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1、12015 年华容三中高二学业水平测试物理复习计划高二物理备课组一、工作目标学生将在 6 月 10 日参加湖南省学业水平测试，考试内容为两个必修模块物理必修 1和物理必修 2以及一个选修模块，物理选修 11 或物理选修 31。面对复习时间短，学习任务重的形势，我们将充分发挥备课组的作用，研究考纲和课标，明确考点；研究动态，把握热点，学习借鉴，摸准方向；周密计划，狠抓落实。为了使学生对水平测试涵盖的物理概念、规律及其应用能够全面、熟练地掌握，尽最大努力提高人平分，提高优秀率，及格率。特制定学业水平测试复习计划。二、学情分析通过以前的课堂教学，结合几次模块考试成绩，学生在学习中存在的问题主要表现在
2、以下几个方面：1、学困生面大，厌学物理情况较严重，不仅是文科班，理科班也有部分。有的文科班学生基本不学物理，教材、资料什么都没有，完全不听讲。各个理科班也都有一被完全不搞学习的学困生。2、学生基础普遍较差，对物理概念、物理规律、物理类型、物理公式都记不清，更谈不上理解和应用。对受力分析，运动状态的确定，功能关系无法自主地理解和应用。3、审题不严密，运算能力差，犯低级错误。如指数的运算、分式的通分，甚至连百以内的加减乘除都算不对。经常看错题目、误解题目。4、理解能力差。听不懂老师讲的话，读不懂题意，无法正确捕捉有效的解题信息。5、解题不规范，格式层次不分明。没有必要的文字说明，公式记不住，方程原
3、形不会用字母运算，往往一开始就代数据，一点错全盘错。6、有的学生学习方法不对头，学习习惯不好。就题做题，一错再错，从不进行总结和思考。老师要求学生错题登记，题后三思，学生总是应付了事，效果不好。7、物理思维基本谈不上灵活变通，与数学图象、函数，极值相关联的题束手无策，新情景问题有畏难情绪。三、考情分析1、学业水平测试大纲针对学生必修学分模块命题，突出物理基础知识，基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查， 注重三维目标的落实。2、考试题型：选择题是单项选择题，在形式上降低了难度，但样卷中选择题在2内容上、情景上有一定难度。四、复习策略1、紧抓
4、基础主干，重视综合联系学业水平测试的目标是控制考生优秀率在 20%以上，及格率在 98%以上。水平测试属于水平性考试，主要考查的是课本的基础知识、基本技能、基本思想和方法。所以对课本上一些较偏、较难的知识我们尽量不展开。在课堂教学中，尽可能地把本章节的知识点理清、讲透，突出重点，突破难点，最大限度地让学生在课堂上吸收和掌握知识。在夯实基础、紧抓主干的基础上，还要重视知识的纵横联系。每学完一章，就帮助学生全面梳理本章的知识，作一个单元整合，同时，进行测试，及时反馈信息，作出试卷讲评。2、精心组题，限时训练课堂效率的高低将直接影响备考工作的进行，而所精选的题目的优差，也将直接影响课堂效率。而且文科
5、学生上物理课的时间不多，课后能自觉复习的学生更是很少。因而，课堂效率的高低成了提高教学质量的最大关键。经过不断的探索和学习，备课组从备考复习一开始便认真分析各种信息，精选复习资料，充分利用好各种资源。坚持每周两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式，即学案式教学。每一位任课教师再结合本班的特点对学生的学习合理选题，适当精讲。3、分层教学，关注全体学生教学的进度与难度要面向全体学生，注重整体的推进，但更要着眼两部分临界生
6、；一是后进生，估计不能及格的学生；二是经过努力能达优秀的学生，在他们身上下些功夫，效果是比较明显的。所以整个复习工作的一个重头戏就是把提优扶差落实到课堂上。在摸清各班的两类临界生基础上，对于优生采取如下措施： 每次测验时除完成全体学生必做题外，多做附加题。 综合训练与测试时，为他们准备 510 套提高题。 平时完成必做的作业外，可到老师处拿额外的练习卷做。对于后进生采取如下措施： 首先是对他们多些关心，让他们有足够的信心，从而乐于投入到复习中去。加强个别辅导，督促他们背诵一些重要的概念和规律公式、甚至典型例题，按考点一一排查，找出薄弱知识点进行强化训练。同样，综合训练与测试时，为他们准备 51
7、0 套基础题。3五、复习内容与时间安排时 间课时内 容责任人质点、参考系、坐标系、时间和位移，速度、加速度、实验312-3.152运动的描述单元整合廖焕益速度与时间的关系、位移与时间的关系位移与速度的关系、自由落体、伽利略3.16-3.193匀变速直运动的研究单元整合付小红重力、基本相互作用、弹力、摩擦力力的合成、分的分解3.20-3.253相互作用单元整合徐 超牛顿第一定律、重力与加速度的关系、牛顿第二定律力学单位制、牛顿第三定律、用牛顿运动定律解决问题3.26-3.303牛顿定律单元整合廖焕益4.3-4.62阶段性测试与反馈付小红曲线运动、质点在平面内的运动抛体运动的规律、研究平抛运动圆周
8、运动、向心加速度、向心力、生活中的圆周运动4.8-4.144曲线运动单元整合徐 超开普勒行星运动规律、太阳与行星间的引力4.15-4.173万有引力与航天万有引力定律、宇宙航行、经典力学的廖焕益4局限性单元整合功能、势能、机械能、功、功率重力势能、弹性势能、动能定理机械能守恒定律、验证机械能守恒定律4.20-4.244机械能守恒定律单元整合付小红4.27-4.292阶段性测试与反馈徐 超点电荷、元电荷、感应起电、库仑定律、电荷守恒定律、电场、电场线、电场强度生活中的静电现象、电容器、电流和电源、电流的热效应5.4-5.73文科：电场与电流 单元整合廖焕益指南针、磁场、磁感线、地球的磁场、电流的
9、磁场磁场对通电导线的作用、磁场对运动电荷的作用、磁性材料5.8-5.133文科：磁场 单元整合付小红电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、交变电流变压器、高压输电、自感现象、涡流、5.14-5.204文科：电磁感应 单元整合徐 超电磁波的发现、电磁波谱、电磁波的发射和接收、信息化社会5.21-5.222文科：电磁波及其应用 单元整合廖焕益5.4-5.73理科：静电场电荷及其守恒定律、库仑定律、电场强度、电热能和电势、电势差付小红5电势差与电场强度的关系、静电现象的应用、电容器和电容、带电粒子在电场中的运动单元整合电源和电流、电动势、欧姆定律、串联电路和并联电路、焦耳定律电阻定律、闭合电路的欧姆定律、多用电表、测定电池的电动势和内阻、简单的逻辑电路5.8-5.133理科：恒定电流单元整合徐 超磁现象和磁场、磁感应强度、几种常见的磁场磁场对通电导线的作用力、磁场对运动电荷的作用力带电粒子在匀强磁场中的运动5.14-5.204理科：磁场单元整合付小红5.21-5.222理科：阶段性测试与反馈徐 超5.25-6.88综合训练与测试廖焕益、付小红、徐 超、 2015 年 3 月
