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1、简简 报报珠海市斗门区白蕉镇新环中心小学珠海市斗门区白蕉镇新环中心小学 20162016 年年 1111月月 1 1 日日校本研修校本研修，新环有方案，新环有方案发布发布2424 学时主题校本研修活动实施方案学时主题校本研修活动实施方案20162016 年年 1111 月月 1 1 日下午，珠海市斗门区白蕉镇日下午，珠海市斗门区白蕉镇新环中心小学新环中心小学 3 3 位英语科组教师和位英语科组教师和 1 1 位语文学科组位语文学科组教师：利传志、黄佩怡、陶颖诗和李杨在骨干教师吴教师：利传志、黄佩怡、陶颖诗和李杨在骨干教师吴淑芬带领下在五楼会议室举行教师信息技术应用能力淑芬带领下在五楼会议室举行
2、教师信息技术应用能力提升工程主题校本研修活动，根据提升工程主题校本研修活动，根据20162016 年珠海市年珠海市小学教师信息技术应用能力提升工程主题校本研修活小学教师信息技术应用能力提升工程主题校本研修活动实施方案动实施方案的要求，结合我校信息技术应用的条件的要求，结合我校信息技术应用的条件和优势，共同研究，制定了详细具体的校本研修计划。和优势，共同研究，制定了详细具体的校本研修计划。随着计划的实施，将打造出随着计划的实施，将打造出 PPTPPT 的教学运用的精品的教学运用的精品课例。课例。计划具体内容如下：计划具体内容如下：附件附件 1 1：校本研修计划表：校本研修计划表学校名学校名称称新
3、环中心小学新环中心小学联系人及联系电联系人及联系电话话研修主研修主题题PPTPPT 的教学运用的教学运用教师在学科教学中应用信息技术的优势、经验、困惑教师在学科教学中应用信息技术的优势、经验、困惑教教师师在学科教学中在学科教学中应应用信息技用信息技术术的的优势优势：教室：教室电脑电脑平台使用成常平台使用成常态态，光，光盘盘、虚、虚拟拟光光盘盘、 、课课件件资资源丰富，上源丰富，上课对课对 PPT 的运用比的运用比较较多，有一定操作制作多，有一定操作制作经验经验。困惑是。困惑是未能熟未能熟练练掌握信息技掌握信息技术术， ，课课件制作耗件制作耗时时，所需要的教学，所需要的教学资资源下源下载载有困有
4、困难难。希望借。希望借助助这这次珠海市小学教次珠海市小学教师师信息技信息技术应术应用能力提升工程的培用能力提升工程的培训训， ，掌握更多信息技掌握更多信息技术术应应用的教学工具、教学技用的教学工具、教学技术术和教学方法，提升我和教学方法，提升我们们信息技信息技术应术应用能力、学科教学用能力、学科教学能力和能力和专业专业自主自主发发展能力，展能力，根据我校信息技根据我校信息技术应术应用的条件和用的条件和优势优势，达到熟，达到熟练练运用运用PPT 课课件突破学科重件突破学科重难难点教学。点教学。各学科组的校本研修计划各学科组的校本研修计划时间时间学科学科活动内容活动内容参与人员参与人员11 月月
5、1日日英英语语和和语语文文1.选选定校本研修主定校本研修主题题： ：PPT 的教学运用。的教学运用。2.确定具体研究确定具体研究专题专题： ：1）英）英语语学科学科组组研究研究课题课题：由利：由利传传志独立志独立完成外研版（一起点）二年完成外研版（一起点）二年级级英英语语上册上册Module7 Unit1 How do you go to school 教学教学设计设计； ； 2） ）语语文学科文学科组组研究研究课题课题：由李：由李杨杨独立完独立完成人教版五年成人教版五年级级下册下册 25 课课 自己的花自己的花吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨是是让别让
6、别人看的人看的 教学教学设计设计3.发发布活布活动简报动简报：校本研修：校本研修计计划划11 月月 12日日英英语语和和语语文文教教师进师进行行“提升工程提升工程”教研活教研活动动， ，对执对执教教者完成者完成专题课题专题课题的教学的教学设计进设计进行打磨行打磨吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨11 月月 16日日英英语语和和语语文文1.李李杨说课杨说课： ： 自己的花是自己的花是让别让别人看的人看的 2. 同伴同伴观课观课，完成，完成课课堂堂观观察量表察量表3.对对本次本次说课进说课进行研行研讨讨并提出并提出优优化建化建议议， ，完成完成实实践反思践反思
7、吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨11 月月 17日日英英语语和和语语文文1. 利利传传志志实实践上践上课课： ： How do you go to school 2.同伴同伴观课观课，完成，完成课课堂堂观观察量表察量表3.对对教学教学实实践践课进课进行研行研讨讨并提出并提出优优化化建建议议，完成，完成实实践反思。践反思。4. 发发布活布活动简报动简报： ：课题课题研研讨讨情况情况吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨11 月月 18日日-11月月 30 日日英英语语和和语语文文执执教者根据教者根据实实践反思里所践反思里所
8、记录记录的修改的修改建建议议完善教学完善教学设计设计。 。利利传传志和李志和李杨杨12 月月 1日日英英语语和和语语文文1. 利利传传志再次志再次实实践上践上课课： ： How do you go to school 2. 同伴同伴观课观课，完成，完成课课堂堂观观察量表察量表3. 对对教学教学实实践践课进课进行研行研讨讨并提出并提出优优化化建建议议，完成，完成实实践反思践反思吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨12 月月 5日日英英语语和和语语文文1. 根据教根据教师师参与研修情况参与研修情况进进行考核，行考核，完成校本研修的成完成校本研修的成绩绩表表2.提
9、交完整的提交完整的课课例例资资源包，包括教学源包，包括教学设计设计、 、课课件、件、课课例例视频视频片段或片段或说课说课稿、稿、实实践反思践反思四部分文件四部分文件吴淑芬、利吴淑芬、利传传志和志和李李杨杨12 月月 18日日英英语语和和语语文文1. 开展校本研修活开展校本研修活动动的培的培训总结训总结，包，包括括组织组织模式、模式、实实施施过过程、特色亮点和程、特色亮点和应应用成果用成果2. 提交提交过过程性程性资资料料给给学校管理学校管理员员，学，学校管理校管理员员上上传传本校教本校教师师校本研修成校本研修成绩绩，并将校本研修成果，并将校本研修成果资资源包提交源包提交到到项项目目组组。 。3
10、. 发发布活布活动简报动简报：培：培训总结训总结吴淑芬、利吴淑芬、利传传志、志、黄佩怡、陶黄佩怡、陶颖诗颖诗和和李李杨杨附件附件 2 2：活动考勤表：活动考勤表时间时间活动主题活动主题参会教师参会教师备注备注11 月月 1 日日制定校本研修计制定校本研修计划划发发布校本研修布校本研修计计划划简报简报11 月月 12 日日对专题课题对专题课题的教的教学学设计进设计进行打磨行打磨11 月月 16 日日说课说课研磨研磨11 月月 17 日日观课研磨观课研磨发发布活布活动简报动简报-校校本研修活本研修活动进动进行行时时12 月月 1 日日观课研磨观课研磨推荐推荐 1 节课节课例作例作品品12 月月 1
11、8 日日开展校本研修活开展校本研修活动动的培的培训总结训总结发发布校本研修布校本研修总总结简报结简报并上并上传过传过程性程性资资料包料包附件附件 3 3：课堂观察量表（供参考，：课堂观察量表（供参考， “观察视点观察视点”可选择性填写）可选择性填写） 时间：时间： 讲课人：讲课人： 评课人：评课人： 课题：课题：观观察察视视点点观观察察记录记录评评价反思价反思1.教学环节：由哪些环节构成？每个环节中使用信息技术情况如何？2.教学目标：信息技术应用是否契合教学目标？3.内容：信息技术对教学内容的呈示、讲解有没有帮助？是否有助于学生理解掌握教学内容？4.实施：在教学过程中，是否利用信息技术观察和收
12、集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整？5.评价：是否使用信息技术辅助教学评价？如何使用？是否有效？6.促进学生转变学习方式：是否利用技术支持，转变学生的学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习？7.创新点：信息技术应用的突出和创新点在哪？校本研修考核校本研修考核1.1.各校需要提交的过程性资料各校需要提交的过程性资料序序号号资料项目资料项目备注备注1活动简报学科组开展的主题教研活动简讯。2活动照片或录像学科组主题教研活动的照片或录像。3签到记录教研活动签到记录。4课例材料学科组活动中执教教师的教学设计、课件、微课、教学反思或其他教学资源。5课堂观察量表其他参训教师观课时填写的观察量表。6
13、反思反思环节的优化意见总结。7校本研修成绩单本校教师参与校本研修的成绩表。8培训总结本校开展校本研修活动的培训总结，包括组织模式、实施过程、特色亮点和应用成果。9优秀应用成果每校推荐每校推荐 1 1 节课例作品节课例作品，如果学科组提交的资料包里已有，请提供成果表并备注。2.2.教师校本研修成绩的考核细则（百分制打分）教师校本研修成绩的考核细则（百分制打分）评价指标评价指标评价说明评价说明活动出勤（30 分） 按时参加学科组组织的校本研修活动至少 3 次，缺勤一场活动扣减 10 分。实践（40 分）执教者提交教学设计、课件等课例资料，其他教师每人提交课堂观察量表，学科组长根据质量评分，最高不超过 40分。活动表现（30 分）视贡献度评分，承担示范教学者得 30 分，策划组织活动者得 30 分，协助组织活动者得 20 分（包括照相、编制活动简报、总结修改意见等），协助查找资料、制作课件、提出修改建议、积极发言等得 15 分，其他一般参与活动者得10 分。附教研图片：附教研图片：从左到右分别是陶颖诗、黄佩怡、李杨和利传志
