2010年高考文综冲刺_涨分_策略

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1、湖北招生考试2007年11月号上半月 总第193期GAOKAOZIXUN湖北招生考试2010年3月号上旬刊 总第263期四月统测后， 距2010年高考仅有40天了， 许多同学文综的统测成绩仍在150分左右徘徊。 还有一些同学在训练卷发下来后心中非常懊恼：有几个选择题是不应该错的，结果却错了；难一点的主观题却因找不到正确的思路干脆瞎做一通。 同学们通过两轮的复习，看似对每章、每节、每个专题的知识点都掌握了，然而却不能把知识点纵横联结，甚至对某些知识点的认识仍然模糊不清，不能做到“了然于胸”，出现这些“状况”是不足为怪的。那么，怎样才能在最短的时间里提高成绩，把分数“涨”上去呢？1教材回生，理清考

2、点基础不牢是高考失分的第一因素， 因此要以“考纲”作引领，多动口回读教材，多动手梳理考点，对哪些是必考的哪些是不考的，要做到心中有数。 对每个考点包括的内容、要点、层次，切实做到记忆的准确和全面，特别是对地理学科中的工业布局、 环境污染、西亚、美国、中国政区等重难点的问题，一定要强化记忆。同时应多动脑思考问题，即在梳理时要用联系和发展的观点对同一问题从不同侧面加以分析； 对常考常新的考点要利用发散思维和联想思维去认识它，从而提升能力；尤其是要重点解决那些记得不准、理解不深、似是而非的问题。特别提醒同学们：一定要紧贴教材回生，切忌轻教材重资料。2落实主干，构建网络强调对学科主干知识考查是高考命题

3、的一贯原则。 虽然高考试题引用了教材以外的知识和丰富的社会素材，形成新的问题情境，构成新的设问角度， 但其落脚点还是教材上的主干知识，因此一定要抓主干知识的落实。因为主干知识是学科的基本知识框架， 是形成学科能力的基础， 落实主干知识就是在突出重点，就是在减负。 例如，历史学科只要熟记了阶段特征和掌握了中国古代史就是“统一的多民族的中央集权的封建国家的发展”和“人类社会交往”的历史，中国近现代史就是“中国近代化和现代化的历程”的历史，世界近现代史就是“资本主义世界体系的形成”“世界格局和国际关系的演变”的历史，就是抓住了高考历史的主干知识。构建网络就是从横向理清考点之间的关系和从纵向理清考点的

4、内在逻辑关系。 比如政治中的生产与消费、交换、分配的关系，税收政策与经济发展的关系等，都是横向联系；政治、政权、政体、国体、国家职能、政党等构成了有内在关联的纵向联系。 建议学生们建立“回归基础”笔记本，以书面表达的形式自行编织出考点知识网络，该记的要记准，该背的要背熟，因为只要知识形成了网络，就能够在系统中把握要素，在整体中把握局部。3背熟目录，以简驭繁在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都要把课本上的目录、子目（或框题）给背下来。为什么要背目录呢？首先，因为目录是知识的标题，而标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。

5、其次，因为无论是政治、历史还是地理，其主观题都是按观点给分，比如一道题目9分，要答3个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点， 那么你只能拿到一个观点的分数，也就是3分；而如果你只是简单地写了三句话，但每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点要高得多。背目录的目的就是不要漏观点，所有的2010 年高考文综武汉市吴家山中学 李炳红董素平冲刺 “涨分” 策略一、 夯实基础， 突出重点高考宝典56湖北招生考试2007年11月号上半月 总第193期GAOKAOZIXUN湖北招生考试2010年3月号上旬刊 总第263期观点都是可以从目录上延伸出来的。 有的同学也许会问：考场

6、上时间那么紧张，课本又那么多，每本课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想？ 其实，冲刺阶段主观题的训练就是解决这个问题的，在做每道主观题时自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你在高考的考场上就会发现你的速度很快，根本不用担心时间不够用。4狠抓薄弱，突破弱点冲刺的关键在于落实，对于知识上的弱点易混点、丢分点要打好歼灭战，即要从知识的内涵、外延和发生、发展过程中提高认识水平。 例如关于民主的易错观点有：民主的本质与民主的发展程度是密切联系的，因此，民主的形式越完善，民主的主体就越广泛（错误，民主的本质和民主的发展程度既有区别又有

7、联系）；民主作为一种国家制度，都是民主与专政的统一，因此，任何国家（民主制国家）都是民主与专政的统一；在我国国家权力属于全体公民（人民），因此，公民可以直接行使国家权力（国家权利具有强制性，公民不能直接行使国家权力）。 对于方法上的弱点，要从联系、对比中提高文科综合的解题能力。 对于思维上的弱点，要从变换视角、逆向思维和求异思维中提升学科内、学科间思维综合与切换的能力。 新课程（下）的文综题具有知识界限（包括学科内的和学科间的）模糊的特点，它要求考生能从已建构的知识体系中提取知识，并结合新信息，重新组合、转换、迁移到要解决的问题中。 在综合问题上，注意切切不要“深挖洞”，应重点做好“广积粮”，

8、一定坚持“不称霸”。1回顾错题，题不二错在冲刺阶段，要摆脱题海战术，不应再大规模的做题，而是要把原来收集的错题都找出来进行回顾与反思，回顾解题思路、过程与方法，反思问题的实质，从而达到“修枝一株，嫁接成林”的功效避免“遗憾之错（会而做错）”“审题之错（因审题出现的失误）”“似非之错（记忆不准、理解不透、回答不完整、做对了反而改错了）”“无为之错（由于不会而答错，或猜的答案或根本没有答）”。2勤于总结，掌握规律要牢固掌握一些最基本的解题方法和思路，在解决某些规律性较强的问题时， 形成一定的思维习惯，考试时才会思如涌泉、驾轻就熟。 同学们对于文综三科的基本原理、规律的探究、发现和归纳要做到一个“勤

9、”字，即准备一个总结本，并在应用的过程中，要做到多思、敢问、善问，真正弄懂、吃透基本原理和规律，知其然又知其所以然，并能举一反三，达到“情况变了”也会用。 例如在政治学科中要养成看到政治生活，就能想到国家（政府）、公民、政党、民族宗教、国际关系、我国对外政策的思维习惯。 在历史学科的复习中，学生可以根据老师总结的主要资本主义国家经济发展原因的三个前提（国内环境、国际环境、生产关系的确立和调整）以及五个条件（科技、市场、资本、资源、劳动力）， 进行平行转化归纳中国近代民族工业能否发展的主要原因，迁移转化影响中国近代民族工业发展的有利因素和不利因素等。 在地理学科的复习中，归纳分析某地区缺水的原因

10、是从自然原因（气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均；河流：地表径流量较少）和人为原因（用水量大：人口稠密、工农业发达；利用不合理：利用率低、污染浪费严重）来分析。 解决缺水的措施是从开源（跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力）和节流（减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌滴灌）、制定法律法规、提高人们的节水意识、实行水价调节）两方面，分析当前我国西南地区干旱的原因和解决的办法。3注重构建心理图表当今文综高考对图表的考查是一个重点，因此在冲刺阶段更应加强图文转换、文图转换和图图转换的练习与思考，构建心理图表包含各种时空

11、信息的图在人脑中形成的表象，既是一种空间表象，又是对各种事物或现象的空间形状、空间分布、空间结构、空间演变和发展清晰主体的反映， 也是一种记忆表象，可以加深对知识的认知。 以地理为例：地图是地理学的“语言”、学习地理的工具，复习中应及时对各种图、表运用的特点、规律和方法进行归纳，养成以图、表辅助记忆并进行思维的习惯，学会图文互换、绘制简单的图表，从图表上准确、全面、有效地提取显性和隐性的信息，以培养自己读图、析图、综合运用地图的能力。 同时需注意进行学科内知识综合，将不同章节的材料、图表、知识点进行前后联系或合并重组，使知识在迁移过程中自然延伸。4注意热点，明交叉点社会焦点与热点问题永远是文综

12、高考试题的主旋律。 近年文综题均以当今社会与世界上发生的重大热点、焦点问题为切入点，架起历史与现实之间的桥梁，以新问题、新情境深化拓展对时政问题、历史问题二、 拓展认知， 形成能力高考宝典57湖北招生考试2007年11月号上半月 总第193期GAOKAOZIXUN湖北招生考试2010年3月号上旬刊 总第263期和地理问题的认识。 对待时政热点的方法是 “注意”知道是最近发生的，大体是怎么回事，再看一看热点辅导书所提供的观点并熟记一些热门的词语，如“经济结构调整”“可持续发展”“区域协调发展”“和谐社会”“依法治国， 社会主义法治国家”“科学发展观”“节约型社会”“环境友好型社会”“创新型国家”

13、“金融安全”“粮食安全”“关注民生问题”等等就足够了。 在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，因为很多时候是你没有发现它们和题目之间的内在联系而忽略掉了它们， 因此能用上的词语尽量用上。总之，注意热点、回应现实就是在增效。文科综合题在设问上是由浅入深的， 也就是说“入口容易深入难”，因此在冲刺阶段应根据自己的客观实际，在联系基础知识的前提下，不断总结规律，学会研究知识的发生、发展延伸的过程，注意学科间的联系。 例如文综三科的交叉点有三大产业结构、我国对外开放格局、时空角度等，三科的切入点如用一些哲学观点去分析许多重大自然地理事件和人文地理热点的形成机制和发展趋势，从点线面入手考查自

14、然环境特点、经济发展特点及相应城市、地区在历史时期出现过的重大事件、有关人物及历史意义，或从历史事件入手进行相关地区的地理环境分析等，在做每一道跨学科综合题时，多思考运用不同科目的知识生长出延伸知识，多角度思考并解答，以培养获取延伸知识、综合分析的能力。俗话说“审题审得清得高分，审题审得差掉得大”。 近两年高考文综题型没有什么变化，主要是选择题和材料问答题两种题型。以政治的审题为例：选择题解题的一般思路是：先审题干（设问、主体和材料），再寻找题肢与题干一致的选项，用排除法择优选取。 解答选择题时要注意：审题要慢，判断要果断。要使用三个解题小技巧：一是要高度关注“全部”“都”“完全”“根本”“彻

15、底”等说法绝对的词语；二是要分清选项之间的关系，做出正确选择，其中最常见的是整体与部分、因果关系等；三是要大胆使用排除法。 总之，选择无甚难，识记是渡船；判断与排除，万壑化平原。非选择题的一般思路是：审题(审设问、审主体、审材料)读材料联想挂钩(教材知识、时政知识)拟提纲作答(教材语言、材料语言、时政语言)。 解答非选择题时应牢记：材料教材尽力靠，两相贯通始论道，问精答明莫空废，总体把握是奇招。 具体来说，就是要根据审题的要求和题目本身的逻辑关系，科学地配置教材语言、材料语言、时政语言，组织成多个答案要点。 组答时要做到“三要三不要”：要依据并利用材料作答，不要偏离材料胡乱回答；要注意动态回答

16、，不要用静止的观点答题；要注意行文的规范，做到“三化”（要点化、序号化、段落化），不要想到哪里写到哪里。只有这样才能使你的答题思路显得很清晰，既便于老师阅卷，也容易得高分。“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考查”。 文综考试要求考生能始终以良好的心态面对难易程度随时变化的试题，能在答卷过程中思维清晰、敏捷、及时转换、应变，并能分别按学科的特点和要求进行思考，规范答题。 那么，怎样才能以最佳的心理状态走进考场沉着应考呢？1迈好文综考试成功的第一步。 不要考虑前面科目考试的成败得失，细致做好考前准备工作，提醒自己做到“四心”：即保持静心，增强信心，做题专心，考试细心。2浏览试卷把握全局。试卷发下来后，因离考试还有几分钟时间，这时虽然不能用笔答题，但你可以浏览试卷，感知试题的难易程度，检查试卷是否有破损、印刷不清等问题。3答卷过程中要记住：熟题看变化，避免生搬和硬套；难题不要慌，答案要从基础找；不求题题做，立足基础和中档；会做之试题，争取做对得满分；高分需技巧，速度规范不可少；默念七个字，目录材料和热