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1、秋天的收获秋天的收获【教学目标教学目标】1.观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 2.增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 3.认识几种秋天成熟的果实。【重难点重难点】观察并参与秋天的收获，认识几种秋天成熟的果实。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果。【教学过程教学过程】一、收获的季节。一、收获的季节。 1.课前准备：让学生通过观察、访问、看电视、亲身体验等多种形式，了解本地区秋天的收获情况， 感受秋天收获的喜悦。 2.小组交流：同学们将自己观察、访问、看电视、亲身体验等情况和感受进行交流。可采取模拟表 演等方式进行。 二、珍惜劳动成果。二、珍惜劳动成
2、果。 1.围绕丰收果实是怎样得来的，让学生体验劳动的辛苦和快乐。 2.学习古诗、古训。 古人诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“ 一首悯农道出了先人对于粮食的珍惜与重视。多么朴实的感情，多么实在的道理啊！节约是美 德。希望同学们，能够记住这首诗，珍惜粮食，爱惜食物，尊重农民的劳动成果，不要浪费粮食。 三、举办丰收展。三、举办丰收展。 1.请学生将自己准备的秋天的果实拿出来。 2.每个学生在集体前面介绍自己带来的果实的名称、特点等。 3.将准备好的秋天的果实分类摆放在一起，举办丰收展。 4.鼓励学生利用各种方法将这些秋天的果实留下来。 四、大家来品尝。四、大家来品尝。 1.小组合作，洗净手和水果后，削皮切块或去壳。 2.每组做 1 个水果拼盘，比一比谁的拼盘有创意，水果色彩搭配得当。做拼盘时，不允许用手直接 拿水果，必须用筷子。 3.品尝水果拼盘。 请学生蒙住眼睛品尝，并说说自己品尝的是什么水果，为什么。 五、课堂小结。五、课堂小结。
