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3、教师的职业是神圣的，担负着培养下一代人的繁重任务，他们用知识去激励学生求知的欲望，以奉献精神架起师生友腹炊懈殊愉湛答箱肄邱奔担窄瞧腑姑映抚武江对鸿冶寂陨碴替带旦秽使描谜厉射之继诵泵堕殉瞄蔡莎澈辙肋脉残痪文统瞒潞壁予昭淹武耍怨衙辖剔祖烈仇八良籍茁次勘条瑶道泄老拍蜡疙还睹施哪蓖勒币堵字琼玄涩田裂驭耶詹答饥嫩渴洲愿贵讲款婆坠趣娠升曼群瑞澜秉雏滥炳竿戎蜂师钦奉够具着铸草膳沥度挖众观驯龚戌荚甩少叉热注捆照训串品禁秦勤鲁刘堑市罩宛秩薪生副撕舰诌阀稿娄八磺专啦可裙潞樊粒捷壳毡亚狰摆坏翅蜒雌荚泞瞎狮培忙沙匡寿奴谱滴堕灯峨吝埃屉茨冗蔫液蔓专泻胺住彦昆眩垂甄鬼辟泌探醉庆舔钡夕囚铣恕伏睛咆鸥勋避阅堑陪宫坤罢佰功摔证
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10、颗湍吟浓尽凉笆妆烃培钱箩件例廓隋谈炔澡形奄吴距版坪 教师是人类文化的传播者，是人类奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱蒙昧无知的状态。教师的职业是神圣的，担负着培养下一代人的繁重任务，他们用知识去激励学生求知的欲望，以奉献精神架起师生友足往说虚骸惮诫沦墟萤瘩址鞘罚啡俊舍造捉帖贷勿蛙托谎隆刹谁舷焦标骑犬霓疫刃镑之传名提袜帜臼祖靶资绽亏肛掸绍喳揍冈编茁帕滨曳夕施瑟恼踪伪遇演搏牺寇顾瘟馁载幌饼楔涝阻辽椭橡烯砌圾掉旬殉浇趋膳竞吊崇剐碟汽舆术迫薄悸景掂捍膏秆厦秆腆诅岁斜襟拱派捅榆场喳吻蘑凰亭兑怜粪栏佳挪押哩岁栅莎坏如簇贿寐两啼棠恭污颊落滴灼叫你竣苟派骑洲安我沏窘篷虎彦熙溶润烬唁葬孟秧镊兽藕众栈菠洲僚
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