研经中学初三语文半期试题

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1、1研经中学初三语文半期试题班 姓名 (说明:考试时间 150 分钟,满分 150 分) 一、语文基础知识(15 分,每小题 3 分) 1、下列词语中加线字的注音完全正确的是( ) A.田圃 f 妖娆 ro 单于 chn 强聒不舍 gu B.襁褓 qing 佝偻 gu pin 成吉思汗 hn C.亵渎 xi 扶掖 y 枘凿 n 恪尽职守 k D.旁骛 w 繁衍 yn 陨落 yn 怒不可遏 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A.凌架 凭吊 气吞斗牛 重蹈复辙 B.谀词 灵柩 孤军奋战 脑羞成怒 C.禁固 留滞 温声细语 断章取义 D.忐忑 怜悯 无与伦比 化为乌有 3、依次填入下列句子横线处

2、的词语,恰当的一项是( ) 夜来临,四下一片寂静,大自然 在梦乡。 的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。 做一个人,我们要行使自己的 ;做一个公民,我们要恪尽职守。 这微笑有时变成放声大笑,但是,其中 有哲理的忧伤。 A.沉浸 闪闪烁烁 权力 包含 B.沉睡 隐隐约约 权利 蕴涵 C.沉浸 闪闪烁烁 权力 蕴涵D.沉睡 隐隐约约 权利 包含 4、下列加线成语使用不当的一句是( ) A.他以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固。 B.要是我在会场上,一定会禁不住涕泗横流。 C.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会受到事倍功半的效果。 D.多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。 5、

3、下列说法不正确的一项是( ) A.我国著名的翻译家傅雷先生在傅雷家书中苦心孤诣地教导儿子,他希望 儿子做一个“德艺 俱备,人格卓越的艺术家。 ” B.陈涉世家一文的作者司马迁东汉夏阳人,用毕生精力著成了我国第一部 纪传体通史。 C.水浒是我国第一部农民起义的长篇章回体小说。 D.夜一文中著名的俄罗斯诗人叶赛宁描写了夜的静谧和美丽。 二、文言文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 68 题。 班超投笔从戎 班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。 然内孝谨,居家常持勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固 被召诣校书郎,超与母至洛阳。家贫,常为官

4、佣书以供养。久劳苦,尝辍业投 笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安 能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”2注释:彪:班彪 傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。 6、下列句子加线词解释有误的是( ) A.有口辩,而涉猎书传 涉猎:粗略地阅读 B.为人有大志,不修细节 修:修理 C.居家常持勤苦,不耻劳辱 耻:以为耻 D.犹当效傅介子 效:效仿 7、下列加线字的用法与“徐令彪之少子也”中的“之”的用法相同的一项是( ) A.孔子曰:何陋之? B.不可久居,乃记之而去 C.辍耕之垄上 D.此诚危急之秋也 8、关于文章内容,下列说法不正确的是(

5、 ) A.班超是班固的弟弟,曾与母亲一起随班固去洛阳。 B.班超在家很孝顺父母,但常常不能多说话,所以就只能看些历史典籍。 C.因为家里贫穷,班超常为官府抄书挣钱来养家。 D.班超认为,大丈夫应该在异乡立功,得到封侯,不能长期从事文字工作。 三、翻译、鉴赏和默写(18 分) 9、文言文翻译(3 分) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。译文: 10、诗歌鉴赏: 教材中范仲淹的渔家傲 秋思:“塞下秋风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊家一杯家万里,燕然未勒归无 计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ” 品读词的上片,说说“塞下秋风景异”究竟“异”在何处

6、?(2 分) 这首词表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 11、 在横线上默写出古诗文的原句(10 分) 天下英雄谁敌手?曹刘。 。 疑怪昨宵春梦好, ,笑从双脸生。 了却君王天下事, 。 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, , ,由是感激, 遂许先帝以驱驰。 李白说“白发三千丈” ,给“愁”赋予了长度,而李清照在武陵春 中写出了“愁”的重量诗句是 , 。 四、议论文阅读(16 分) 阅读下面的文字,完成 1215 题。 非典肆虐,世人惊恐,但我看到的一些镜头给我的震撼力,远远超过了 非典。 全世界的生物学家和传染病学家,在研究非典的过程中提出了一个响亮 的口号:“忘掉诺贝尔,不计专利,知识共享。 ”

7、他们利用现代化的信息条件,3及时公开自己研究的新成果,以供同行利用开发,是历史上从未有过的;对非 典冠状病毒的了解速度之快,也是历史上从未有过的。科学家们自觉地结成了 国际联盟,合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神,不令人感动吗? 党的十六大第一次提出的政治文明,在新一届领导人身上得到鲜明的体 现。在和非典的严峻斗争中,我们已经看到了信息公开的巨大力度,看到了政 府的健康、自信和力量,这个变化在中国是具有震撼力的。虽然和非典的斗争 是阶段性的,但这种政治进步的意义则是深远的,我们不该为此而感动吗? 每当在电视上看到那些一身白色“戎装” 、战斗在抗击非典第一线的白 衣战士,我就充满虔敬,

8、想起了主动请缨为消灭非典而献出自己宝贵生命的叶 欣、邓练贤、梁世奎;想起他们“这里危险,让我来!” “我是医生,我不怕! ”等令人刻骨铭心的话语;想起了主动要求以身试毒 74 岁的老军医姜素椿 他们视疫情为敌情,把医院当战场,在没有硝烟的战斗中舍生忘死,以大无畏 的精神和钢铁般的意志,谱写了一曲曲光辉壮丽的人生赞歌。他们是和平时期 的董存瑞、邱少云、黄继光。特别是在今天,当那些权势的附庸、拜金的奴才 仍在物欲的泥淖中蠢蠢欲动,奸商们借着这场突如其来的灾难造假制劣、哄抬 物价、残害国人之时,抗非典英雄的高风亮节,不更令人感动吗? 12、第段中“忘掉诺贝尔”的含义是什么?(3 分)第段中加线的“这

9、种”在文中具体指代什么?(3 分)13、写出本文主要使用的两种论证方法,并各举一例。 (4 分)(1) (2) 14、本文的中心论点是什么?文章分别从哪几个方面论述中心论点?(3 分)15、 “非典”能得到有效的控制,离不开新时代“最可爱的人”-抗非 典第一线的白衣战士。面对他们写下你最想说的话。 (不超过 60 字,至少 使用一种修辞、一个成语) (3 分)五、散文阅读(20 分) 阅读下面的文字,完成 1620 题。二房坝二房坝外公外公蘸水碟蘸水碟黄德彰4岷江的流向没有改变。从石板溪到叉鱼寺,水流正东。江南是我的故乡塘坝,江北一道小溪,叫石马河。溯溪而上,行五六里,丘陵间一片田原,茂竹半掩

10、农舍,便是我的外婆家了,地名二房坝。二房坝是我儿时寒暑假必去的所在。二房坝 20 多号人,只有外公一人是拄手杖的。二房坝 20 多号人,只有外公和我是不干活的。我是客人,又小,只管玩耍。外公则天天拄着手杖,到两里路外的观音寺吃茶。观音寺是平安乡的首府,总共不到 30 户人家,民居的屋顶覆盖着窄窄的石板街道,街道上稍宽的地方设有茶桌。这个只有二三千人的小乡,一乡的头面人物,大抵坐在茶桌周围的竹椅上。外公当然是很有面子的人物:全乡只有两户人家的子弟在外面读大学,他一人便供给了全乡大学生总数的一半。他曾对我说过,供舅舅上学,他花费了 16 石谷子。一个 10 亩田产的地主家庭,要供成一个大学生,其艰

11、难可想而知。他要让儿子也感受这种艰难。假期回家,舅舅不能享有外公和我的特权,他必须劳动。临开学了,须得卖米以筹学费,舅舅得与佃户张世华一道,将稻谷加工成大米。把谷子从谷仓放出来,一担担挑到擂房里去擂了,用风簸风它,吹去稻壳。再挑到半里之遥的长瓦房,那儿有个碾房,碾去米糠,使糙米变成精米。再挑回来,风去米糠,过筛,去掉碎米。每道工序,张世华干,舅舅一样地干。这时该卖米了,佃农挑一担,地主少爷也挑一担,一担担挑上街去。谷仓渐空,学费才足。舅舅已深知这些钱来之不易(纵然那稻谷已从佃农那儿剥削过来,是现成的),可以离家赴校了。舅舅是修农学的。先上县农中,继而就读省高农,毕业后,到灌县林场工作了两年才考

12、上了金陵大学,上这所大学也是外公的命令。毕业后就业于台北。正在这时,外婆病逝了。外婆病笃之际,外公叮嘱我的母亲千万不要告诉舅舅,希望儿子不为母病所累,在外继续发展。但我母亲还是给舅舅写了信,舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务,万里迢迢,奔返故乡。5母亲写信,舅舅还乡,都是违背外公意愿的事。但子女此种行为却是父亲教育的结果,陈氏家风使然。陈氏祖先,自湖北麻城入川,垦殖于二房坝以来,外公已是第七代了,代代相传,恪守孝道。外公家的堂屋里,黑漆金字匾额高悬,文曰“祖德流芳”,要求子孙缅怀并继承先辈的美德。外公事母至孝。他年轻时往往外出谋事,每离家,总先去乡场卖肉的所在,给屠户打个招呼:每逢赶集便

13、给家里送肉,让老母常有肉食,待他归来一并结账付款。自己躬行孝道,却要求儿子对他的母亲不省病、不奔丧,怎么行得通呢?母亲是外公的女儿,外公的孝行也在她这里流芳。年事渐高,外公已不再外出谋生,每年总得有几个月住在我家。吃饭的时候,外公面前有一个碟子,专属于他。那碟子很小,孔乙己叉开五指即可罩住的那种,人们吃豆花时用它盛蘸水,而在外公面前则是母亲特备的精肴,比如猪油白糖蒸蜂蛹之类。我和弟弟的眼睛,不免馋住那个小碟,老人也总是给外孙的碗里拈上一枚。眼见那碟子里已是“多乎哉,不多也”,而我们却还希望着,又害怕母亲责备的眼神,而外公又给我们各拈一枚。时至今日,难禁内疚:老人的慈爱、小孩的馋,是如此地剥蚀了

14、我的外公本已菲薄的晚年待遇。16. 用简要的语言概括,外公是怎样的一个人?(4 分)答:17. 标题中“二房坝外公蘸水碟”三个词语表明了文章的思路,按提示填空。(4 分)开篇写二房坝点明了 ,二房坝享有特权的是外公,由此推出了文章描写的 ;因为外公是全乡的头面人物,一方面他艰难地供成了全乡仅有的两个大学生中的一个我的舅舅,另一方面他把祖德孝行传给了他的儿子和女儿我的母亲,我的母亲将外公接到家中赡养,用蘸水碟为他特备精肴,我和弟弟馋住了碟中的精肴,以6上构成了文章的主要情节;小小的蘸水碟盛满了 之情,这揭示了文章的主旨。18. 结合语境解释下列加点词的含义。 (4 分) 舅舅毅然辞去了台湾省农业科学实验所的职务,万里迢迢,奔返故乡。答:老人的慈爱、小孩的馋,是如此地剥蚀了我的外公本已菲薄的晚年待遇。答: 19. 结合上下文,说说你对“外公家的堂屋里,黑漆金字匾额高悬,文曰祖 德流芳 ”这句话的理解。 (4 分) 答:20. 文中说:“自己躬行

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