《2015年昆明教师公开招聘《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年昆明教师公开招聘《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷(2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！一、单项选择题一、单项选择题(共共 20 题，每题题，每题 1 分，共分，共 20 分。每题的备选项中，只有分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意个最符合题意) 1、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是（ ） 。 A杜威 B卢梭 C赫尔巴特 D夸美纽斯 2、提出普及初等教育的要求在（ ） 。 A第一次工业革命后 B第二次工业革命后 C第三次工业革命
2、后 D信息革命后 3、新修订的中华人民共和国义务教育法施行时间为（ ） 。 A2006 年 9 月 26 日 B2007 年 9 月 1 日 C2006 年 9 月 1 日 D2007 年 1 月 1 日 4、 “三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是（ ） 。 A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 5、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作（ ） 。 A感觉阈限 B感受性 C统觉团 D最近发展区 6、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（ ） 。 A公立教育 B雅典教育 C教会教育 D实科教育 7、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）
3、。 A自我期待感云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！B自我归因感 C自我预期感 D自我效能感8、根据水浒传的描述，在头脑中重现武松打虎的情景的过程，属于（ ） 。 A无意想象 B再造想象 C创造想象 D幻想 9、人力资本理论说明了（ ） 。 A教育对经济发展的促进作用 B经济发展水平对教育的制约作用 此资料由云众教育提供 C政治对教育的制约作用 更多教师招聘考试信息请关注微信 13629477159 D教育对科学技术
4、的促进作用 10、 （ ）是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来 的。 A道德教育 B终身教育 C素质教育 D基础教育 11、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的?（ ） A教师和学生都是客体 B教师和学生都是主体 C教师是主体，学生是客体 D教师是客体，学生是主体 12、下列关于课程资源的说法正确的是（ ） 。 A教师和学生不是课程资源 B学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书 13、赫尔巴特的教育理论是（ ）
5、的代表。 A传统教育理论 B现代教育理论 C社会教育理论 D劳动教育理论 14、 西方第一部教育著作是古罗马昆体良的（ ） 。 云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！A 普通教育学 B 雄辩术原理 C 大教学论 D 爱弥儿 15、 （ ）是课外、校外活动的主体。 A学生集体和个人 B学生集体 C学生个人 D班干部 16、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力
6、发展的水平和产业结构所制约，这说明了（ ） 。 A生产力的发展决定着教育目的的性质 B生产力的发展必然引起教育结构的变化 C生产力的发展制约着人才培养的规格 D生产力的发展促进着教学方法发展与改革 17、 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（ ） 。 A再认 B识别 C感知 D回忆 18、考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（ ） 。 A常模参照测验 B标准参照测验 C目标参照测验 D团体参照测验 19、学习心理学研究的对象是（ ） 。 A学生 B人和动物 C动物 D儿童 20、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正， 最后，使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（ ） 。 A早期社会化云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！B预期社会化 C发展社会化 D再社会化
