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“2014 高考备考反思与研讨”研修活动方案设计研修主题2014 高考备考反思与研讨背景原因2104 高考中出现的问题有：如前百名人数偏少，文科一本率偏低等进行反思。高考复习一轮进程偏长，二轮复习效果不高，分析和解决高考备考中存在问题，为 2015 高考备考复习提供依据。活动目标（1）通过反思 2014 高考备考中的存在的问题，提出2015 高考复习备考的建议。（2）通过分析研讨高考试题，各备课组提出一轮高考备考复习计划。活动步骤活动内容：（1）2014 届高三任课教师分析 2014 高考试题特点，反思 2014 高考备考中存在的问题。（2）2015 届高三备课组研讨 2015 高考备考计划。（3）班主任和备课组长研讨优秀生培养方案。活动形式：（1）现场座谈研讨会。（2）利用学校研修平台进行网上交流。（3）学生学情问卷调查和分析。（4）出版高考反思专刊。
