也 之 10、对下列句子中加点处的理解,正确的一组是( )三五之夜,

5、明月半墙 冬至后,一百五日为寒食 然民之遭水旱疾疫而不幸者,不过十之一二矣 由余此行所负之责任,尤倍重于三十年前 A.35,105,11 或 12 ,增加 B.15,105,1/10 或 2/10,加倍 C.15,150,11 或 12,加倍 D.35,150,1/10 或 2/10 ,增加 11、下列句子中加点的词与句子“刘病日笃”中的“日”字用法不同的一项是( ) A谨拜表以闻 B非臣陨首所能上报 C外无期功强近之亲 D内无应门五尺之僮 12、下列句中加点的词与“前辟四窗,垣墙周庭”中的“周”用法相同的一项是( )A骊山北构而西折,直走咸阳 B后人哀之而不鉴之C燕赵之收藏 D先大母婢也,乳

6、二世 2、填空题:13、 项脊轩志选自_ 代后期著名散文家 _的 ,项脊轩是_名, “志” 是_ 意思。本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事,表达了 、_ 的感慨, 也表达了作者怀念_ 、_ 和_ 的思想感情。14、文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句是 _,_ ,_ ,_ ,_ 。默写上下句。15、外无期功强近之亲, _。日薄西山,_,人命危浅,_。16、_,愿乞终养。17、_,_,令人长号不自禁 。 日影反照,_ 18、分析词语古今异义 不行:古:_;今:_。成立:古:_;今:_。 洗马:古:_;今:_。上报:古:_;今:_。 告诉:古:_;今:_ _。 区区:古:_;今:_。 辛苦:古:_

7、;今:_。侥幸:古:_;今:_。 三、阅读题: (1)阅读课本选段,回答问题:然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖 而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也, 乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。 ”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为 应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见 若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之 成

8、,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之! ”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。19、比较下列句中加点词的意义和用法,分类正确的一项是( )楚人一炬 四海一 一肌一容 用心一也 庭中通南北为一 先妣尝一至 一 室之中 初一交战A / / BC / D20、比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )先是,庭中通南北为一 顷之,持一象笏至先妣尝一至 他日汝当用之A和相同,和也相同 B和相同,和不同C和不同,和也不同 D和不同,和相同21、下列句中加点的字与“先是,庭中通南北为一”中的“为”意义和用法相同的一项是 ( )A吾从板外相为应答 B轩东故

9、尝为厨C庭中始为篱 D余既为此志22、请选出与“谁得而族灭也”句式相同的一句( )A何竟日默默在此,大类女郎也 B不霁何虹C某所,而母立于兹 D余自束发读书轩中23、下面对第二段文字的分析,不正确的一项是( )A第二段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙 母亲和祖母的轶事。B第二段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不 散。C作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事, 亲切感人。D第二段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热 爱和怀念亲人的深厚感情。 三、三、阅读课文选段

10、,完成后面各题 先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖 而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也, 乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。 ” 妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应 答。 ”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影, 何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则 可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之! 瞻顾

11、遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 24、 下列句中加点的词,意义不同的一项是( ) A. 而母立于兹 B汝姊在吾怀 C久不见若影 D大母过余曰 25、下列句中加点的词解释不正确的一项是( ) A. 迨诸父异爨(等到) B. 客逾庖而宴(越过) C先妣抚之甚厚(抚养) D比去,以手阖门(等到) 26、下列句中加点的词的用法不相同的一项是( ) 。 A百老年屋,尘泥渗漉,雨泽下注。 B东犬西吠,客逾庖而宴 C妪,先大母婢也,乳二世 D庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 27、下面的译文,有一句是正确的,请选出来。 东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅( ) A.东家的狗向着西家叫,客人跑到厨房去赴宴,一群鸡

12、住在餐厅里。 B.东家的狗,到西家去咬,来作客的人必须躲着走,越过厨房到大厅去吃饭,可是鸡却伏 在大厅里。C.东家的狗若听到西家的声响,就对着西家叫,客人得越过厨房去吃饭,鸡栖息在厅堂里。D.东家的狗叫,西家的狗也叫,客人要绕过厨房参加宴会,一群鸡也住在宴会厅里。(3)阅读下面选段,完成后面各题; 三、拓展阅读:先妣事略归有光 先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六,来归。逾年,生女淑静。淑静者, 大姊也。期而生有光;又期而生女、子,殇一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十 二月;逾年,生淑顺。又一岁,又生有功。 有功之生也,孺人比乳他子加健;然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦。 ”老妪以

13、杯水盛 二螺进,曰:“饮此后妊不数矣。 ”孺人举之尽,喑不能言。 正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣;然犹以母寝也,伤哉! 于是家人延画工画,出二子命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。 ”以二子肖母也。 孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢为团,累累曝阶下。室靡弃物, 家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内漉然。遇僮仆有恩,虽至箠楚, 皆不恶有后言。吴家桥岁至鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七 岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留;有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促 有光暗诵孝经 ,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而 有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨, 余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉! 【注】孺人:明代七品官之妻的封号。 加健:更加强健 若不谋夕:好像生计艰难, 朝不虑夕。 漉然:犹肃然。 吴家桥:作者外祖家。28、给加点字注音并解释其

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号