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3 听证会听证会在“法庭听证会”这样的模拟场景中,用角色扮演的方式认识和体会:科学研究像法庭判案一样,重事实,重证据。目标 :运用事实与证据来表述研究过程,证明自己的观点;锻炼学生的语言表达与交流能力;准备:分析整理搜集的资料、数据、图片等;设计并编写角色申辩的台词;制作好选择动物的头饰。怎样进行:(1)出示“公告”并宣布:“自然法庭的听证会开始了!”(2)再次强调“申诉者必须具备充分的实施与证据。”(3)各小组依据角色立场和观点,出示证据资料,发表演说。活动延伸:动物俱乐部活动。(三)应变参考教师可以根据实际情况采用小组各自选择动物来研究,也可以带领学生共同做一种动物的研究实践。可以采用查阅书籍、浏览网络、观察实验、调查采访等多方法来搜集事实与证据,也可只运用其中的部分方法。教学反思: