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1、 - 1 -电大电大 20172017 年学前儿童健康教育复习资料年学前儿童健康教育复习资料一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 4 4 分，共分，共 1616 分）分）1.生长发育生长发育 ：生长是指细胞的繁殖，增大、细胞间质的增加。表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发育则比较复杂，是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面的改变，是质方面的改变。2.生长发育的形态指标生长发育的形态指标：是指身体及各部分在形态上可测出的各种量度，最重要和最常用的形态指标是体重和身肩。3. .身体指数评价法身体指数评价法：是根据人体各部之间的比例关系用数学公式将几项有关身体发
2、育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法。4. .健康教育：健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。5青枝骨折青枝骨折 由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。儿童的这种骨折称为“青枝骨折” ，疼痛不如骨头完全断裂时明显，伤肢还可以做些动作，因此这类骨折容易被忽略6脑震荡脑震荡 颅骨没有受伤，只是因为外力波及脑部，使脑部组织受到震荡，最初
3、可有数分钟的意识丧失。清醒后，对于受伤经过不能回忆感到头痛、头晕，并有呕吐。经休息后症状减轻，不留后遗症。7必需氨基酸必需氨基酸 组成人体蛋白质的氨基酸有二十余种，其中有八种不能再体内合成，必须由食物供给，称为必需氨基酸。8合理膳食合理膳食：是全面地提供符合卫生要求的平衡膳食。9. .佝偻病：佝偻病：佝偻病是三岁以下儿童的常见病，系因缺乏维生素 D 所致，因此又称维生素 D 缺乏性佝偻。- 2 -10.传染源传染源：病原体进入人体或动物体后，就会在体内繁殖，这种被感染的人或动物就教务传染源。11. .学前儿童体育教学活动学前儿童体育教学活动 俗称体育课，是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目
4、的、有计划、有组织地进行教学，以全面发展学前儿童身体、掌握基本动作技能、学习初步的体育知识、养成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务的学前儿童体育的组织形式。12.队列队形练习队列队形练习：队列队形练习是指幼儿按一定要求，大家做协同一致的动作。13、帮助法、帮助法：练习者尚不能独立完成动作,需要给予一定的助力或各种信号的基本方法。14.环境污染环境污染：指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。15.家庭治疗法家庭治疗法：是把家长、孩子及其他家庭成员当着一个自然单位，旨在改进这一家庭单位的整体功能的治疗过程，即通过改变
5、家庭成员之间的交互作用来造成个体的改变。16. .沙盘疗法沙盘疗法：又称箱底疗法，是指给被治疗者提供一个沙盘，让被治疗者通过沙盘来呈现发生在个人内在或外在的世界状况。17.感觉统合失调感觉统合失调感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。二、填空题（每小题二、填空题（每小题 1 1 分，共分，共 1010 分）分）1.学前儿童新陈代谢的特点是（同化（同化）作用显著大于（异化异化）作用。 2.运动系统由（骨）骨） 、 （骨连结骨连结）和（骨骼肌骨骼肌）三部分组成。3.2001 年颁布并实施的幼儿
6、园教育指导纲要(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标，它表明了（身心和谐身心和谐） 、 （保护与锻炼并重保护与锻炼并重） 、 （注重健康行为的形注重健康行为的形- 3 -成成）三个方面的价值取向。 4.学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和（健康服务的评价健康服务的评价） 、 （健健康环境的评价康环境的评价） 1骨折的急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，减轻疼痛。这种处理叫（固定固定） 。2、由于电视机的普及，为保护学前儿童的视力，看电视时应主意以下几方面：（电视机的调整、照明、眼与荧光屏的距离）电视机的调整、照明、眼与荧光屏的距离） 。2易物入体主要是指（气管异物气管异物
7、） 、 （鼻腔异物）鼻腔异物） 、 （外耳道异物）（外耳道异物） 、 （咽部异物（咽部异物） 。2、糖类由（碳、氢、氧碳、氢、氧）三元素构成。3三大产热营养素是指（蛋白质）（蛋白质） 、 （脂类）（脂类） 、 （碳水化合物（碳水化合物） 。4微量营养素包括有（矿物质）矿物质） 、 （维生素（维生素） 。1.幼儿园的园内场地配置主要包括：房舍、活动场地、绿化地带、道路场地。房舍、活动场地、绿化地带、道路场地。2.学前儿童心理健康的影响因素有生理的影响、环境的影响和教育的作用环境的影响和教育的作用。其中生理的影响具体又指遗传、脑损伤遗传、脑损伤、病毒感染。病毒感染。3.行为疗法的基本方法有惩罚、消
8、退、塑造消退、塑造。 、1.病原体必须离开传染源经过外界环境才能传播，它的传播方式有（接触接触传染）传染） 、 （空气和飞沫传染）（空气和飞沫传染） 、 （经过水传染）（经过水传染） 、 （经过食物传染）（经过食物传染） 、 （经过土壤传染）（经过土壤传染） 、（昆虫对疾病的传播作用）（昆虫对疾病的传播作用） 。2.学前儿童体育中徒手操的动作分为（头颈动作）头颈动作） 、 （上肢动作）（上肢动作） 、 （躯干动（躯干动作）作） 、 （下肢动作）（下肢动作） 。1、影响人体健康的四大因素(环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素、环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素、生活方式生活方式)。2、根据
9、积极健康观，健康可被理解为（生物、心理、社会生物、心理、社会）三维组合的概念。- 4 -3、幼儿园的一日生活包括（睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、入园、离园睡眠、盥洗、进餐、饮水、入厕、入园、离园） 。4、（瘦肉、鱼、奶、蛋）瘦肉、鱼、奶、蛋）四类都是动物性蛋白质的主要来源。5、膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在（消化道的作用消化道的作用）非常重要。6、传染病流行的三个基本环节是指（传染源、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群） 。7、传染源有三类，具体指（病人、病原携带者、动物传染源病人、病原携带者、动物传染源） 。8、任何外界侵入人体的新异物体，都能刺激人体组织产生抵抗这种物体
10、的物质。侵入的物体称（抗原）抗原） ，抵抗它的物体叫做（抗体）抗体） 。9、学前儿童体育的基本动作有（走、跑、跳、钻爬、投、掷、平衡）走、跑、跳、钻爬、投、掷、平衡） 。10、每位学前儿童占用桌面的长度约为（50555055）c cm,宽度约为（35503550）cm。11、 （椅高椅高）指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。12、沙盘治疗的操作过程包括（指导语、记录和提问、分析）指导语、记录和提问、分析）三个步骤。13、学前儿童常见的性行为问题有（性别认同障碍、习惯性阴部摩擦）性别认同障碍、习惯性阴部摩擦） 。14、1948 年，世界卫生组织指出：“健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是包括（身体
11、、心理、社会（身体、心理、社会）方面的完好状态。15、幼儿园健康教育内容的原则包括：（整合、序列、均衡、可行整合、序列、均衡、可行）原则。16、脂类包括（脂肪、类脂）（脂肪、类脂） 。17、学前儿童早操活动设计的基本原则具体包括（科学性、合理性、全面性） 。三、判断题（每小题三、判断题（每小题 5 5 分，共分，共 1010 分。要求先判断正误，错误的要予以改正。分。要求先判断正误，错误的要予以改正。 ）1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。 （）2.KAP 包括三个方面，具体有健康知识、健康态度、健康行为。 3、学前儿童的肠管相对比成人短。4、机体在整个发育期间，先后长出两组
12、牙齿，第一组是恒牙，第二组是乳牙。- 5 -（第一组是乳牙，第二组是恒牙）5、儿童健康教育评价中使用的生长发育五等级评价法是定量评价法。（定性评价法）1幼儿园大班每节课最长以 45 分钟为宜。 （幼儿园大班每节课最长以 30 分钟为宜）2铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。 （钙是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。 ）3、睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。（右）4、蛋白质是人体唯一的氢的来源。（氮）5、蜜蜂的毒液呈酸性，伤口可涂弱碱性液体。1.传染病就是流行病。（不一定）2.钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠
13、及十二指肠。3、病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。（让病儿平躺）4、采用学前儿童体育教学练习法时，首先要采用集中练习的方式。（分散）5、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。（也有）1.通风、取暖、照明以及色调都是衡量房舍卫生的主要标准。（去掉）2.美国心理学家在 1970 年编制，用于测查 416 岁儿童的社会能力和行为问题的量表是 Conners 儿童行为问卷。（Achenbach 量表）3、幼儿园的采光系数不应小于 1:8。（1:6）4、学前儿童在坐着听课或完成作业时，要脊柱歪曲，头不歪，两脚掌平放于地面上。（正直）1、布拉姆提出的考量个体或群体健康状
14、态的公式中表示保健设施的- 6 -易获得性。2、睡眠的正确姿势是向左侧睡有利于心脏休息。（应向右侧睡）3、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，对学前儿童的心理发展没有太大的价值。（对心理发展也有重要的价值）4、思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。5、美国心理学家在 1970 年编制，用于测量 4-16 岁儿童的社会能力和行为问题的量表是 Conners 儿童行为问卷。（是 Achenbach 儿童行为量表）6、蛋白质是人体唯一的氢来源。（是氮的来源）7、由于维生素 C 的缺乏，导致佝偻病。（是维生素 D 的缺乏导致佝偻病，或由于维生素 C 的缺乏，导致牙齿松动等）8、人体三分
15、之二的热能由蛋白质供给。（人体三分之二热能由碳水化合物供给）9、病儿抽风时，要紧搂着、按着病儿。（抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤袋，但不要紧搂着、按着病儿）10、水痘病人从发病日起具有传染性。四、简答题（每小题四、简答题（每小题 8 8 分，共分，共 2424 分）分）1.1.简述学前儿童循环系统的卫生要求。简述学前儿童循环系统的卫生要求。 （1）保持室内空气流通（2）儿童服装要宽松（3）合理安排儿童的一日活动（4）预防传染病（5）注意体格锻炼2.2.简述学前儿童消化系统的卫生要求。简述学前儿童消化系统的卫生要求。（1）注意口腔卫生，保护牙齿（2）建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生
16、（3）饭前饭后不作剧烈运动（4）培养儿童定时大便的习惯3.3.简述幼儿园健康教育活动设计的步骤。简述幼儿园健康教育活动设计的步骤。- 7 -（1）目标的筛选与确定（2）确定课程（3）选择与分析材料（4）确定教学活动类型(5)制定完成课题的进度表(6)空间与环境的安排(7)教学策略的选择（8）确定评价的目的与方法1 1幼儿园的游戏活动应注意哪些卫生问题？幼儿园的游戏活动应注意哪些卫生问题？（1）游戏尽可能在户外进行。 （2）避免负担过重。 （3）注意安全。 （4）使学前儿童有愉快的情绪2 2、幼儿园的劳动活动需要注意哪些卫生问题？、幼儿园的劳动活动需要注意哪些卫生问题？（1）注意环境清洁和安全（2）劳动要适合各班的年龄（3）注意个别差异（4）严禁用劳动惩罚学前儿童2 2简述铁缺乏对学前儿童的影响。简述铁缺乏对学前儿童的影响。学前儿童生长发育迅速，对铁的需求量也比较大。我国儿童铁缺乏高达30%40。铁营养状态不良的儿
