(新人教A版必修3)数学:3.1.3《概率的基本性质》教学案(原创精品)

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1、 硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 01080782175高一数学必修高一数学必修 3 导学案导学案(教师版教师版) 编号编号 周次周次上课时间上课时间月 日周课型课型新授课主备人主备人使用人使用人课题课题 3.1.3 概率的基本性质教学教学目标目标1.正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、对立事件的概念;2.概率的几个基本性质:1)必然事件概率为 1,不可能事件概率为 0,因此 0P(A)1;2)当事件 A与 B 互斥时,满足加法公式:P(AB)= P(A)+ P(B);3)若事件 A 与 B 为对立事件,则 AB 为必然事件,所以 P(AB)=

2、 P(A)+ P(B)=1,于是有 P(A)=1P(B)3.正确理解和事件与积事件,以及互斥事件与对立事件的区别与联系. 教学教学重点重点概率的加法公式及其应用,事件的关系与运算。教学教学难点难点概率的加法公式及其应用,事件的关系与运算,概率的几个基本性质 课前课前准备准备多媒体课件教学过程:教学过程:一、创设情境创设情境1. 两个集合之间存在着包含与相等的关系,集合可以进行交、并、补运算,你还记得子集、等集、交集、并集和补集的含义及其符号表示吗? 2 我们可以把一次试验可能出现的结果看成一个集合(如连续抛掷两枚硬币),那么必然事件对应全集,随机事件对应子集,不可能事件对应空集,从而可以类比集

3、合的关系与运算,分析事件之间的关系与运算,使我们对概率有进一步的理解和认识 硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 01080782175二、新知探究新知探究1.1. 事件的关系与运算事件的关系与运算 思考思考:在掷骰子试验中,我们用集合形式定义如下事件:C1出现 1 点,C2出现 2 点,C3出现 3 点,C4出现 4 点,C5出现 5 点,C6出现 6 点,D1出现的点数不大于 1,D2出现的点数大于 4,D3出现的点数小于 6,E出现的点数小于 7,F出现的点数大于 6,G出现的点数为偶数,H出现的点数为奇数,等等.你能写出这个试验中出现其它一些事件吗?类比集合与集合的

4、关系,运算,你能发现它们之间的关系和运算吗?上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 01080782175(1) 显然,如果事件 C1 发生, 则事件 H 一定发生,这时我们说事件 H 包含事件 C1,记作 H C1一般地,对于事件 A 与事件 B,如何理解事件 B 包含事件 A(或事件 A 包含于事件 B)?特别地,不可能事件用 表示,它与任何事件的关系怎样约定?如果当事件如果当事件 A 发生时,事件发生时,事件 B 一定发生,则一定发生,则 BA ( 或或 AB );任何事件都包含不可能事件任何事件都包含不可能事

5、件. (2)分析事件 C1 与事件 D1 之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述? 一般地,当两个事件一般地,当两个事件 A、B 满足什么条件时,称事件满足什么条件时,称事件 A 与事件与事件 B 相等?相等? 若若 BA,且,且 AB,则称事件,则称事件 A 与事件与事件 B 相等,记作相等,记作 A=B. (3)如果事件 C5 发生或 C6 发生,就意味着哪个事件发生?反之成立吗? 事件 D2 称为事件 C5 与事件 C6 的并事件(或和事件),一般地,事件 A 与事件 B 的并事件(或和事件)是什么含义? 当且仅当事件当且仅当事件 A 发生或事件发生或事件 B 发生时,

6、事件发生时,事件 C 发生,则称事件发生,则称事件 C 为事件为事件 A 与事件与事件 B 的并事件的并事件(或和事件或和事件),记作,记作 C=AB(或或 A+B). (4)类似地,当且仅当事件 A 发生且事件 B 发生时,事件 C 发生,则称事件 C 为事件 A 与事件 B 的交事件交事件(或积事件),记作记作 C=AB(或(或 AB),在上述事件中能找出这样的例子吗?例如,在掷骰子的试验中 D2D3=C4 (5)两个集合的交可能为空集,两个事件的交事件也可能为不可能事件,即 AB,此时,称事件称事件 A 与事件与事件 B互斥互斥,其含义是:事件 A 与事件 B 在任何一次试验中不会同时发

7、生例如,上述试验中的事件 C1 与事件 C2 互斥,事件 G 与事件 H 互斥。 硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 01080782175(6)若 AB 为不可能事件,AB 为必然事件,则称事件 A 与事件 B 互为对立事件互为对立事件,其含义是: 事件 A 与事件B 有且只有一个发生.思考:思考:事件 A 与事件 B 的和事件、积事件,分别对应两个集合的并、交,那么事件 A 与事件 B 互为对立事件,对应的集合 A、B 是什么关系?集合集合 A 与集合与集合 B 互为补集互为补集.思考:思考:若事件 A 与事件 B 相互对立,那么事件 A 与事件 B 互斥吗?反之,若

8、事件 A 与事件 B 互斥,那么事件 A 与事件 B 相互对立吗? 2.2.概率的几个基本性质概率的几个基本性质 思考思考 1 1:概率的取值范围是什么?必然事件、不可能事件的概率分别是多少? 思考思考 2 2:如果事件 A 与事件 B 互斥,则事件 AB 发生的频数与事件 A、B 发生的频数有什么关系?fn(AB)与 fn(A)、fn(B)有什么关系?进一步得到 P(AB)与 P(A)、P(B)有什么关系?若事件若事件 A A 与事件与事件 B B 互斥,则互斥,则 ABAB 发生的频数等于事件发生的频数等于事件 A A 发生的频数与事件发生的频数与事件 B B 发生的频数之发生的频数之和,

9、且和,且 P P(ABAB)P P(A A) P P(B B),这就是概率的加法公式),这就是概率的加法公式. . 思考思考 3 3:如果事件 A 与事件 B 互为对立事件,则 P(AB)的值为多少?P(AB)与 P(A)、P(B)有什么关系?由此可得什么结论? 若事件 A 与事件 B 互为对立事件,则 P P(A A)P P(B B)1 1. 思考思考 4 4:如果事件 A 与事件 B 互斥,那么 P(A)P(B)与 1 的大小关系如何? P P(A A)P P(B B)1.1. 硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 01080782175思考思考 5 5:如果事件 A1

10、,A2,An 中任何两个都互斥,那么事件(A1+A2+An)的含义如何?P(A1+A2+An)与P(A1), P(A2),P(An)有什么关系? 事件(事件(A1+A2+AnA1+A2+An)表示事件)表示事件 A1A1,A2A2,AnAn 中有一个发生;中有一个发生;P P(A1+A2+AnA1+A2+An)= = P P(A1A1)+P+P(A2A2)+ + +P+P(AnAn). .思考思考 6 6:对于任意两个事件 A、B, P(AB)一定比 P(A)或 P(B)大吗? P(AB)一定比 P(A)或 P(B)小吗?三、三、典型例题典型例题例例 1 1 如果从不包括大小王的 52 张扑克

11、牌中随机抽取一张,那么取到红心(事件 A)的概率是 0.25,取到方片(事件B)的概率是 0.25,问:(l)取到红色牌(事件 C)的概率是多少?(2)取到黑色牌(事件 D)的概率是多少?解:(解:(1 1)因为)因为 C=C= ABAB,且,且 A A 与与 B B 不会同时发生,所以不会同时发生,所以 A A 与与 B B 是互斥事件,根据概率的加法公式,得是互斥事件,根据概率的加法公式,得P P(C C)=P=P(ABAB)= = P P(A A)P P(B B)=0.5=0.5,(2 2)C C 与与 D D 也是互斥事件,又由于也是互斥事件,又由于 CDCD 为必然事件,所以为必然事

12、件,所以 C C 与与 D D 互为对立事件,所以互为对立事件,所以P P(D D)=1-=1- P P(C C)=0.5.=0.5. 例例 2 2 某射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件?事件 A:命中环数大于 7 环; 事件 B:命中环数为 10 环;事件 C:命中环数小于 6 环; 事件 D:命中环数为 6、7、8、9、10 环事件事件 A A 与事件与事件 C C 互斥,事件互斥,事件 B B 与事件与事件 C C 互斥,事件互斥,事件 C C 与事件与事件 D D 互斥且对立互斥且对立. . 硕学教育网精品资料 版权所有违者必究 硕学网精品资料 0108

13、0782175例例 3 3 一个人打靶时连续射击两次事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( D D )A.至多有一次中靶 B.两次都中靶C. 只有一次中靶 D. 两次都不中靶例例 4 4 把红、蓝、黑、白 4 张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁四人,每人分得一张,那么事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 ( B )A.对立事件 B. 互斥但不对立事件C.必然事件 D. 不可能事件例例 5 5 袋中有 12 个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,已知得到红球的概率是 1/3 ,得到黑球或黄球的概率是 5/12,得到黄球或绿球的概率也是 5/12 ,试求得到黑球、黄球、绿球的概率分别是多少?1/4 1/6 1/4四、四、知识小结知识小结1.1.事件的各种关系与运算,可以类比集合的关系与运算,互斥事件与对立事件的概念的外延事件的各种关系与运算,可以类比集合的关系与运算,互斥事件与对立事件的概念的

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