春次月考语文

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1、2014 年第一次月考八年年第一次月考八年级语级语文文试题试题（新人教版）（新人教版）考时：120 分钟 总分：120 分一、基础知识。（一、基础知识。（ 共分共分 ）1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分）A、不逊（xn） 匿名（n） 文绉绉（ch）B、庶（sh）祖母 禁锢（g） 缥碧（pio）C、箪瓢（dn） 叱咄（du） 诘问（ji）D、容臭（chu） 烨然（y） 皲裂（jn）2、下列词语没有别字的一项是（ ）（2 分）A、绯红 油光可鉴 宽怒 翻来覆去B、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠C、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色D、器宇 繁花似锦 迁徙 落英缤纷3、依次填入下列句子横

2、线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）（1）他没有听清我的话， 了我的意思。（2）国际互连网的建立， 了各国文化，传递了最新信息。 （3）诸葛亮舌战群儒，引古论今， 。A、曲解 沟通 滔滔不绝 B、误解 勾通 侃侃而谈C、误解 沟通 侃侃而谈 D、曲解 勾通 滔滔不绝4、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（ ）（2 分）A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B、她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的感觉。C、最近，那位足球明星在球场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。D、这么好的天气去郊游，同学们可以

3、在大自然中尽情地享受天伦之乐。5、下列文学常识判断错误的一项是（ ）（2 分）A、与朱元思书吴均艺文类聚B、藤野先生鲁迅野草C、列夫托尔斯泰茨威格三作家D、再塑生命海伦凯勒假如给我三天光明6、下列句子中不属于非主谓句的是（ ）（2 分）A、禁止践踏草坪。 B、你错了。C、多么壮观的景色！ D、瞧！这瓢泼似的大雨！7、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称，正确的顺序为( ) （2 分） 只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 把大自然的恩赐/一次次铭刻在心 狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代 弯着腰/绝不是对人崇敬 满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历年轮 虾 羊 蒲公英 云（甲）ABC

4、DE （乙）ACDEB （丙）EADBC （丁）ECDAE8、默写（分）（1）既醉而退， 。环堵萧然， ；短褐穿结， ，晏如也。（2） ，儿女共沾巾。（3）前不见古人， 。念天地之悠悠， 。（4） ，病树前头万木春。（5）人生自古谁无死？ 。（6）但愿人长久， 。（7） ，西出阳关无故人。9、名著考查（分）（1） “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（ ） ， “美玉无暇”指的是（ ） 。(2)下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A、鲁智深倒拔垂杨柳 B

5、、孙悟空大闹天宫C、诸葛亮三顾茅庐 D、刘姥姥三进大观园二、文言文阅读。（二、文言文阅读。（ 共分）共分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。10、解释段中加点的词。（分）（1）风烟俱净（ ）（2）负势竞上（ ） （3）互相轩邈（ ）（4）猛浪若奔（ ） 11、找出文中

6、的两个通假字，并写出其意义。(分)（1） 通 ，意思是 （2） 通 ，意思是 12、统领全文的一句话是 。（分）13、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的语言概括）（分）14、说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”？（分）三、现代文阅读。（分）三、现代文阅读。（分）（一）藤野先生（节选）（分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能 力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几 片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情

7、形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人 做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼， 无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 15、第句运用的表达方式是 ，表达了 “我” 的 思想感情。（ 2 分）16、第句中的“他们”指代的是 （1 分） 17、第句中的“这一声”指的是 。“特别听得刺耳 ”的原因是 （2 分）18、第句中划线句子运用了 的修辞手法，表现了闲看者的 精神状态。（ 分）19、结

8、尾一句 “我的意见却变化了 ”具体的 ，表现了作者强烈的 。（分）20、如果当时你也夹杂在看电影的人群中间，你心里会是怎样的感受？你又会怎么做呢？（分）（二）自私的代价（分）在经过一轮复一轮的重重筛选后，我们五个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务。换句话说，就是谁都有可能被聘用，同时谁都有可能被淘汰。正是因为这样，才使得最后一轮的角逐更加具有悬念，更加显得激烈和残酷。我虽然身居高手当中，但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试

9、、又复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。按照公司的规定，我们要在那天早上 9 点钟准时到达面试现场。面对如此重要的机遇，没得说，我们当中不仅没有人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了。距面试开始时间还早，为了打破沉寂的僵局，精明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊了起来。面对眼前这些随时会威胁自己命运的对手，在交谈中彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪忽然，一个青年男子急急忙忙地赶来了。他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着，惊奇地看着他，因为在前几轮面试中都不曾见过他。他似乎感

10、到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔了，问我们几个是否带，想借来填写一份表格。我们面面相觑。我想，本来竞争就够激烈的了，半路还要杀出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没有人出声，尽管我们身上都带着钢笔。稍后，他突然瞥见了我口袋里夹着的钢笔，脸上掠过一丝惊喜：“先生，可以借给我用用吗？”我一下子手足无措，结结巴巴地说：“哦我的笔坏了呢！”这时，我们五人当中有一个沉默寡言的“眼镜”走了过来，递过一支钢笔给他，并礼貌地说：“对不起

11、，刚才我的笔没墨水了，我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些。”他接过笔，十分感激地握着“眼镜”的手，弄得“眼镜”感到莫名其妙。我们四个则轮番用白眼瞟了瞟“眼镜”，不同的眼神传递着相同的情感埋怨、责怪。因为他又给我们增加了竞争对手。一转眼，规定的面试时间已经过去 20 分钟了，面试室却仍旧丝毫不见动静。我们终于有些按捺不住了，就去找有关负责人询问情况。谁料里面走出来的却是一个似曾相识的面孔：“结果已经见分晓，这位先生被聘用了。”他搭着“眼镜”的肩膀微笑着向我们做了一个鬼脸。接着，他又不无遗憾地补上几句：“本来，你们能过五关斩六将来到这儿，已经是很难能可贵的了。作为一家处在发展中的公

12、司，我们不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是你们自己不给自己机会啊！”啊，怎么会是这样！ 21、联系上下文，说说“胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上”这句话在文中所起的含义和作用（4 分）22、面对陌生男子的借笔要求，我为什么“手足无措”“结结巴巴”？ （分）23、“是你们自己不给自己机会啊！”你对这句话是怎样理解的？ （4 分）24、结合本文内容，谈谈你对竞争的认识 。（4 分）四、作文。（四、作文。（ 共共 4040 分分 ） 25、20 世纪 70 年代的一场拳击竞赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第 14 回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说，“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住拳王称号的阿里还未来走到台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。 请从上面的材料中自选项角度，自拟题目，联系自己在观察现实社会生活中的所见所闻、所思所想，写一篇文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。提示：选择适合你表达的一种文体；题目自拟；字数不少于 600 字；文中不要出现真实的校名、地名。