苏教版高中语文教材(必修)写作素材选编与点拨

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1、苏教版高中语文教材(必修)写作素材选编与点拨苏教版高中语文教材(必修)写作素材选编与点拨 1 1、郭小川、郭小川致青年公民致青年公民 写作素材:然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的 轰鸣 (郭小川) 角度点拨:磨难是人生道路上的风景;要有迎接挑战的勇气;心态决定人生道路的选择 2 2、食指、食指相信未来相信未来 写作素材:当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失 望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来 (食指) 角度点拨:没有绝望的人生,只有绝望的心境;坚定的信念可以战胜一切苦难;面对挫折; 乐观与悲观 3 3、扬子、

2、扬子十八岁和其他十八岁和其他 写作素材:孩子长大了,许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年的惆怅。因为,孩子长大了,便 不再整天粘着你了,他有了自己的思想、朋友和活动天地;他不再那么依顺,他甚至开始反叛了。但是, 对于我,反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更 令人满意开怀的啊!人生如有知己,应该以自己的孩子为最。是不? (扬子) 角度点拨:什么是真正的爱;感恩是人类不可或缺的品格;理解是横跨代沟的桥梁;尊重, 不分辈份与级别 4 4、张洁、张洁我的四季我的四季 (1)写作素材:我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任我不应白白地耗费时间, 去无

3、尽地感慨生命的艰辛,也不应自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地我 决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 (张洁) 角度点拨:直面艰难困苦是生命赋予的责任;命运掌握在挑战者手里;脚踏实地才能走出精 彩的人生;心态决定着人生前程 (2)写作素材:人要是能够期待,就能够奋力以赴。 (张洁) 角度点拨:希望是人生航程不灭的灯盏 (3)写作素材:厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一个灾难里沉没。而强者 却会留下,继续走完自己的路。(张洁) 角度点拨:挑战人生我们别无选择;命运总是亲睐坚强的人 (4)写作素材:只要我认真地活过,无愧地

4、付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用 他的尺度来衡量我值得或是不值得。 (张洁) 角度点拨:“负责”是最好的人生态度;人生之路千姿百态,没有固定的模式;活出自我才是 活出了真正的人生 5 5、毕淑敏、毕淑敏我的五样我的五样 写作素材:我的五样中毕淑敏通过一次虚拟的选择,完成了对生命意义的哲学追问我为何而 生?她的回答是为了写作。所以,当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱的东西只能留下一 种时,她留下了笔。因为她是作家,离开了笔,就没有了灵魂,没有了思考,没有了批判,就没有了生存 的意义。 角度点拨:人活着必须有意义;追求是不竭的动力;选择由心而生 6 6、韩愈、韩愈师

5、说师说 (1)写作素材:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之 所存也。 (韩愈) 角度点拨:做任何事必须有一个准则;标准不是传统经验的再现,而是遵循规律的必然结果 (2)写作素材:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三 人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 (韩 愈) 角度点拨:博采众长者可成大器;学识的高下不完全取决于年龄的大小;青出于蓝而胜于蓝; 我们要敢于超越前人 7 7、韩少功、韩少功我心归去我心归去(1)写作素材:著名作家韩少功暂居在法国圣纳塞尔河雅静的

6、别墅,面对蓝海和绿色公园,他却没 有幸福感。周围没有了祖国的语言,没有了亲人的相伴,他深切地认识到故乡不是商品,不是旅游的去 处,不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一 些东西:你的血、泪,还有汗水。 角度点拨:月是故乡明;故乡是滋养人生的源泉 (2)写作素材:故乡意味着我们的付出它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人, 才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国 还是在异邦。 (韩少功) 角度点拨:付出才能拥有;不灭的记忆来自倾情付出 8 8、刘亮程、刘亮程今生今世的证据今生今世的证据 写作素

7、材:当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。(刘亮程) 角度点拨:存在是一种证明,更是一份寄托;当物质的或精神的家园废失的时候,人们往往迷 失前进的方向 9 9、高建群、高建群西地平线上西地平线上 写作素材:罗曼罗兰在构思他心目中的约翰克利斯朵夫形象时,焦躁不安了半年,有一天,他登上 山顶,看见一轮太阳正喷薄而出.于是,罗曼罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼罗兰 因此而热泪盈眶,“让我把你抓住,亲爱的约翰克利斯朵夫!”罗曼罗兰叫道(高建群) 角度点拨:走进自然,于不经意间收获人生;灵感来于不懈的思考和瞬间的触发;死亡也是 一件充满庄严和尊严的事 1010、卢

8、梭、卢梭寂寞寂寞 写作素材:在任何大自然的事物中,都能找出最甜蜜温柔,最天真和鼓舞人的伴侣,即使是对于愤 世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。(卢梭) 角度点拨:自然以宽容和博大的胸怀给以人类温暖 1111、欧、欧亨利亨利最后的常春藤叶最后的常春藤叶 写作素材:美国作家欧亨利小说最后的常春藤叶讲述了一个动人的故事,年轻画家琼珊不幸染 上肺炎,生命垂危,她固执地认为窗外凋零的藤叶就是她生命的昭示,当最后一片叶子凋落时,就是她 生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作最后一片叶子,唤起了琼珊对生命的渴 望。琼珊获救了,贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。 角度点拨:坚强的信念是生命赖以延续的的精

9、神支柱;友情是难忘的歌;人性的光辉是杰作 的必备元素 1212、海因里希、海因里希伯尔伯尔流浪人,你若到斯巴流浪人,你若到斯巴 写作素材:德国作家海因里希伯尔的流浪人,你若到斯巴通过一名德国伤兵的所见所闻所 想,让我们看到了战争的惨无人道、牺牲者所处的绝境,以及被战争败坏了的整个年轻一代。透过这一 切,更让我们清醒地认识到造成民族灾难和个人不幸的根源军国主义教育。 角度点拨:教育是一个民族的固本大计;战争摧毁的不仅是人的肉体,更是精神 1212、苏洵、苏洵六国论六国论 (1)写作素材:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。 角度点拨:换个角度思维,你将获得对事物崭新的认

10、识;全力以赴方能无往不胜;失败的路 往往是自己铺就的 (2)写作素材:赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜 其用武而不终也。(苏洵) 角度点拨:善始还要善终;打击人才便是自毁长城 1313、杜牧、杜牧阿房宫赋阿房宫赋 写作素材:嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于 周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒,独 夫之心日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(杜牧)

11、 角度点拨:不爱惜民力,就是自掘坟墓;水(民)能载舟亦能覆舟1414、辛弃疾、辛弃疾永遇乐永遇乐京口亭怀古京口亭怀古 写作素材:(1)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(辛弃疾) (A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥,封山而还;B、元嘉二十七年,宋文帝刘义隆草率出师北伐,想 要建立像古人封狼居胥山那样的功绩,却落得向北回望,仓皇败还) 角度点拨:凡事预则立,不预则废;立业当量力而行 (2)凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? (辛弃疾) 角度点拨:老当益壮,最美夕阳红;千里马常有,伯乐不常有 (3)北宋文学家王禹偁因编写太祖实录触犯当局,被贬黄州,他破开如椽的大竹为瓦,修建了一 座竹楼,并写下了表达恬淡自

12、然、随遇而安情怀的黄冈竹楼记。 角度点拨:沉沦不是消解苦痛的唯一途径;豁达超然才能处世不惊人要有自己的精神寄托 1515、消息二则消息二则(勃兰特下跪赎罪受到称赞勃兰特下跪赎罪受到称赞加拿大将加拿大将“南京大屠杀南京大屠杀”编入历史教材编入历史教材) (1)写作素材:德国总理勃兰特访问波兰期间,冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下跪 赎罪,这一举动赢得了世人的赞美,被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。现任德国总理施罗德 也曾亲自去波兰,为刻有下跪谢罪情景的勃兰特纪念碑揭幕。 角度点拨:历史的真相无可遮掩;真诚才能赢得理解和宽容 (2)写作素材:加拿大大不列颠哥伦比亚省教育厅厅长麦菲

13、在温哥华宣布,该厅与省内亚裔社区联 合编写的第二次世界大战亚太区历史课推荐教材,将向各中学推出。新教材的第五课内容涵盖南京大 屠杀、加拿大战俘等重要历史事实,并提出有关战争受害人索赔、日本政府对二战的认罪态度等与二战 历史有关的历史与现实问题。(加拿大将“南京大屠杀”编入历史教材) 角度点拨:还原历史的真相人人有责;宽容、同情、重视人权是人类共同的心愿 1616、鲁迅、鲁迅祝福祝福 (1)写作素材:明清两代进朝廷建立的最高学府国子监读书的人叫监生,清朝乾隆以后,国子监却 只是个空名,地主豪绅等可以凭祖先的“功绩”或捐钱取得监生的资格。 角度点拨:教育没落是亡国的前兆 (2)写作素材:祥林嫂人物

14、形象 角度点拨:人祸远比天灾的危害来得大;反抗必须在觉悟之后;“忍”不是面对挫折的唯一办 法;割掉思想的毒瘤,人生(民族)才能走得畅快;没有尊重就没有人权;以无知教育无知,接受 者会更无知(柳妈的“友情提醒”) 1717、曹雪芹、曹雪芹林黛玉进贾府林黛玉进贾府 写作素材:曹雪芹出生富贵之家,雍正年间,家产被朝廷抄没,举家北迁。曹雪芹移居北京西郊山村, 在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,写成了红楼梦前八十回。 角度点拨:贫困是一笔财富;逆境出人才;伟大的作品离不开丰富的阅历 1818、美美惠特曼惠特曼啊,船长,我的船长哟啊,船长,我的船长哟 写作素材:林肯是美国第 16 任总

15、统,在任期内,他为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争, 解放了黑人奴隶。就在美国人民欢庆胜利的时刻,反动势力雇佣的刺客杀害了他。消息传来,举国哀悼。角度点拨:人类前行的历史往往需要付出血的代价;为民而劳心者才能活在人民心中 1919、张溥、张溥五人墓碑记五人墓碑记 (1)写作素材:天启年间,宦官魏忠贤专权,网罗遍天下,以残暴手段镇压东林党人。天启七年 (1627),派人到苏州逮捕曾任吏部主事、文选员外郎的周顺昌,激起苏州市民的义愤,爆发了反抗宦官 统治的斗争。 角度点拨:平凡与伟大;正义的力量是无穷的 (2)写作素材:魏忠贤专断朝政,残酷镇压异己,遭到人民的强烈反对。崇祯即位,魏忠贤被废黜, 畏罪自杀。魏忠贤当权时,许多地方都建有他的生祠;他被废黜后,这些生祠也都被废毁。 角度点拨:多行不义必自毙;有形的纪念往往短暂,精神的纪念才能永恒 2020、翁乃群、翁乃群麦当劳中的中国文化表达麦当劳中的中国文化表达 写作素材:麦当劳作为美国的连锁快餐店,有着统一的经营理念、经营策略。它伴随着美国经济的 腾飞而获得巨大成功,无形中具有了某种政治文化意义,人们视其为代表了美国的国家形象,同时,能够在麦

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