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1、2007 淮安市语文中考模拟试题(三)淮安市语文中考模拟试题(三)洪泽实验中学 许国华 一(20 分) 阅读下面文段,完成 13 题。(10 分) 您好!我是“明廊眼镜” 。我本出生于广州,主人为造福桑梓,我便又 ju 起于洪泽县 城东风路示范街 88 号。主人傅从军,天津职业大学视光学专业的高材生,广州从业六年, 任视光学主任,其技艺超群,获益者不记其数。先进的验光设备,能使您双眸炯炯有神; 精甚的制作工艺,可让您两眼明明朗朗。最新推出的“学生近视控制镜片”,可有效控制 您近视的发展;独特的戴镜方式,能矫正您学习时的姿势。我可免费为您提供调试,免费 为您配置简单配件,免费为您清洗镜片。对经济
2、特别困难的特困生同学我可以免费赠送 眼镜。您的如愿以 chng,是我的最大心愿;我的售后完善服务体系,是您“眼前”的 最大保障。怎样?来吧,恭候您的大驾!(选自现代快报有删改) 1为加点的字注音,并根据拼音写出汉字。(4 分) 炯炯有神( ) 矫正( ) ju 起( ) 如愿以 chng ( ) 2文段中有两个错别字请找出来并改正。(2 分)改为 改为 3文中划线句子有语病,请改正后将正确的句子写在下面横线上。(4 分) 4 格列佛游记是一部饱寓讽刺和批判的文学杰作。全书由四卷组成,第四卷描述 了主人公在慧骃国的所见所闻。请用简洁的语言概述此卷情节。 (80 字左右,4 分)5诗文名句填空(6
3、 分) ,春风不度玉门关。 (王之涣凉州词 ) 竹外桃花三两枝, 。 (苏轼惠崇春江晚景二首 ) ,红杏枝头春意闹。 (宋祁木兰花 ) 窈窕淑女, 。 (诗经关雎 ) 陈涉世家中揭示当时尖锐的阶级矛盾,表明农民起义根本原因的句子是: 。 假日,陪父母郊游。来到桃园,成片的桃林、盛开的桃花 ,你不由得想起桃花源 记里描绘桃花林自然环境的句子: , , , 。 二(70 分) 阅读下面四段文字,完成文后问题。 (一) (18 分) 你看过这样的实验吗?一只装着冷水的试管,里面放入一条小鱼,用酒精灯给试管的 上部加热。上面的水已经开了,试管底部的小鱼还能自由自在地游来游去。这个实验表明, 只要对流不
4、发生,水是不善于传热的。 你注意到了吗?房间里的暖气片都装在房间的下部,而电冰箱中起制冷作用的蒸发器 都装在冷藏的上部。要用冰块冷却一个物体,也必须放在物体的上部。这些,都是为了有利于空气的对流而设计的。 如果有一次你父母不在家,你必须自己热饭吃。锅里的菜汤不用等到开锅就已经很 热了,而很稠的粥,尽管已经热得冒出许多气泡,可尝一尝,粥还是凉的。这是因为稠粥 的流动性很差,对流难以进行。你看,对流是多么的重要。 寒冷的冬天到了,你一定希望家里更暖和一些。怎样才能使室内更保温呢?你首先应 该使你的房间更严实一些,防止 对流。晚上,宽大的窗帘遮住了窗下的暖气片, 你应该把窗帘的下部卷起,让暖气片露出
5、来,以利于 对流。 实际上,风、云、雨、雪的形成,都与空气和水蒸气的对流有关,可以想象,如果 没有对流,地球上将是一个世界。你看,对流与我们生活的关系是多么的密切。 (选自 青年博览 ) 6请为本文加个标题: (4 分) 7为什么说把冰放在物体的上部就有利于空气的对流呢?请简述理由。 (5 分) 答: 8请在第自然段画线部分填上适当的语句,要与原文所陈述的内容相符 (4 分) 答: 9请根据文意,补出第段省略号省略的的语句。 (5 分) 答: (二)洁净之莲(18 分) 莲是我挚爱的意象。在我居住的水乡,有水的地方就有莲的倩影。天性使然,莲看 上去要比所有的水生植物美得多。我爱的是莲的优美和慧
6、心。 一湾碧水之上,莲叶亭亭如盖。整个莲塘像一块绿色的陆地,一层层地远去。间或, 有一枝枝或白或粉的花,在翡翠般油绿发亮的叶间忽隐忽现。杨万里的“接天莲叶无穷碧” 写尽了莲叶盛开时大气磅礴的美丽,而我则尤爱月光下的白荷。我疑心那白荷的皎洁晶莹 是由月华浸染而成的。我仿佛看见花瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。莲于恬 静的岁月中给了田园生活一个精致的点缀。 莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人,谁都无法拒绝无法躲避,只有沉 浸其中。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词绘画,以至于千年之后我依然能 从墨迹中感受到他们在莲面前无法自拔的情形。爱莲写莲画莲之人,借莲歌咏自己心志清 远
7、,性格高洁。莲使他们的日常生活得到了艺术升华。 莲盛开在古今中外的诗文与画幅中,皆为洁净清爽之意。法国印象派画家莫奈在垂暮 之年,把莲塘上众多美的瞬间和形象用颜料固定在画布上,让它们永留人间。清淡素雅的 莲是他追求至美的理想主题。他最终力竭倒在了莲池旁,躺在了他心爱的莲的怀抱,亘古 与莲相依相伴。莫奈和莲情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的芜杂纷繁,进入幻化的深 处。那是自我的世界,也是无我的世界。混沌散开,污浊逸去,心中的莲瓣缓缓展开。无 喜无忧,无生无死。如此境界,物我两忘。 众生缘何沉醉于莲如斯!莲是天界与尘世交会顿悟的产物,莲有慧眼,我们见到佛和 菩萨都坐在莲花宝座上,面目慈祥,普度众生
8、。莲的萌生和绽放给人一种茅塞顿开的菩提 之悟。碧水之下,是污浊的泥沼,一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜,从污泥中绽放出一个个美 丽的音符。莲仿佛开在天国的梦幻里,它们无视外围的泥沼。究竟要经历怎样的磨砺,我 们的心灵才能开出一枝枝洁净之莲呢?我们能像莲一样,从这个充斥着妍媸、清浊的尘世之 中,用明朗澄澈的心灵找到智慧吗?如果我们拥有莲的慧心,就能从一切烦恼与灰暗中觉悟, 我们的心灵就能从尘埃中开出花朵来。 莲的精魄升华在我们的生命中,让生命化做一朵莲花,把功名利禄全抛下我想, 这是莲昭示于人的天启与期待吧!莲是一面心灵的镜子,可以映出清晰的图像,只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正,被纯正所感染。愿一切
9、爱莲之人以莲为镜,做洁净的人。洁 净的人方为真人。让我们的心灵和生命在卑污浑浊的人间开出素雅洁净的智慧之莲吧 !(选自读者06.10) 10下面是本文的结构示意图,请根据文意补出横线处的内容。 (4 分)总写: 分写 总写: 11文章第段用了许多优美的语句描写洁净之莲,请对画线句进行赏析。 (5 分) 答: 12文章第段说:“爱莲写莲画莲之人,借莲歌咏自己心志清远,性格高洁” 。请你 举一个这样的例子。 (4 分) 答:作者 ,作品 ,作品的主要内容 ,作品表达的情感 13根据文意,说说作者所提倡的“洁净之人”应具备怎样思想品质?(5 分) 答: (三)花开的声音(17 分) 去看桃花的那天,
10、我的心情很坏。满以为进入一个花团锦簇的“市”外桃园会给我的 心灵一丝安慰,然而这里的桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多,直到我爬上山顶,内心 依旧难以逃脱那种忧伤的侵袭。看着山下泛着淡白的桃花和远处灰蒙蒙的天空,我似乎有 一种倍受欺骗的感觉。 至少那位美丽的小女孩出现以前我的心情一直如此。 那小女孩是什么时候到山顶的,我没有在意。直到那女孩甜甜的声音出现在我的耳畔, 我才对她有了感觉。 “妈妈,这到哪儿了?”她的声音美丽动听,就像鸟鸣那样清脆悦耳。 “孩子,你走到山顶啦!你现在站在高高的山顶上。 ”妈妈的声音轻柔而爱抚。 那小女孩听了妈妈的话,兴奋得跳起来拍着手。 我这才发现她双目失明,我的心不
11、禁有种被针扎的感觉。 多么可爱的小女孩!她穿着一件粉红粉红的连衣裙,头上扎着两条羊角小辫,随着她兴 奋的欢呼,那小辫子在肩上一起一落,就像春风里两只美丽的小燕子跳跃于花间。她的脸 也是粉红的,这使她更像一株亭亭玉立的桃花了。我出神地盯着这位可爱的女孩,心中不 觉慨叹起命运来也许命运之神本身就是残缺的吧,再美丽的东西都会留下永恒的缺陷。“妈妈,这里有好多好多的桃树,有大片大片的桃花,是吗?”那小女孩高兴地问妈妈。 从她兴奋的话语中,我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林。 “是的,孩子。 ”妈妈轻抚着孩子的头。 “啊!让我听听哟,好多的花在开哟!妈妈,你听,到处都是花开的声音!这声音好 美,好美,它
12、轻轻的,柔柔的”那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人。 看见她沉浸在这美好的诗意中,我不禁泪光涟涟了。我真想告诉她这山顶根本没 有成片的桃树,也没有繁茂的桃花。但是,我没有勇气也更不愿去打破她心中那方完美的 世界! 小女孩的妈妈是爱她的孩子的,她轻轻地搂着自己的女儿说:“是的,孩子。这里有 好多好多的桃花正在开放,还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞”小女孩的微笑更加灿烂了。 我的心情一下子喜悦了起来,再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿 了。 14为了表达对小女孩的喜爱,作者从哪几方面对小女孩进行了描写?(6 分) 答: 15 “再美丽的东西都会留下永恒的缺陷。 ”富有人生的哲理。请举例说明。 (3 分) 答: 16请你谈谈对文中妈妈的看法。 (4 分) 答: 17作者既是自然的观赏者,又是人情的观察者,景随心就,心随景转,写出了思想 的前后反差。具体说说作者采用什么手法?作者的情绪发生了怎样的变化?(4 分) 答: